19 декабря на базе второй школы районного центра прошел заключительный очный тур муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников дополнительного образования «Сердце отдаю детям». На конкурс заявились шесть педагогов.
До этого дня участники соревновались в заочном туре конкурса, в ходе которого оценивался текст дополнительной общеобразовательной программы и видеозапись занятия по любой теме продолжительностью до 30 минут.
В ходе первого этапа очного тура каждый участник провел открытый мастер-класс по теме «Новые формы организации обучения и воспитания детей в дополнительном образовании» и организовал публичное выступление на заданную в день проведения этапа тему.
Второй этап очного тура включал следующие испытания: педагогическое многоборье (решение педагогической ситуации и публичное представление результатов решения членам жюри) и свободная педагогическая дискуссия «Высшая лига дополнительного образования детей».
Победителем конкурса в номинациях: «Занятие», «Решение педагогической ситуации» «Публичное выступление» и «Высшая Лига дополнительного образования» стала учитель Кейзесской школы Анна Александровна Серобабова. Лучшим в номинациях: «Открытый мастер-класс «Новые формы организации обучения и воспитания детей в дополнительном образовании», «Публичное выступление», «Высшая Лига дополнительного образования детей» стал учитель Седельниковской школы №1 Владимир Владимирович Таныгин. В номинации «Дополнительная образовательная программа» победу одержала педагог дополнительного образования Дома детского творчества Маргарита Викторовна Артемьева.
Последними награждались грамотами и подарочными сертификатами те педагоги, кто одержал победу и стал призером конкурса. Его безоговорочным победителем была признана Анна Александровна Серобабова.
– Что же самое ценное для детей в системе дополнительного образования? Смело могу сказать – это свобода! Свобода выбора деятельности, выбора роли в коллективе, возможность реализовать все свои задумки – всё это пробуждает в ребёнке деятеля. Если минимизировать ограничения и поддерживать любое начинание воспитанника, то мы увидим, как постепенно, понемногу загораются огоньки в глазах. Первые маленькие успехи вселяют уверенность, расправляются плечи, взгляд становится смелым и пытливым, появляется восторг от выбранной деятельности, рождаются всë новые и новые идеи. И вот огонь пылает уже не только в глазах, но и в груди маленького активиста. Вот такой я представляю себе успешную самореализацию учащегося.
При подготовке к конкурсу самым трудным было осмысление своего опыта работы в системе дополнительного образования. Всё-таки 14 лет – немалый срок. И найти то, о чем стоит рассказать в рамках конкурсных испытаний. Какое-то время всё просто вынашивалось в голове, формулировалось, по итогу – каждое слово выстрадано. И как это ни странно, из семи конкурсных испытаний легче всего дались как раз те, в которых я была признана победителем: занятие, решение педагогических ситуаций и дискуссия. Убеждена, что педагог – это не профессия, не общественное положение, не хобби, и даже не работа… Это жизнь, а может быть даже синоним к слову счастье, – рассказала «Сибирскому труженику» Анна Александровна.
Призерами конкурса стали Маргарита Викторовна Артемьева и Владимир Владимирович Таныгин. С победой в конкурсе всех поздравили друзья и коллеги.
Сергей КАЗАЕВ.