Самым нашумевшим в писательской среде событием ушедшего 2025 года стало то, о чем много говорили, чего долго ждали, и вот оно – свершилось!
10 ноября 2025 года вышел приказ Министерства труда и защиты РФ «Об утверждении профессионального стандарта “Писатель”».
Разработчиками положений стандарта стали:
► Ассоциация союзов писателей и издателей России, город Москва.
► Общероссийская общественная организация «Союз писателей России», город Москва.
► Региональная общественная организация «Союз писателей Москвы», город Москва.
► Российский книжный союз, город Москва.
► Санкт-петербургская общественная организация «Союз писателей Санкт-Петербурга», город Санкт-Петербург.
► ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького», город Москва.
❓ Почему в разработке не приняли участия другие известные организации огромной многонациональной страны, вопрос, наверное, риторический. Не буду в это углубляться.
Хочу обратить ваше внимание на некоторые положения этого приказа, высказать мнение, задать другие вопросы, на которые хотелось бы получить ответы.
I. Срок действия
«Приказ вступает в силу с 1 сентября 2026 г. и действует до 1 сентября 2032 г.»
То есть срок действия – 6 лет. Почему именно столько? Ответа я не нашел.
II. Трудовые функции
Обобщенной трудовой функцией профессиональной деятельности писателя названо «создание литературных произведений».
Далее дается «расшифровка», поскольку деятельность эта не однообразна. Выделены четыре группы трудовых функций:
► 1) «Создание оригинальных литературных произведений в разных литературных жанрах».
► 2) «Создание оригинальных литературных произведений для аудиовизуальных произведений».
► 3) «Оценка качества литературных произведений».
► 4) «Переработка (обработка, инсценировка) литературных произведений».
Что это значит? Я так понимаю, что теперь писатель – это не только прозаик, поэт, драматург, публицист, но и критик, сценарист, редактор, корректор, архивариус, переводчик, копирайтер, блогер и многие-многие другие, кто занимается непосредственной или «около писательской» деятельностью.
Ну да ладно, пусть другие сами о себе позаботятся, а мне интересно, что же теперь должен делать я как писатель (или обязан?). Вот об этом подробнее.
III. Необходимые действия, умения, навыки, знания писателя
Каждая трудовая функция в стандарте имеет конкретный код и уровень квалификации. Для каждой определен набор действий, умений, знаний.
Меня, конечно же, интересует трудовая функция писателя «Создание оригинальных литературных произведений в разных литературных жанрах» (код А/01.6).
Рассмотрю все и прокомментирую. Итак…
1️⃣ Действия. Разработка замысла (драматургии, концепции, жанра, формы) оригинального литературного произведения
🔴 «Написание основного текста оригинального литературного произведения».
(Понятно, писатель и так этим занимается. Другой вопрос – что значит «оригинальное»? Да и о критериях качества хотелось бы поговорить. О количестве тоже вопрос, а вдруг писателя обяжут писать не менее одного романа в год? Или не более? Тогда слава Сэлинджера ему, точно, не грозит).
🔴 «Первичное редактирование оригинального литературного произведения».
(Хм. Допустим. Почему только первичное? Мне всегда казалось – сколько хочу, столько и редактирую. А вторичное? Обязан буду отдать профессиональному редактору?)
🔴 «Корректировка (доработка) оригинального литературного произведения».
(Доработка после чего? После первичного редактирования? Как-то обтекаемо. А если писатель вообще не хочет дорабатывать начатое? Остыл, перегорел, разонравилась идея… да мало ли?)
🔴 «Подготовка текста оригинального литературного произведения для передачи в издательство».
(Понятное дело, если пишешь «в стол», то ты вряд ли писатель. Только что тут понимается под «подготовкой»? Ощущение, что будет еще куча поясняющих, определяющих, приказывающих всё, вся и всем документов).
🔴 «Подготовка журнального варианта оригинального литературного произведения для передачи в редакцию периодического издания».
(Зачем? Не дело ли это журнала, если он хочет кого-то опубликовать? Сами договорятся, на мой взгляд)
2️⃣ Умения (навыки)
🔵 «Создавать художественные и художественно-документальные произведения малой и крупной формы».
(Ну… пусть. Хотя, по мне, утверждать такое для писателя, все равно что утверждать умение для бухгалтера считать).
🔵 «Работать в разнообразных жанрах литературных произведений».
(Зачем? А если в одном? Есть же писатели-фантасты, к примеру, или те, кто пишет только фэнтези, реализм и т.д. Есть поэты условно нарративщики, а есть лирики. Странный пункт, на мой взгляд).
🔵 «Использовать стилистическое и лексическое богатство русского (родного) языка».
(Да как бы без этого-то и писать не получится, но… А почему бы и не использовать те же богатства других языков?).
Маловато умений и навыков, если честно.
3️⃣ Знания
🔴 «Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации)».
(Это как понимать? Российские писатели пишут на русском языке или на своем родном языке – многонациональная все же страна. Обязан ли писатель знать при этом не только, скажем, родной язык, но и русский? Не очень понятно. А здесь ведь еще должен быть разговор о написании произведений на родном языке, об их переводе на русский, о сохранении национальных культур. Может ли писатель создавать произведения только на русском или обязан писать и на своем родном языке? А если только на своем? Например, писатель Владимир Санги не только писал на русском, но стал основателем нивхской литературы, реформатором алфавита, создателем правил орфографии вымирающего языка. Он написал букварь, учебники, книги на родном языке. Кроме того, он стал издателем книг русских классиков на нивхском языке. Однако таких, как Санги, не так уж много).
🔴 «Художественно-выразительные средства русского (родного) языка».
(Естественно! Только как быть с экспериментальной прозой, поэзией?).
🔴 «История и культура России».
(А экзамен будет? Ну вот как в Китае для чиновников?).
🔴 «Основные направления русской и зарубежной литературы. Особенности направлений, тенденций, жанров и форм в современной литературе. Основные этапы эволюции литературно-художественных направлений».
(Я думал, это школьные знания, ан нет).
Это лишь рекомендации? Не думаю. Характер документа – «приказ», «стандарт…» – рекомендаций не предполагают.
Мда… Не понимаю, зачем все это было так расписывать, с какой целью? Я всегда думал, что главное занятие писателя – писать книги. А какими умениями, навыками он обладает, какими знаниями он оперирует – его дело. Впрочем, такие действия и ЗУНы указаны и для остальных. Прочитаете дальше сами «Стандарт…», там тоже много интересного.
Еще немаловажный вопрос: а как писатель будет подтверждать знания? Каким документом? Кто их будет оценивать?
Конечно «Стандарт…» не обошел это стороной.
IV. Образование писателя
Уж кто только не высказался по этому разделу «Стандарта…» – С. Лукьяненко, А. Цыпкин, многие другие. Пожалуй, именно этот пункт вызывает у многих недоумение.
Повторяться не буду, но хочу обратить ваше внимание вот на что: в приказе указаны два пути повышения квалификации.
► «Опыт практической работы»
(Сколько страниц надо написать, чтобы тебя назвали писателем? Может, разряды стоит ввести: написал один роман – получи первый разряд, три – второй и т.д. Чур меня, а то еще, действительно, введут. Однако как иначе понимать выражение «повышение квалификации»?).
► «Высшее образование – бакалавриат или Высшее образование – специалитет или Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации по программе ассистентуры-стажировки».
(Масса вопросов… Любое высшее? В том числе техническое? Любое гуманитарное? Может, в дипломе должно быть написано «писатель» или «литературный работник»? Будут курсы по повышению квалификации? Стажировки? Где? Кем организованы? За чей счет? Что будет с теми писателями, у кого такого образования нет?)
Эх, Брэдбери, зря ты не окончил в свое время чего-нибудь высшего, глядишь, тебя издавать не будут у нас, все может быть. А если серьезно, огромное количество как российских, так и зарубежных писателей не имели и не имеют высшего образования, что не мешает читателям любить их книги.
V. Вишенка на торте
Не утерпел я и спросил знакомого чиновника из регионального Министерства культуры, что он думает о «Стандарте…». Разговор был приватным, потому человек ответил откровенно, только попросил не называть фамилии. Цитирую:
«Да пустяки! Надо же как-то узаконить прием писателей на работу, чтобы у них, как и у людей других профессий, были права и обязанности. А то сейчас кем-они только не числятся, если официально работают. А сколько нелегальной деятельности тут?! В Интернете вот – все писатели, куда ни плюнь. Надо же что-то с этим делать? Так что, скорее, это документ, организующий правовое поле. А дальше посмотрим».
Вот чем-чем, а пустяком я «Стандарт…» не назову. И посмотрим, конечно, что из этого выйдет, через шесть лет.
Пока у меня одни вопросы:
❓ — почему вдруг стало недостаточным обозначение специальности «литературный работник»?
❓ — Каким все же образом будет организовываться «повышение квалификации»?
❓ — Станут ли увольнять работающих где-то писателей, если они не соответствуют стандарту?
❓ — А будут ли принимать «нестандартных» в разные Союзы, Ассоциации, Объединения и пр.? Тех, кто сейчас не попадает под «Стандарт…», лишат членства?
❓ — Изменится ли что-то в издательской деятельности? Вдруг «не моги» издать книгу «нестандартного»?
❓ — Что будет с сетевыми писателями, блогерами, копирайтерами, редакторами, корректорами и т.д.?
❓ — А если человек, скажем, врач или учитель, но пишет книги, публикуется, как будет оформляться основная и неосновная деятельность в новом правовом поле?
И это не все вопросы, конечно.
Одно меня утешает, я-то имею соответствующее образование, а сертификат об окончании курсов «Мастер текста», наверное, сойдет за повышение квалификации. Написал это и думаю – какой же бред! Никакое образование не определят качество деятельности. И никогда не определяло. Слава богу, у меня есть мои читатели. И мне этого достаточно.
Не знаю, станет ли принятый документ позитивным изменением или очередной формальностью, или же он откроет дорогу чему-то не очень хорошему… Что ж, увидим через шесть лет.
А что думаете вы об этом документе? Делитесь в комментариях.
Автор: © Алексей Ладо
Все статьи в подборке "Горячие темы"
Буду рад вашим отзывам.