Высшее образование требует много времени и денег. Но что оно даёт? СтОит ли ради него заморачиваться?
Вспомним основные тезисы предыдущих статей сериала.
Образование - это не диплом, не набор знаний. Образование - это куча нейронов и нейронных связей, которые выросли, сформировались и образовались в Вашем мозге за годы, которые Вы посвятили образованию.
Смысл образования сводится к тому, чтобы образовать у Вас хороший мозг. Вырастить мозг. Хороший мозг содержит развитую сеть из сложных нейронных связей. Этого можно достичь с помощью регулярных умственных упражнений. Именно ими Вы занимаетесь в учебных заведениях.
Образование - это то, что остаётся в Вашей голове, когда вы забыли всё, что учили в школе, или в ВУЗе. А в голове остаётся мозг. Развитый, шустрый, сообразительный. Вот ради него мы и мучаемся 10 лет в школе и 5 в ВУЗе.
Высшее образование - это экспресс-курс прокачки мозга. Лучше образовываться по-быстрому на старте жизни, чем всю жизнь медленно ползти к умственным вершинам.
Только что Вы прочитали краткое содержание предыдущих серий сериала.
Нельзя вскрыть голову выпускнику ВУЗа и посмотреть, насколько сильно в мозгу разрослись нейроны. Так же нельзя определить качество нейронных связей, которые нейроны образовали. Но можно оценить по косвенным признакам. По тем навыкам, которые выпускник ВУЗа приобрёл во время учебного процесса.
Социализация
В школе дети учатся в тепличных условиях. Для них формируют комфортный круг общения. Социальными связями управляют учителя. А в ВУЗе вчерашний школьник вынужден с первых дней самостоятельно управлять своей социальной жизнью. Налаживать отношения с большим количеством незнакомых людей, некоторые настроены равнодушно, или даже враждебно. А взаимодействовать как-то надо. Так же приходится кооперироваться, чтобы решать совместные задачи. Эти общественные навыки пригодятся во взрослой самостоятельной жизни.
Обучаемость
В ВУЗе студентов готовят к самостоятельному интеллектуальному труду. Он состоит из четырёх этапов: поиск информации, анализ информации, выводы из информации, применение информации. Когда Вы выполнили все этапы, то часть информации запомнили, запомнили последовательность действий. В сущности - научились чему-то новому. Самостоятельно научились. Ключевое слово - "самостоятельно". Вам всю жизнь предстоит чему-то самостоятельно учиться. Поэтому в ВУЗах в первую очередь учат именно учиться.
Многозадачность
С первых дней обучения на студента сваливается куча дисциплин, курсовых работ, рефератов, лабораторных работ и прочих учебных заданий. Приходится в стихийном режиме изобретать для себя тайм-менеджмент. Научиться оптимально распределять время так, чтобы в сжатые сроки сделать всё, что необходимо. Одновременно выполнять сразу несколько задач.
Изворотливость
Не всегда получается всё сделать вовремя и с высоким качеством. Студенту приходится как-то изворачиваться, чтобы получить необходимые оценки и зачёты. Списал, прогулял, обманул, надавил на жалость, выпросил оценку... Это не всегда этичные способы достижения цели. Полученные таким образом оценки не ведут к росту знаний, или будущих профессиональных качеств. Но способность интриговать, хитрить изворачиваться в будущем пригодятся. Все мы знаем бывших двоечников, или троечников, которые хорошо устроились в жизни. Они хорошо устроились именно благодаря изворотливости, которую приобрели, пока учились на низкие оценки. На современном менеджерском языке изворотливость называют деликатно софт-скиллс. Т.е. "мягкие навыки". За пять лет в ВУЗе ты волей-неволей приобретёшь какие-то мягкие навыки.
Знакомства
Желательно из университета вынести длинный список контактов в телефоне. И это не список легкодоступных девиц, или случайных собутыльников. Это те люди, которые в будущем станут опорой в построении карьеры и жизненного благополучия. Надо вынести из ВУЗа максимум деловых контактов - грамотных, успешных, трудолюбивых людей. С такими выгодно и удобно сотрудничать в будущем. Возможно, кто-то из них пробъётся в жизни раньше Вас и станет Вашим работодателем. Кто-то станет деловым партнёром, а кто-то Вашим наёмным сотрудником.
Мы не знаем, как повернётся наша жизнь. Но широкий круг знакомств с достойными людьми всегда пригодится. На менеджерском языке это называется нетворкинг. Т.е. построение сети деловых контактов. Ваш нетворкинг начнётся в ВУЗе.
Когда Вы смотрите какой-нибудь американский фильм про студентов, то обращали внимание, что они там занимаются чем угодно, только не учёбой: пьянствуют, блудят, дебоширят, играют в футбол. Американские миллионеры не жалеют денег на подобное "обучение" детей. Они понимают, что в таких юношеских безумиях и похождениях формируются самые прочные социальные связи на будущее. Ради них в ВУЗах учатся дети богатых родителей. Делайте так же. Только ещё приобретайте профессию. Так будет надёжнее.
Умение расставлять приоритеты
ВУЗ можно считать симулятором взрослой самостоятельной жизни. Перед студентом стоит множество учебных задач. Каждая имеет свою степень сложности, срочности. За успешное решение каждой задачи следует отдельное поощрение, и есть отдельное наказание за провал. Студенту надо грамотно выбрать приоритеты и расставить очерёдность исполнения.
А, ведь, параллельно с учебным процессом существует ещё социальная жизнь - кабаки, танцульки... И семейные обязанности никто не отменял. Надо правильно расставлять приоритеты, чтобы ловко жонглировать всем этим.
Итого, что мы имеем?
Учёба в ВУЗе станет золотым временем для Вашего мозга, развития и Образования. Даже если Вы не достигнете заоблачных академических успехов, то те мягкие навыки, которые Вы приобретёте за годы обучения, пригодятся в жизни.
Даже если Вы ни будете работать по профессии, всё равно пригодятся. Ну а если в придачу к ним Вы ухитритесь ещё приобрести востребованную профессию, то будет совсем супер.
Напоминаю, что помимо перечисленных творческих достижений у меня есть ещё один повод для гордости. А именно, телеграм-канал "Лента финансовых новостей". Здесь я собираю только значимую информацию для долгосрочных инвесторов, для любителей фундаментального анализа и для адептов дивидендной стратегии.