Найти в Дзене
Мама так устала

🟢🔈🟣🔵🔵🟠 🔵🟦🟢🟦🟫🔶 🤎🔵🟠🤎 (Или почему «нельзя» — запретное слово для малышей

). 🐤Знакомо? Ваш годовалый исследователь норовит залезть куда угодно, только не туда, где безопасно и можно. И первое наше слово — «НЕЛЬЗЯ!». 🐰А теперь давайте посмотрим на мир его глазами. Он только открывает для себя законы физики: как льется вода, как из кота выдирается шерсть👀, как с горки катится мячик, как самому забраться на диван. Его мозг жаждет исследований, а движение и прикосновения — главные инструменты познания. 😭Почему бесконечные «нельзя» не работают? ☑️Они блокируют развитие. Ребенок учится, пробуя, а не слушая запреты. ☑️Они провоцируют истерики. Естественное стремление познавать мир наталкивается на стену запретов → фрустрация → слезы и крик. ☑️Они теряют силу. Слово «нельзя» должно быть редким и означать реальную опасность (розетка, горячая плита). Если его повторять каждые 5 минут, оно просто перестанет что-либо значить. Что делать? Говорим «Да» в большинстве случаев) 1️⃣ Создайте безопасное «да»-пространство. 🟤Закройте розетки заглушками. 🟤Уберите из з

🟢🔈🟣🔵🔵🟠 🔵🟦🟢🟦🟫🔶 🤎🔵🟠🤎 (Или почему «нельзя» — запретное слово для малышей).

🐤Знакомо? Ваш годовалый исследователь норовит залезть куда угодно, только не туда, где безопасно и можно. И первое наше слово — «НЕЛЬЗЯ!».

🐰А теперь давайте посмотрим на мир его глазами. Он только открывает для себя законы физики: как льется вода, как из кота выдирается шерсть👀, как с горки катится мячик, как самому забраться на диван. Его мозг жаждет исследований, а движение и прикосновения — главные инструменты познания.

😭Почему бесконечные «нельзя» не работают?

☑️Они блокируют развитие. Ребенок учится, пробуя, а не слушая запреты.

☑️Они провоцируют истерики. Естественное стремление познавать мир наталкивается на стену запретов → фрустрация → слезы и крик.

☑️Они теряют силу. Слово «нельзя» должно быть редким и означать реальную опасность (розетка, горячая плита). Если его повторять каждые 5 минут, оно просто перестанет что-либо значить.

Что делать? Говорим «Да» в большинстве случаев)

1️⃣ Создайте безопасное «да»-пространство.

🟤Закройте розетки заглушками.

🟤Уберите из зоны доступа действительно опасные вещи (технику, провода, все хрупкое, острое, бытовую химию и лекарства).

2️⃣ Организуйте уголок, где ВСЕ можно: тумбочка с кастрюлями, коробка с игрушками, мягкие подушки на полу для «покорения вершин».

3️⃣ Перенаправляйте, а не запрещайте.

🟤Вместо: «Не лезь в шкаф!»

🟤Скажите: «О, смотри, какой мячик! Давай покатим его ВОТ ПО ЭТОЙ горке (например, диванной подушке)!»🎾

🟤Вместо: «Не бей по столу!»

🟤Предложите: «Ты хочешь стучать? Давай постучим ВОТ ЭТИМ молоточком по ксилофону!»🥁

4️⃣ Объясняйте на его языке.

🟤Используйте короткие фразы и показывайте действие. «Давай залезем СЮДА» (показывая на безопасный объект) + помогаем это сделать.

🟤Проговаривайте его чувства: «Я вижу, ты хочешь залезть высоко, это так интересно! Давай я тебе помогу».

🍀Наша задача — не закрыть ребенка в стерильной клетке запретов, а стать его гидом в огромном и интересном мире. Создайте среду, где можно почти все, и вы удивитесь, как мало станет поводов для конфликтов, и как много — для радостных открытий💖

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖🤎

А что ваш маленький первооткрыватель пытался «покорить» сегодня? Делитесь в комментариях! ⬇️

❤️ Подписаться | Мама так устала