Реформы Петра Первого обозначены появлением в Российской империи передовых армии и флота, коренной перестройкой госаппарата, культурными нововведениями. Достигать своих целей государю помогало пожизненное прикрепление служилых дворян к воинской и гражданской службе. Ратовал Петр I и за обязательное государственное образование в дворянской среде. Но когда и это оказалось недостаточно эффективным, то в 1714-м увидел свет один из самых необычных указов.
Принуждение дворян к учению
Петр Великий был убежден, что дворяне должны учиться перед поступлением на государственную службу. Царь рассматривал такую необходимость как важнейшую обязанность дворянского сословия. Правитель действовал последовательно, не упуская мелочей. Основными науками считал "геометрию и цыфирь". Служба стартовала для дворянина в 15 лет и устанавливалась пожизненно.
Только тяжелое ранение или смертельная болезнь могли освободить от повинности, а об отставке не шло и речи. Уклонистов же ждали жестокие наказания кнутом, каторга и конфискация имущества. Причем, Петр Первый не скрывал, что "русские люди без принуждения не сделают". Наверное, поэтому Пушкин прямолинейно высказывался о державных повелениях царя: "Нередко жестоки, своенравны и, кажется, писаны кнутом".
Официально указ от 20 января 1722 года получил название «О посылке во все губернии из школ математических по несколько человек для учения дворянского чина детей арифметике и геометрии». Содержание документа было коротким - буквально из двух предложений. Первая часть предполагала отправку во все губернии представителей математических школ, которые учили бы дворянских детей. «И положить штраф такой, что невольно будет жениться, пока сего выучится». Говоря современным языком, царский указ требовал образовывать не только отпрысков дворян, но и «приказных» - неродовитых подданных, состоявших на государственной службе в разного рода приказах (учреждениях).
Вопрос не касался только однодворцев, которые представляли собой особенное сословие, обеспечивающее безопасность южных границ. Эти служивые несли охрану на Северном Кавказе и по Украинской линии, прикрывавшей южные рубежи России от крымских татар.
Второе предложение указа звучало так: «для того о том к архиереям послать, дабы памятей венчальных не давали без соизволения тех, которым школы приказаны». Другими словами, без разрешения отправленных в губернии учителей архиереям запрещалось выдавать венечные памяти. В петровские времена эта бумага была обязательным условием для венчания. В общем, для приказных и молодых дворян возможность жениться открывалась только с окончанием обучения или по достижении высоких успехов, которые указывали на пригодность для воинской или госслужбы.
Рубль за позволение венчаться
Петровский указ ограничивал круг предметов, которые молодые дворяне и приказные должны были освоить перед поступлением на обязательную службу. Грамоте и счету недорослей обучали дома.
❤️ Другие интересные статьи и видео в нашей группе в VK 👇 Посмотрите👇
Куда серьезнее Петр Первый относился к арифметике и геометрии, без знания которых нельзя было постичь любую воинскую науку, прежде всего, инженерное, артиллерийское мастерство и тонкости морского дела. Образованные специалисты требовались и в сфере гражданского строительства, в нишах внешней и внутренней торговли, в петровские времена переживавших небывалый расцвет.
В следующем месяце появился второй царский указ - «Об обучении дворян приказного чина, дьячих и подьяческих детей арифметике и геометрии, о посылке для того в губернии учеников из математических школ и об учреждении училищ при архиерейских домах и монастырях». Эти корректировки расширяли категории несовершеннолетних, которым предстояло получить обязательное образование. Их возраст определили от 10 до 15 лет, а школы для недорослей теперь должны были открываться «в архиерейских домах и монастырях».
Оплата труда учителей шла из казны, а брать деньги со своих учеников можно было только в тот момент, когда преподаватель подписывал письмо-свидетельство о прохождении курса наук. Подпись обходилась каждому выпускнику в один рубль. В свою очередь, священникам строго-настрого запретили венчать молодых людей без предъявления разрешения от школьного преподавателя. С начала 1722 года имена нарушителей передавались в Сенат.
Регламент об управлении Адмиралтейства и флота запретил жениться гардемаринам без соответствующего указа вышестоящего начальства. Если же офицер умудрялся ослушаться, ему полагалось наказание в виде 3 лет каторги. Работали и возрастные ограничения: высший орган управления военно-морскими делами запрещал мужчинам вступать в брак раньше 25 лет. А чтобы избежать фальсификаций, тщательно проверялись свидетельства о рождении.
Худое исполнение
В любые времена находились способы обойти закон, вот и при Петре Первом не справлялся даже страх наказания. Вопреки принуждению дворян учиться и служить, многие из них находили способ уклоняться от сословных обязанностей. Кто-то, пытаясь избежать предначертанной участи, даже записывался в подушный оклад, добровольно меняя свою сословную принадлежность. Не желая проявлять жалость и сострадание, государь то и дело издавал строжайшие указы, направленные против уклонистов и их укрывателей. Но даже такие меры не повышали эффективность достижения поставленных целей. Ведь не секрет, что само по себе обилие похожих указов прямо свидетельствует об их худом исполнении. Страх перед пожизненными тяготами и лишениями на государевой службе казался сильнее вероятности неминуемой расплаты за неисполнение воли Петра.
Ещё больше интересных материалов и видео в нашем Телеграмме ❤️ Обязательно посмотрите ❤️
Со смертью царя-реформатора его указ силы не утратил, но, традиционно, строгость решили компенсировать необязательностью исполнения. Эту историю ярко запечатлел в своем бессмертном произведении "Недоросль" Денис Фонвизин:
Г-жа Простакова. Пока он отдыхает, друг мой, ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься, Митрофанушка.
Митрофан. Ну! А там что?
Г-жа Простакова. А там и женисся.
Митрофан. Слушай, матушка. Я те потешу. Поучусь; только чтоб это был последний раз и чтоб сегодня ж быть сговору.
Г-жа Простакова. Придет час воли Божией!
Митрофан. Час моей воли пришел. Не хочу учиться, хочу жениться.
О другой реформе Петра: Почему в XVIII веке в России русский язык был изгнан из высшего общества и как его возвратили.
Напишите в комментариях, что Вы думаете по этому поводу
Источник: https://kulturologia.ru/blogs/120126/66950/