📝 Задание 19 ЕГЭ по обществознанию: как писать примеры и забирать баллы
Задание 19 проверяет умение подтверждать теорию конкретными примерами из жизни.
Именно здесь чаще всего допускают ошибки — пишут слишком абстрактно или не читают условие до конца 😬
Разбираем чёткий алгоритм решения 👇
🔍 Шаг 1. Внимательно прочитай задание
Сначала определи, какое социальное явление нужно проиллюстрировать.
Это могут быть:
🏛 виды политического участия
💼 факторы производства
⚖️ отрасли права
👥 социальные процессы и др.
❗ Сначала явление — потом примеры.
✍️ Шаг 2. Подбери примеры
Примеры могут быть:
📰 реальные — из истории, общественной жизни, новостей, СМИ
🧠 смоделированные — «гражданин Иванов», «страна X»
👉 Главное: в примере должно быть действие, процесс или ситуация, а не пересказ теории.
🔗 Шаг 3. Соотнеси пример с видом явления
Если в задании указаны виды — каждый пример должен соответствовать своему виду, без смешения.
⚠️ Шаг 4. Осторожно с дополнительными примерами
❌ ошибка в дополнительном примере снижает балл.
📌 Как выглядят хорошие примеры
❌ Плохо:
«Государство участвует в экономике».
✅ Хорошо:
«В России государство устанавливает минимальный размер оплаты труда, что является примером вмешательства государства в экономику».
📚 Откуда брать примеры?
из общественной жизни
из истории
из новостей и СМИ
из документальных фильмов
🇷🇺 Важно!
Если в задании сказано:
👉 «проиллюстрируйте на примере Российской Федерации» —
❌ абстрактные примеры не засчитают.
Нужен реальный факт, связанный с РФ.
🧾 Форма ответа
Пример — это одно или несколько развёрнутых предложений.
Короткие фразы и общие слова = потеря баллов.
💡 Вывод
Задание 19 — это умение показать, что ты понимаешь теорию и видишь её в жизни.
📎 Сохраняй пост и используй как чек-лист при решении заданий 19.
Если хочешь — дальше разберём типичные ошибки или готовые шаблоны примеров 👇
