). 🐤Знакомо? Ваш годовалый исследователь норовит залезть куда угодно, только не туда, где безопасно и можно. И первое наше слово — «НЕЛЬЗЯ!». 🐰А теперь давайте посмотрим на мир его глазами. Он только открывает для себя законы физики: как льется вода, как из кота выдирается шерсть👀, как с горки катится мячик, как самому забраться на диван. Его мозг жаждет исследований, а движение и прикосновения — главные инструменты познания. 😭Почему бесконечные «нельзя» не работают? ☑️Они блокируют развитие. Ребенок учится, пробуя, а не слушая запреты. ☑️Они провоцируют истерики. Естественное стремление познавать мир наталкивается на стену запретов → фрустрация → слезы и крик. ☑️Они теряют силу. Слово «нельзя» должно быть редким и означать реальную опасность (розетка, горячая плита). Если его повторять каждые 5 минут, оно просто перестанет что-либо значить. Что делать? Говорим «Да» в большинстве случаев) 1️⃣ Создайте безопасное «да»-пространство. 🟤Закройте розетки заглушками. 🟤Уберите из з
🟢🔈🟣🔵🔵🟠 🔵🟦🟢🟦🟫🔶 🤎🔵🟠🤎 (Или почему «нельзя» — запретное слово для малышей
11 января11 янв
1 мин