(короткий рассказ для чтения детям перед сном)
Как обычно, профессор Умнодар проснулся ещё до того, как солнце окончательно вытянуло свои лучи из-за крыши дома. На столе уже тихо посвистывал чайник, в углу тихо-тихо жужжал холодильник, а в лаборатории бормотал сам себе Винтик — верный робот-помощник профессора.
Утро в лаборатории профессора Умнодара
Профессор поднялся с кровати, потянулся, сделал глубокий вдох и, как всегда, начал свою утреннюю зарядку. Он наклонялся, вращал руками, приседал на месте и приговаривал:
— Как обычно! Каждое утро немного движений — и мысли бегают быстрее, чем электроны в проводах!
Винтик наблюдал, как профессор делает приседания, и пытался повторить за ним. У робота получалось забавно: колени скрипели, руки вращались слишком широко, а вместо вдоха он издавал тихое «пи-пи-пи».
— Главное не техника, Винтик, — смеялся профессор, — главное — настроение!
После зарядки Умнодар налил себе чай и вышел во двор. День начинался чудесно: над садом висел лёгкий туман, а на листьях сверкали капли росы, как крошечные драгоценности. Всё вокруг выглядело свежим и немного волшебным.
И вдруг профессор заметил на скамейке нечто необычное — небольшой зелёный шарик с тонкой ленточкой. Он покачивался на ветру и тихо подрагивал, словно дышал.
Профессор подошёл ближе, нагнулся… и услышал тоненький голосок:
— Я не хочу падать!
— Ой! — удивился профессор, — это кто у нас тут разговаривает с утра пораньше?
Шарик дрогнул и повторил чуть громче:
— Я не хочу падать! Мне страшно!
Профессор улыбнулся своей знаменитой тёплой улыбкой.
— Ну-ка, ну-ка… кажется, у нас появился новый друг. Меня зовут Умнодар, а это мой помощник Винтик. А как зовут тебя, шарик?
— Я Буся, — прошептал шарик. — Меня вчера дети из соседнего двора надули и запустили в небо. Было так весело! Но потом ветер подул, я оторвался и меня принесло сюда. Всю ночь я думал: а если бы я упал сильнее, я бы лопнул? Поэтому я не хочу падать!
Сила, которую никто не видит
Профессор присел на лавочку и положил Буся себе на ладонь. Винтик тут же подкатил ближе, любопытно сверкая глазами.
— Видишь ли, Буся, — начал профессор мягко, — в этом мире есть сила, которая держит всё на своих местах. Она не злая и не добрая, она просто делает своё дело. Её зовут гравитация.
— Гра-ви-та-ция? — повторил шарик, будто пробуя слово на вкус. — Это имя?
— Почти. Это сила, с помощью которой Земля обнимает всех своих друзей, — объяснил профессор. — Вот ты, я, Винтик, яблоки на деревьях, облака — все мы чувствуем, как она нас чуть-чуть притягивает к себе.
— Значит, Земля… любит нас? — робко уточнил Буся.
— Конечно, — улыбнулся профессор. — Просто она слишком большая, чтобы каждому говорить это вслух.
Буся немного задумался. Его поверхность блестела в лучах утреннего солнца.
— А почему, если Земля всех обнимает, птицы могут летать куда хотят, а я — нет?
Профессор достал блокнот и начертил схему.
— Потому что у птиц есть сила, которая помогает им временно оторваться от объятий Земли — крылья. Птицы машут крыльями, отталкиваются от окружающего их воздуха и поднимаются вверх. Но даже они всегда возвращаются обратно потому, что не могут махать крыльями вечно. Гравитация напоминает: «Не забудь вернуться домой».
Винтик записал всё в свой встроенный блокнот, приговаривая:
— Гравитация = забота планеты. Интересно. Нужно будет обновить словарь эмоций.
Первый опыт: падающие вещи
Чтобы объяснить Бусе всё наглядно, профессор решил устроить маленький эксперимент.
Он вынес из лаборатории три предмета: яблоко, камушек и перышко. Винтик помог всё аккуратно разложить на лавочке.
— Итак, — сказал профессор, — сейчас мы узнаем, кто из них дружит с гравитацией сильнее.
Он поднял камушек и отпустил. Тот быстро упал на землю.
— Видишь? Тяжёлые вещи быстрее возвращаются к Земле, потому что она их сильнее тянет.
Потом профессор поднял и отпустил пёрышко. Оно плавно закружилось в воздухе и опустилось, словно танцуя.
— А вот лёгкие предметы — как перышко — падают медленнее, потому что воздух помогает им сопротивляться падению.
Буся слушал, затаив дыхание.
— Значит, я… лёгкий, как перышко?
— Ещё легче, — сказал профессор. — Поэтому ты и не падаешь быстро, но и не можешь лететь вечно.
Буся задумался. Он хотел быть смелым, как камушек, и лёгким, как перо, но пока всё равно боялся упасть.
Опыт с парашютом
— Буся, — сказал профессор, — падение не всегда страшно. Если правильно подготовиться, можно сделать его даже красивым!
Он взял кусочек тонкой ткани, нитки и бумажный стаканчик. Винтик ловко скрутил всё это в небольшой парашют.
— Вот, попробуем.
Профессор поднялся на маленькую стремянку, поднял сделанный Винтиком парашютик вверх и отпустил. Парашютик плавно спустился вниз на землю.
— Ух ты, как здорово! — сказал Буся. — С парашютом уже совсем не страшно!
— Конечно! — улыбнулся профессор. — Главное — подготовка. Когда ты знаешь, что делать, даже падение превращается в приключение.
Винтик добавил:
— И в формулу можно добавить пункт: «Если страшно — надо изобрети парашют!»
Шарик, который хотел стать исследователем
После эксперимента Буся задумался:
— Профессор, а можно ли сделать так, чтобы я совсем не падал? Чтобы я путешествовал по воздуху вечно?
Профессор почесал затылок.
— Теоретически можно, если бы у тебя была сила, противоположная гравитации. Например, горячий воздух внутри, как у больших воздушных шаров, тогда ты был бы легче воздуха и летал бы в вышине и не опускался на Землю. Но знаешь, вечное путешествие — это ведь скучно, если некуда возвращаться.
Буся немного надулся, но потом рассмеялся.
— Значит, гравитация нужна, чтобы знать, где твой дом?
— Именно! — сказал профессор. — Иногда мы поднимаемся вверх, чтобы лучше увидеть, куда возвращаться.
Винтик и формула падения
Пока профессор записывал результаты в Синий журнал открытий, Винтик что-то высчитывал на планшете.
— Хм… Если масса умножается на ускорение, получается сила притяжения… А если добавить эмоции, получится любовь Земли!
— Вот тебе и новая формула! — рассмеялся профессор. — F = ma + ❤️
Буся захихикал.
— А можно я напишу это на себе маркером?
— Можно, но осторожно, — улыбнулся профессор. — Чтобы не лопнуть от гордости.
Эксперимент второй: песчинка и перышко
Вечером, когда солнце стало мягким и золотым, профессор решил показать ещё один опыт. Он взял песчинку и маленькое лёгкое пёрышко, положил их в прозрачную трубку и откачал воздух с помощью маленького насоса.
— Смотри, Буся, — сказал он, — теперь внутри нет воздуха, который замедляет падение. Что будет, как думаешь?
Буся предположил:
— Наверное, пёрышко снова полетит медленнее?
— А вот и нет! — профессор перевернул трубку, и оба предмета упали одновременно.
Буся был поражён.
— Так они… одинаково дружат с Землёй?
— Да, — сказал профессор. — Когда нет воздуха, всё падает одинаково. Вот почему на Луне, где воздуха нет, и перо и камень падают одновременно вместе.
Винтик записал наблюдение в свой журнал:
гравитация одинаково обнимает всех — лёгких и тяжёлых.
Профессор потушил свет, Винтик подключился к зарядке, а Буся заснул на подоконнике, глядя на звёзды.
Вопрос для ребёнка (если оне не спит)
Если бы ты был шариком, что бы ты взял с собой, чтобы не бояться падения?
* * *
Ставьте "Лайк", подписывайтесь на канал, делитесь с друзьями, оставляйте ваши комментарии.
* * *
Больше историй читайте на нашем сайте: umnodar.ru
Там можно скачать ознакомительную версию или купить полную версию электронного сборника детских историй, в сборнике историй больше, чем опубликовано в Дзене или на сайте.
* * *
Ссылка на следующую историю: "Винтик и зеркальная пещера".
Ссылка на предыдущую историю: "Как профессор Умнодар поймал радугу".