Утречный сбор в детское дошкольное каждый раз в нашем доме проходит одинаково — с тихим нервозом да героическими усилиями. Двое наших небольших детей (трёхлетний и четырёхлетний) должны попасть в сад (при чем с утра )
Итак, поехали :
Задача: не опоздать.
Условия: дети категорически отказываются просыпаться.
Этап 1. «Пробуждение», которого нет.
Будильник орёт. Я подскакиваю. Иду будить детей. Ааа, нет , не так -он не орет, к тому времени как.... я уже почти не сплю, проводив своего передовика производства на производство. Естественно перед этим пытаясь впихнуть в него хоть росинку.
Так вот, иду я к детишкам этажом выше, предлагаю им пробудиться.
В ответ — тихое сопение. Поглаживания, шёпот, потрясывание (не сильное , не как они меня периодически потрясывают . меня и мою голову) - Бесполезно. Глаза приоткрываются на миллиметр, потом снова закрываются. Ладно, план «Б»: начинаю одевать спящих. Один мирно посапывает, пока я натягиваю на него штаны. Другая переворачивается на бок— и продолжает спать, сажу - спит сидя (да, у нее это получается!). А у меня получается их все таки одеть, кстати не включая электрический свет - жалко. Не свет)
Этап 2. Путь к умывальнику — полоса препятствий
Одевшихся детей надо привести в ванную. Но это не прогулка — это экспедиция. Самый маленький делает два шага и… засыпает, прислонившись к стене. Его однофамилец идёт, но каждые 10 секунд останавливается, закрывает глаза и чуть не падает. Не трачу время на уговоры приступить к водным процедурам (бесполезно). У меня это как то поэнергичней выходит. Ну значит дети стоят (спасибо им за это, если еще их лежа и обтирать ....) глаза закрыты (естественно), руки вяло тянутся к раковине (не дотягиваются кнешна) Пытаюсь помыть им лица — они дремлют, пока я тру им щёки. Кто то даже пускает слюну на полотенце.
Этап 3. Завтрак: сон с печеньем во рту
Завтрак — это шедевр абсурда. Дети сидят за столом, в руках печенье, во рту оно же. Глаза закрыты. Настаиваю приступить к трапезе. Наблюдаю, как воспитанник младшей группы медленно наклоняется к тарелке, потом останавливается и ложит медленно , нет не печенье , а свою голову на стол. Его напарник держит печенье, но забывает его есть — оно просто лежит в руке, пока он дремлет.
— Съешь хотя бы печенюшку! — напоминаю я.
Он медленно поднимает руку, кладёт печенье в рот, жуёт… и засыпает с ним. Через минуту печенье выпадает изо рта на стол. (Хорошо, что завтрак в их учреждении минут через сорок)
Этап 4. «Одевание 2.0» и битва за обувь
После завтрака (точнее его попытки)— финальный рывок: носки, куртки, шапки, обувь. Все еще не проснувшаяся до конца леди садится на пол, обнимает ботинок и засыпает. Паренек пободрее будет- он стоит (хоть кто то ) в куртке, но голова уже опущена — он спит стоя, как лошадь.
Я одеваю их, как кукол. Застёгиваю молнии, завязываю шнурки, завязываю шапки… Дети мирно дремлют в процессе.
Этап 5. Дорога в сад: спящие красавцы
Выходим на улицу. Дети идут, но шатаются (блин, хоть так) шатаются, как пьяные матросы, но держатся — видимо, гордость не позволяет упасть.
В саду воспитательница смотрит на нас и не понимает, почему день только начался , утро, не день, а я уже хочу прилечь отдохнуть🤗