Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Epoch Times Russia

Оценка состояния новорождённого по шкале Апгар

Сегодня её шкала используется в большинстве больниц по всему миру и спасла тысячи жизней. Вирджиния Апгар родилась 7 июня 1909 года в Нью-Джерси в семье страхового магната Чарльза Апгара и его жены Хелен. Её отец был изобретателем-любителем и астрономом, что, должно быть, вдохновило Апгар на увлечение наукой и математикой. Возможно, из-за того, что она потеряла своего старшего брата от туберкулёза, когда ему было всего 5 лет, а другой брат страдал от хронического детского заболевания, она увлеклась медициной. В школьные годы Апгар занималась различными видами спорта, писала для школьной газеты, играла в школьных спектаклях и на скрипке. В 1929 году она окончила колледж Маунт-Холиок со степенью в области зоологии, получив также специализацию по физиологии и химии. В том же году поступила в медицинскую школу Колумбийского университета, Колледжа врачей и хирургов. Апгар окончила медицинский факультет в 1933 году, заняв четвёртое место в своём классе, и продолжила образование, пройдя хирур

Сегодня её шкала используется в большинстве больниц по всему миру и спасла тысячи жизней. Вирджиния Апгар родилась 7 июня 1909 года в Нью-Джерси в семье страхового магната Чарльза Апгара и его жены Хелен. Её отец был изобретателем-любителем и астрономом, что, должно быть, вдохновило Апгар на увлечение наукой и математикой. Возможно, из-за того, что она потеряла своего старшего брата от туберкулёза, когда ему было всего 5 лет, а другой брат страдал от хронического детского заболевания, она увлеклась медициной. В школьные годы Апгар занималась различными видами спорта, писала для школьной газеты, играла в школьных спектаклях и на скрипке. В 1929 году она окончила колледж Маунт-Холиок со степенью в области зоологии, получив также специализацию по физиологии и химии. В том же году поступила в медицинскую школу Колумбийского университета, Колледжа врачей и хирургов. Апгар окончила медицинский факультет в 1933 году, заняв четвёртое место в своём классе, и продолжила образование, пройдя хирургическую интернатуру в Колумбийско-Пресвитерианском медицинском центре. Она изучала хирургию под руководством Аллена Уиппла, который отговорил её от профессии хирурга. Это было во время Великой депрессии; Уиппл подготовил множество женщин-хирургов, которым было трудно найти работу. Вместо этого Апгар последовала совету Уиппла и начала изучать анестезиологию, которая в то время только начинала проводиться врачами, а не медсёстрами. В 1937 году она получила сертификат анестезиолога и вернулась в Колумбийско-Пресвитерианский медицинский центр для работы. Работая в Колумбийско-Пресвитерианской больнице, Апгар начала изучать акушерскую анестезиологию, то есть анестезию, применяемую к матерям во время родов. Она наблюдала не менее 17 тыс. родов, и вскоре у неё появилась цель, как предотвращать смерть младенцев. Тест Знаменательный момент в карьере доктора Апгар наступил однажды в 1949 году, когда она завтракала со студентами-медиками. Один из студентов спросил её, как определить состояние здоровья младенца сразу после рождения. Она записала на салфетке пять пунктов. Апгар разработала тест, который мог бы помочь оценить состояние здоровья новорождённого. Она усовершенствовала свой тест и представила его медицинскому сообществу в 1952 году на совместном заседании Международного общества исследований в области анестезиологии и Международного колледжа анестезиологов; тест был опубликован в 1953 году в медицинском журнале «Анестезия и анальгезия». Тест Апгар оценивает цвет кожи младенца, мышечный тонус, частоту сердечных сокращений, дыхание и рефлекторную возбудимость, на основе чего определяется итоговый балл. Это позволяет точно определить, нуждается ли ребёнок в немедленной медицинской помощи. Медсестра проводит тест в два этапа: первый — через минуту после рождения, второй — через пять минут после родов. Новорождённому присваивается оценка 0, 1 или 2 в каждой из пяти категорий. Например, если кожа ребёнка синяя, ему присваивается 0 баллов по шкале цвета. Затем баллы суммируются. Если общий балл равен 3 или ниже, ребёнку необходима немедленная медицинская помощь. Баллы от 4 до 6 означают, что у младенца удовлетворительное состояние здоровья, а 7 или выше — что он здоров. Оценка по шкале Апгар Апгар никогда не планировала называть тест в свою честь. Название «Оценка по шкале Апгар» появилось примерно через 10 лет после того, как несколько врачей ловко составили идеальную аббревиатуру (Внешний вид, Пульс, Гримаса, Активность, Дыхание), чтобы их было легче запомнить. Апгар была в восторге, когда узнала об этом, и название прижилось. Несмотря на то что у неё никогда не было собственной частной практики, Апгар продолжала учиться и проводить исследования до конца своей жизни. В 1959 году Апгар покинула Колумбийско-Пресвитерианскую больницу, чтобы получить степень магистра общественного здравоохранения в Школе гигиены и общественного здравоохранения имени Джона Хопкинса. В том же году она начала работать в фонде March of Dimes, где занималась исследованиями и продвижением методов выявления и предотвращения врождённых дефектов. Она оставалась в фонде March of Dimes до конца своей жизни. Получив множество наград и почестей за два десятилетия, Апгар в 1972 году в соавторстве с Джоан Бек написала книгу «Всё ли в порядке с моим ребёнком?» Апгар умерла от цирроза печени в 1974 году в Колумбийско-Пресвитерианском медицинском центре. Похоронена на кладбище Фэрвью в Уэстфилде, Нью-Джерси.