На консультациях, когда собирается вся информация о развитии ребенка, часто родители вспоминают, что у ребенка в какой-то период «будто произошел откат», но тогда они не предали этому значение...
Рассмотрим примеры откатов:
- Ребёнок начал ходить, но резко потерял этот навык и снова начал ползать.
- Ребёнок лепетал, постоянно говорил «ба-ба», «тя-тя-тя», «ма-ма-ма» и так далее, но резко замолчал, стал меньше лепетать, начал мычать или снова начался этап гуления.
- Ребёнок говорил «мама», «дай», «бух» и резко «растерял» слова, которые были у него в активном словаре.
- Ребенок понимал простые просьбы «где мячик», «пошли гулять», а потом перестал реагировать на них. Вам кажется, что он вас не слышит.
- Ребенок освоил горшок, стабильно пользовался им, но вдруг резко начала делать все дела снова штаны.
- Примеров можно привести много. Их объединяет одно - ребёнок потерял навык! Откат - это потеря закреплённого навыка, если говорить о детях, то можно сказать, что уровень развития ребенка стал соответствовать более младшему возрасту.
А теперь представьте: вы в одно утро разучились говорить, вы будете паниковать или посчитаете, что все хорошо? Или в один день вы разучились ходить? Или ваша престарелая мама стала замкнутой и будто «начала жить в своем мирке»? Вы решите, что все хорошо?
Откаты в развитии могут произойти от чего угодно:
Любые заболевания. Организм направляет все свои силы на борьбу с инфекцией. Детский организм ставит в приоритет выживание, а развитие приостанавливает, если у него не хватает ресурсов. К тому же есть определенные вирусы, которые могу поразить саму ЦНС.
Любые травмы, не только ЧМТ.
Питание. Растущему организму может не хватать ресурсов и питательных веществ для полноценного развития. У ребёнка может быть непереносимость лактозы, скрытая пищевая аллергия, болезни ЖКТ, дефицит ферментов и проблемы с выделением желчи и так далее.
Сильные эмоциональные потрясения и психологические травмы. Они могут быть спусковым крючком для активации определенного дефицита или нарушений, связанных с поломкой генов. Это может быть сильный испуг, стрессовые ситуации (развод родителей, переезд, смерть близких и так далее).
Генетика. Некоторые генетические болезни проявляются не сразу после рождения, а в возрасте с 6 до 40 месяцев. В этот период генетические поломки становятся критическими для головного мозга, например, синдром Ретта.
Прививки. Тема прививок — одна из самых эмоциональных и спорных. Здесь нужно использовать бережный и индивидуальный подход. Любая прививка — это серьезная тренировочная нагрузка на иммунную и нервную системы. Чтобы эта «тренировка» прошла успешно, организм ребенка должен быть к ней готов. Если у ребенка уже есть скрытые дефициты, незрелость нервной системы или физиологическое истощение, начинающаяся ОРВИ или состояние после болезни, то дополнительная нагрузка способна стать триггером, с которым организм может не справиться. Когда ресурсы организма брошены на борьбу за жизнь, ему будет тяжело адекватно отреагировать на вакцину.
Если ребенок здоров, то он благополучно перенесёт вакцинацию.
Перед вакцинацией рекомендовано пройти базовое обследование (анализы крови и мочи), посетить педиатра и детского невролога. Важно исключить противопоказания и оценить готовность организма ребенка к иммуному ответу.
Нужно помнить, что отказ от прививок — это тоже риск. Болезни, от которых защищает национальный календарь, могут иметь крайне тяжелые последствия для развития и жизни ребенка.
Настоящий откат, который должен вызывать тревогу, это не тот вариант, где ребенок несколько раз сказал какие-то слоги или пару раз сел на горшок, сделал пару шагов, а потом это пропало. Настоящий откат - это потеря полноценных навыков. Ребёнок что-то умел, делал это изо дня в день, а потом резко перестал.
Откаты случаются во время возрастных кризисов, но они длятся недолго. После каждого кризиса у ребёнка появляются новые навыки и умелки. Ребёнок делает качественный скачок в развитии, и его головному мозгу нужно немного времени, чтобы перестроиться.
Откат - это то, что должно не просто насторожить родителей, это повод бить тревогу! Только родители ответственны за здоровье детей. Лучше перестраховаться лишний раз, чем упустить время.
В «Аисте» работают с детьми с разными нарушениями: задержка речевого и психического развития, неправильное звукопроизношение, алалия, дислексия, аутизм, СДВГ и так далее.
Центры развития речи «Аист» есть в городах: Артем, Владивосток, Хабаровск. Узнать подробнее о наших занятиях и записаться на консультацию вы можете на нашем сайте https://neiroaist.ru/