Найти в Дзене
Флортайм для мам

Цели игры во Флортайм

💞 1. Эмоциональная связь Главная цель — не обучение, а взаимное эмоциональное вовлечение. Через игру ребёнок ощущает: «Я важен, меня слышат и принимают». Это основа для речи, мышления и саморегуляции. 🪶 Как понять, что цель достигнута: * ребёнок чаще ищет взгляд взрослого; * улыбается, отвечает на эмоции; * сам зовёт играть или приносит игрушку. 🌱 2. Развитие функционально-эмоциональных ступеней (ФЭСР) Игра помогает проходить уровни развития — от контакта к сложному мышлению. * Регулирование и интерес — ребёнок чувствует себя в безопасности. * Внимание и вовлечённость — учится замечать другого. * Взаимность, воображение, рассуждение — формируется способность думать и чувствовать. Каждая игровая ситуация укрепляет одну из ступеней. 🪶 Как понять, что цель достигнута: * ребёнок дольше удерживает внимание; * проявляет инициативу в игре; * начинает откликаться на идеи взрослого. 🧩 3. Формирование коммуникации Игра создаёт основу для диалога без слов: взгляд, движение, интонация. Когда

💞 1. Эмоциональная связь

Главная цель — не обучение, а взаимное эмоциональное вовлечение.

Через игру ребёнок ощущает: «Я важен, меня слышат и принимают».

Это основа для речи, мышления и саморегуляции.

🪶 Как понять, что цель достигнута:

* ребёнок чаще ищет взгляд взрослого;

* улыбается, отвечает на эмоции;

* сам зовёт играть или приносит игрушку.

🌱 2. Развитие функционально-эмоциональных ступеней (ФЭСР)

Игра помогает проходить уровни развития — от контакта к сложному мышлению.

* Регулирование и интерес — ребёнок чувствует себя в безопасности.

* Внимание и вовлечённость — учится замечать другого.

* Взаимность, воображение, рассуждение — формируется способность думать и чувствовать.

Каждая игровая ситуация укрепляет одну из ступеней.

🪶 Как понять, что цель достигнута:

* ребёнок дольше удерживает внимание;

* проявляет инициативу в игре;

* начинает откликаться на идеи взрослого.

🧩 3. Формирование коммуникации

Игра создаёт основу для диалога без слов: взгляд, движение, интонация.

Когда ребёнок учится обмениваться этими сигналами, появляются слова и фразы.

Коммуникация растёт из эмоций, а не из повторения слов.

🪶 Как понять, что цель достигнута:

* ребёнок подражает звукам, движениям, мимике;

* делает паузы, ожидая реакции;

* использует жесты или звуки, чтобы привлечь внимание.

🌈 4. Развитие мышления и саморегуляции

Игра помогает ребёнку осмыслять мир и управлять собой.

Через повторяющиеся действия, ролевые сюжеты и совместные эмоции формируются причинно-следственные связи и гибкость поведения.

🪶 Как понять, что цель достигнута:

* ребёнок способен вернуться к игре после перерыва;

* регулирует свои эмоции с вашей помощью;

* проявляет интерес к новым вариантам игры.

💡 5. Радость и внутренняя мотивация

Floortime показывает: развитие идёт через интерес и удовольствие.

Когда ребёнку весело и безопасно, он сам стремится взаимодействовать, открывать новое и делиться этим с близкими.

🪶 Как понять, что цель достигнута:

* ребёнок смеётся, инициирует игру;

* возвращается к любимым занятиям;

* ищет ваше участие без просьб и стимулов.

Помните: каждая игра — это не просто занятие, а путь к доверию, пониманию и радости общения!