Тревожные знаки в речи ребёнка с рождения до года могут указывать на задержку речевого развития или другие отклонения. Важно вовремя заметить проблему, так как чем раньше будет выявлена проблема, тем легче её скорректировать. Нормы речевого развития ребёнка до года:
0–2 месяца—крик, первой формой коммуникации становится плач.
2–3 месяца —гуление, появляются звуки «а», «ы», «у», иногда в сочетании с «г».
3–6 месяцев —лепет, малыш начинает лепетать с самим собой и издавать звуки при обращении к нему.
7–9 месяцев —комбинации слогов, лепет прогрессирует до произнесения одинаковых слогов:«ма-ма-ма», «дя-дя-д
я», «ба-ба-ба».
9–11 месяцев —звукоподражание, малыш имитирует звуки речи взрослых, откликается на имя.
11–13 месяцев — первые осмысленные слова из двух одинаковых слогов: «папа», «мама»,«баба», «дядя».
Отклонения
Некоторые тревожные знаки, на которые следует обратить внимание:
К трём месяцам не появился «комплекс оживления» — эмоциональная реакция ребёнка на взрослого (ребёнок, увидев мать, радостно повизгивает, перебирает ножками, вскидывает ручки, издает голосовые реакции).
Гуление (мягкая голосоподача) появилось не в 2–3 месяца, а позже. Периоды гуления редки, звуки тихие, однообразные, дыхание быстро истощаемое, есть охриплость голоса.
Переход к лепету (многократному повтору цепочек слогов) произошёл позже срока (в норме период лепет
а продолжается от 5–6 до 12 месяцев).
К концу первого года жизни не появились общеупотребительные слова («мама», «папа», «баба», «дай»и т. п.).· В возрасте 7–8 месяцев и позже не понимает значения отдельных слов (мама, папа, названия окружающих бытовых предметов, игрушек и т. п.), не понимает смысла простых просьб («Дай маме ручку», «Покажи носик, глазки» и др.).
Ребёнок не подражает действиям взрослых (с игрушками, бытовыми предметами), не повторяет за взрослыми отдельные слова. Действия родителей Если есть сомнения в развитии речи ребёнка, необходимо обратиться к специалисту: педиатру, логопеду.Ранняя диагностика и вмешательство могут существенно улучшить прогноз и помочь ребёнку быстрее преодолеть трудности.
Некоторые рекомендации:· активно общаться с ребёнком: говорить, читать книги, петь песни;·использовать игры для развития мелкой моторики и речи;· поддерживать и поощрять ребёнка, избегать наказаний за ошибки в речи.
#логопедонлайн #логопеддетям #логопеддлявзрослых #логопедическиеупражнения #логопедическийцентр #логопедическоезанятие #логопеддома #логопедические_упражнения #логопедмастер #логопедическиеуслуги #логопедонлайн #логопедыдефектологи #логопедический_массаж #логопедрекомендует #логопедическиекниги
#логопеднадом #занятияслогопедом #советылогопеда #детскийлогопе