В экосистеме «Пространство» существует многоступенчатая система подготовки кадров. В наших проектах очень разные роли, специфика и, как следствие, пороги входа.
Например, на каникулярные программы в качестве стажеров ребята начинают ездить уже в 16 лет. А вот стать полноценным наставником в одной из наших семейных школ «пространство» могут только взрослые и состоявшиеся люди, как правило, не моложе 30 лет, имеющие собственную семью, детей и реализацию в жизни.
Однако, несмотря на столь разные запросы, мы пришли к пониманию, что нам нужна общая система подготовки, которая эффективно работает и модернизируется уже на протяжении многих лет.
Этапы подготовки
Первый этап — ценностно-смысловой интенсив.
Это 7-дневное погружение, которое мы проводим несколько раз в год для всех желающих познакомиться с нами.
Да, может показаться странным, когда в одной аудитории сидит 16-летний юноша и взрослый мужчина 50-ти лет, мастер своего дела, многодетный отец или собственник компании. Однако именно такой разноформатный подход позволяет нам создать уникальную атмосферу в этом коллективе. По сути, мы повторяем со взрослыми тот же опыт, который проводим с детьми. Мы создаем разновозрастный коллектив, который на протяжении недели проходит разные испытания вместе. Смысл этого мероприятия в том, что мы даем фундаментальную основу того, чем мы занимаемся, почувствовать «через себя».
Мы отвечаем на вопрос, что несем в мир в рамках деятельности всей системы, какие в ней есть траектории развития, актуальные потребности и так далее.
Второй этап подготовки — это полевой интенсив.
Его мы проводим традиционно в мае. Это неделя полевой жизни, практики, проживания в палатках, оттачивания навыков, которые пригодятся в работе с детьми, преодоление некоторых собственных страхов, выход за зону комфорта. Тут в игру вступает настоящая взаимовыручка, поддержка, ощущение братства, которое присуще нашему коллективу во всех направлениях.
Третий этап подготовки — это специальные курсы.
Медицина, психологическая подготовка, ораторское мастерство, специальные курсы по игропрактике и многое другое, что мы проводим в течение года, приглашая разных специалистов, которые работают с нашей командой. Это то, что позволяет поддерживать атмосферу в коллективе, помогает развивать и мотивировать сотрудников приезжать на смену с новыми идеями, готовность их реализовывать.
Четвертый этап — тренинги, экспедиции.
Периодически для наших сотрудников мы проводим специальные тренинги.
Это курс Геннадия Семеновича Чеурина «Русская традиционная культура путешествий», который состоит из трех этапов, последний из которых длится аж две недели.
Подобные мероприятия нужны для того, чтобы наши руководители могли проживать разные, в том числе стрессовые и экстремальные ситуации в реальной жизни, но все же в учебной модели. Это позволяет оттачивать систему безопасности таким образом, чтобы минимизировать любые возможные последствия при работе в «оранжевой зоне». Ведь искусство в нашем деле заключается не в том, как огородить со всех сторон детей забором, создав «иллюзию безопасности», а в том, как, создав развивающую среду, сделать её по-настоящему безопасной и полезной для развития.
Полный курс обучения сотрудника занимает около года. То есть человек, пришедший к нам осенью, к началу летнего сезона может быть вполне подготовлен к работе.
Однако учеба на этом не заканчивается. Наши сотрудники в течение последующих лет всегда проходят для себя что-то заново, участвуют в новых обучениях, а мы в свою очередь стараемся их обновлять и улучшать.
Для нас важно, чтобы атмосфера учёбы и роль ученика, которая меняется с ролью учителя, всегда была вместе с нами.
Ведь по-настоящему учить может тот, кто способен учиться сам! Об этом мы не забываем никогда.
Почитать подробнее про курс нашего обучения, ближайший из которых начнется уже в начале января, можно на сайте. Всех, кто заинтересован в работе с воспитанием будущего в формате временных или постоянных детских коллективов, мы ЖДЕМ в наших рядах.