Друзья, в этой статье речь пойдет о том, что измененное состояние сознания, к которому относится гипноз, активизирует экстрасенсорные способности.
Исследования Хозе Сильва
И в этой статье речь пойдет об исследованиях Хозе Сильва, который известен по своему методу управления разумом.
Хозе Сильва доказал, что вхождение в состояние, которое по сути является состоянием «легкого» гипноза, когда мозг работает в альфа-ритме, повышает эффективность работы мозга и активизирует экстрасенсорные способности человека.
Нахождение в состоянии «легкого» гипноза (альфа-ритма) есть измененное состояние сознания (транс). Оно достигается с помощью наведения гипноза.
Однако в такое состояние можно войти и с помощью других техник.
Что такое альфа-ритм
Альфа-ритм – это один из видов волнового излучения головного мозга, некоторый вид электрической энергии, производимой мозгом, которую можно измерить при помощи электроэнцефалографа (ЭЭГ).
Ритмы излучения данной энергии измеряются в циклах в секунду (ц/с). Обычно излучения с ритмом 14 ц/с и выше называются бета-волнами, излучения с ритмом 7 – 14 ц/с – альфа-волнами, 4 – 7 ц/c – тета-волнами, от 4-х и ниже – дельта-волнами.
Когда человек бодрствует, работает, он находится в бета-состоянии или «внешнем сознании», по терминологии последователей метода управления разумом. Когда человек дремлет или засыпает, но еще не заснул, или пробуждается, но еще не проснулся, человек находится в состоянии альфа. Последователи метода управления разумом называют это состояние «внутренним сознанием».
Гипноз, расслабление, сосредоточение (концентрация), визуализация и воображение
Хозе Сильва интересовал вопрос повышения эффективности работы мозга. Он работал над вопросом улучшения памяти, понимания и повышения IQ.
И он работал со своими детьми.
Хозе знал, что мозг вырабатывает электричество – он читал об экспериментах, в результате которых был открыт альфа-ритм. А благодаря образованию в области электроники он знал, что идеальной электрической цепью является та, которая обладает наименьшим сопротивлением, точнее, импедансом, так как в этом случае электроэнергия используется наиболее эффективно.
И Хозе подумал о том, что, может быть, и мозг стал бы работать более эффективно, если бы удалось понизить его импеданс. А можно ли понизить его импеданс?
Хозе подумал о том, что, чтобы понизить импеданс мозга, мозг должен быть спокоен.
И Хозе подумал о гипнозе.
Ведь, когда человек находится в гипнозе, его ум (сознание) успокаивается.
Хозе начал применять гипноз при работе со своими детьми и обнаружил то, что многим показалось бы парадоксом: он открыл, что мозг более энергичен, когда человек находится в состоянии гипноза.
Гипноз обеспечивает вхождение человека в состояние, когда его мозг работает в альфа -, тета - или дельта-режиме.
При работе в этих режимах мозг становится более энергичным, он получает и усваивает больше информации.
Принципиальной проблемой оставался вопрос о том, как сохранить бодрствование мозга (сознания), ведь в гипнозе человек находится в состоянии дремоты или сна, когда сознательная, практическая деятельность человека невозможна.
Гипноз увеличивает эффективность работы мозга, но не обеспечивает такую работу мозга, когда человек способен оперировать своим сознанием и проникать в суть вещей и их понимать.
И Хозе принялся экспериментировать с упражнениями, которые позволяли снять умственное напряжение, но оставить сознание в более активном состоянии, чем при гипнозе, когда человек находится в состоянии дремоты или сна.
И эти упражнения, с которых начал Хозе, подразумевали расслабление и сосредоточение, а также оживление воображения.
Расслабление, сосредоточение (концентрация), визуализация и воображение переводят мозг в режим работы, отличный от бета-режима, а именно в режим альфа, иногда в тета или дельта.
Но по сути, это тот же самый гипноз, но более «легкий», при котором человек остается в сознании. Ведь расслабление, сосредоточение (концентрация), визуализация и воображение активно используются при наведении «легкого» гипноза, когда человек находится в сознании. Такой гипноз используется в самых разных целях, и показал свою эффективность в решении различных проблем.
И стало очевидно, что такие упражнения позволяют человеку достичь состояния, в котором мозг человека находится в альфа-режиме.
Такое состояние позволяет человеку оставаться в сознании и одновременно достичь альфа-режима работы мозга.
И оказалось, что такое состояние более эффективно при обучении, чем обычное состояние, а именно состояние бета.
Доказательством служили дети Хозе, чьи оценки резко повысились и продолжали улучшаться на протяжении трех лет, когда они делали такие упражнения.
Это было первое открытие Хозе – весьма значительное, которое неоднократно подтверждали другие исследователи.
И Хозе стал первым человеком, который доказал, что наш мозг способен сохранять сознание при частотах альфа и тета.
Другое свершение – более ошеломляющее – было еще впереди.
Она читала его мысли!
Однажды вечером дочь Хозе вошла в «свое состояние», если использовать терминологию последователей метода управления разумом, и Хозе задавал ей вопросы. В то время как она отвечала на очередной вопрос, он формулировал в уме следующий. Это была обычная процедура, и до некоторых пор она ничем не отличалась от сотен других, которые происходили раньше. И вдруг совершенно неожиданно привычный порядок был нарушен. Дочь ответила на вопрос, который отец еще не произнес вслух. Потом еще на один и еще. Она читала его мысли!
Это случилось в 1953 году, когда экстрасенсорное восприятие (extrasensory perception – ESP) становилось достойным предметом научных исследований, в основном благодаря опубликованным работам доктора Дж. Б. Райна из университета Дюка. Хозе написал доктору Райну письмо, в котором сообщал, что научил свою дочь практиковать ESP.
Литература
Сильва Х., Миэле Ф. Метод Сильвы. Управление разумом.
***
Читайте также:
Учебник по экстрасенсорной интуиции (свободный доступ)
Примеры экстрасенсорной интуиции / Примеры получения информации о человеке
Примеры экстрасенсорной интуиции / Примеры получения информации о нескольких людях
Примеры экстрасенсорной интуиции / Примеры получения разной информации