Сделать выводы и наметить план действий я хотела еще в декабре. Но затяжная болезнь детей расставила свои приоритеты и пришлось немного обождать с итогами и целями. И вот когда все наконец-то выздоровели, настало время откровенно поразмыслить о прошлом и будущем.
Изначально я хотела посвятить первую часть своих итогов Васе. Этот мальчик – безусловно главное, что случилось в нашей семье в 2025 году. У нас с мужем появился сынок, у девчонок – младший братик. Но тревога за Миру в последнее время меня не отпускает. Поэтому все итоги и планы сначала о ней…
Что удалось, а что не очень
В феврале 2025 года Мире исполнилось 12 лет. Этот день Мира отмечала вместе с друзьями. Я всегда подозревала, что подружки Миры – вовсе не подружки. То есть две девочки дружат между собой, а Мира просто находится при них. И к концу года стало ясно, что так оно и есть. Девочки и мальчики, с которыми Мира «дружила» перешли в другую школу и их общение с Мирой прекратилось. Печально, конечно. Но как есть.
Новый учебный год Мира начала в новом классе 6 «В». Дети уже взрослые и в классе давно сформировались друзья/подруги. Мира в силу своего диагноза – девочка специфическая, и завязать новые дружеские отношения пока не удалось… А может быть и не нужны нам эти школьные друзья.
А вот с успеваемостью все в порядке. С первого места в рейтинге класса Мира переместилась на третье, но по итогам первого триместра ей удалось остаться отличницей. И я горжусь своей девочкой.
С социализацией тоже все не гуд. Инфантильность переполняет. Если мама «не дернет», то Мира так и будет весь день лежать в кровати, и даже поесть забудет. И это не про один день. Лежать в кровати и не есть Мира может и два дня, и три, и неделю и месяц….
Идея отправлять Миру в магазин одну за хлебом загнулась, не успев начаться. Конечно, в этом виновата я. Признаю ошибки. Не смогла организовать или времени не хватило, уже не важно. Важно, что Мира в 12 лет не может сходить в магазин, приготовить себе поесть, организовать свой быт.
Над чем и как будем работать в 2026 году
В этом декабре на меня накатила такая печаль и тревога за Миру, как много лет назад, когда врачи мне впервые озвучили диагноз аутизм. Слезы льются ручьем, ничего не хочется и что делать с этим я не знаю. Прошла неделя, другая и вот праздники Новогодние уже закончились. А потом приходит осознание, что хватит уже реветь и жалеть себя. Пора ставить цели и работать, как в далеком 2015 году.
Конечно, сторонние люди и даже учителя считают Миру обычной девочкой. А некоторые и вовсе полагают, что диагноз надуманный. Вообще девочки с атипичном аутизмом очень хорошо маскируются. И только какие-то непредвиденные обстоятельства могут привести к тому, что Мира поведет себя своеобразно.
И так, что будем корректировать.
1. Нарушения в социальной сфере. Мира испытывает трудности в общении с окружающими. Избегает контакта с другими детьми или взрослыми. Не проявляет интереса к социальным взаимодействиям.
Что делать: планирую найти «живую» группу, в которой Мира сможет общаться с другими детьми.
2. Недостаточная социализация. Даже при наличии работы на данный момент Мира не сможет самостоятельно жить.
Что делать: учиться самостоятельно готовить картошку и кашу себе, ходить в магазин, делать заказы из приложения, ориентироваться в метро. Будем изучать финансовую грамотность.
3. Тревожность. Для Миры очень важно, чтобы был четкий распорядок дня. Новшества могут вывести Миру из равновесия. Например, сегодня я сказала Мире, что их класс на следующей неделе дежурный. В итоге она расстроилась до слез. Для Миры в первую очередь это неизвестность и нарушение привычного распорядка.
Что делать: наверное, надо работать с психологом. Подумаю еще.
Ну вот. Наметила план действий и уже не так страшно и тревожно. И дышать стало легче. Будем действовать. Мамы детей с аутизмом, особенно из Москвы, а как вы социализируете подростков? Делитесь в комментариях, будем дружить).
P.S. Про Миру попозже сделаю продолжение. Распишу, какую коррекцию и какие кружки/группы планирую в 2026 году