Вы говорите спокойно.
Потом громче.
Потом раздражённо.
Потом кричите.
А ребёнок будто вообще не слышит.
Знакомо?
Хорошая новость: в большинстве случаев это не про неуважение и не про «плохое воспитание».
Почему дети «не слышат» взрослых
Важно понять одну вещь:
слух есть — обработки нет.
Ребёнок может слышать слова, но не улавливать смысл, если:
- он погружён в игру
- он устал
- он эмоционально перегружен
- просьба звучит слишком абстрактно
Частая ошибка взрослых
Мы говорим издалека и в пустоту:
- «Сколько можно повторять?»
- «Я же сказала!»
- «Ты меня слышишь вообще?!»
Для ребёнка это — фон.
Не сигнал.
5 причин, почему просьбы не доходят
1. Просьба слишком длинная
«Соберись, оденься, убери игрушки и пойдём» — это перегруз.
2. Нет контакта перед словами
Если нет взгляда, прикосновения, паузы — слов будто не было.
3. Ребёнок в эмоциях
Когда внутри буря, логика отключается.
4. Просьба звучит как абстракция
«Веди себя нормально» — что это значит?
5. Постоянный поток указаний
Если команд слишком много, мозг просто начинает их фильтровать.
Что реально работает
1. Сначала контакт — потом слова
Подойти.
Опуститься на уровень глаз.
Назвать имя.
И только потом говорить.
2. Одна просьба — одно действие
Не цепочка.
Не лекция.
Одно конкретное действие.
3. Простые и чёткие формулировки
Вместо «уберись» →
«Положи машинки в коробку».
4. Проверка понимания
Не «ты понял?», а:
«Что ты сейчас сделаешь?»
5. Пауза
Иногда ребёнку нужно 10–20 секунд, чтобы переключиться.
Почему крик кажется «эффективным»
Потому что он:
- резко переключает внимание
- вызывает страх или стресс
- даёт быстрый результат
Но цена у него высокая:
- снижается доверие
- просьбы без крика перестают работать
- растёт напряжение у всех
Важная мысль напоследок
Ребёнок, который «не слышит»,
чаще всего не сопротивляется,
а не справляется.
И когда взрослый меняет не громкость, а способ контакта —
дети вдруг начинают слышать.
Не сразу.
Не идеально.
Но всё чаще.