Миг (876).
Расскажу, какие героические усилия стал совершать Гриша за 16 дней, прошедших с этой публикации:
Там я рассказывала про приложение для чтения и про то, что Гриша читает по 120-140 слов за раз. Да...
Для понимания, страница книги - слов 200-250.
Мальчик Гриша шестнадцати лет героически зараз вслух читал по 130 слов. Ура!.. Не иначе.
---
Но пришло время наращивать. Благо приложение продумано так, что это сделать возможно безболезненно.
Можно добавлять по одной строчке в 5 слов, примерно. Я добавляла по 2, то есть слов по 10.
Если мы начали с 25 декабря в 123 слова (примерное количество, оно разнится от страницы к странице).
То к сегодняшнему дню дошли до 231 слова. Почти в два раза увеличили.
Это первая страница приложения для пример, Гриша читает дальше.
На этом остановимся. Недельку (или больше) будет читать такой объём.
---
Получается, можно сказать:
Гриша теперь читает сам вслух, на сколько возможно чётко, по одной странице в день)))
--
Я начала засекать время, сидя за другим столом и занимаясь своими делами. И выходит в среднем, что читает он её, страницу, около 5-6 минут.
Вопрос меня интересует риторический: на каком объёме или времени чтения (что в случае Гриши не обязательно одно и то же) качество его чтение начнёт устремляться к нулю?
Пока я могу констатировать, что:
1. Гриша упражнение это не саботирует.
А это говорит о том, что оно ему посильно.
Есть много упражнений, которые он каждый день проклинает вслух, а рисование даже хитроумно саботирует, делая вид, что его нет. Это же упражнение спокойно делает. Хотя... казалось бы, оно, упражнение, обвиняет его в ошибках. Почти ни одно другое приложение этого не делает. А рисованию вообще без разницы, как он рисует. Мама так вообще всегда "МОЛОДЕЦ!" орёт.
2. Приложение его стало на много лучше слышать. Если начинал Гриша с того, что почти каждое предложение приходилось перечитывать. То теперь из 42 строк 2-4. Это, я считаю, прям прогресс.
3. Спокойствие выросло. Ранее Гриша расстраивался, раздражался, эмоционально реагировал на то, что приложение его не слышит. Сейчас повторяет столько, сколько нужно раз.
4. Объём текста растёт и качество чтения растёт. Это... в случае Гриши, не связанные вещи, а наоборот, могут друг друга исключать. Объём растёт - качество падает. Но пока они растут вместе.
---
Хочу отметить и минус. Когда Гриша начинает читать это приложение, я слышу, как его голос меняется. Он словно очень напрягается. Когда он читает задания, или задачи по математике, звучит иначе. Видимо, тогда он просто хочет понять, что надо, от этого напряжения в артикуляции, в голосе нет. А здесь надо вроде как чётко читать. Гриша это понимает. Но полное ощущение, что его гортань и небо и ещё что сжимается.
То же самое происходит с ним, когда его вынуждают говорить. Да... У Гриши есть два вида говорения. Один - по его инициативе. Он более плавный. И другой - по принуждению. И получается, один в один, как чтение, описанное выше.
Интересно, пройдёт ли это. И что это?
---
Вот такие итоги.
---
Есть ли у меня план? Где остановиться? Не знаю... Минут 10-15 если сможет читать вслух и не жаловаться, буду считать, что это и круто. На основании сегодняшних данных, когда он читает 230 слов 5, пусть 6 минут, можно сказать, что 15 минут = 700 слов, 3 страницы текста взрослой книги. Есть куда расти. Может, к лету доростём))) Или к весне. Как пойдёт.
Конец.
П.С. Мне кажется, новый содержательный канал на тему аутизма появился.
Появился давно. Это я на него наткнулась сегодня. Почитала. Интересно.
П.С. 2. Прочитала сейчас статью за 25 год. И там тоже про чтение (любимое) и там была вот такая запись:
А ещё мы дочитали про Винни и начали сегодня читать про Кешу... Видимо через год я вам радостно буду рассказывать, как мы "Колобка" читаем.
Так вот, Света, нет. Ты была не права. Через год ты, молодец, создала для Гриши приложение для чтения. И он один читает историю Панды, ничего не Колобка)))
Что это?
Это статья, под которой раньше можно было опубликовать фото сегодняшнего дня. Любое. Портрет, пейзаж, натюрморт, не важно. Цель? Остановиться и увидеть жизнь вокруг. Правила: Будьте людьми. Первая статья на тему вот.
В связи с тем, что Дзен ввёл плату за публикацию фото в комментариях, это теперь невозможно. Но вы можете опубликовать ссылку на какие-нибудь диски (если умеете), а я уже сама их скачаю и вставлю в комментарии. (мне очень не хочется, чтобы люди за эту функцию платили).
Так же возможно описать момент, который сегодня запомнился, чтобы сохранить его в своей памяти, а через год увидеть его здесь, на Дзене.
В этот день:
10.01.22 - Как мальчика научили импровизировать и не паниковать в непонятных ситуациях. (Тык.)
10.01.23 - Радость Ярославны, или кто крадёт её, радость эту. (Тык.)
10.01.23 - ПОСТ про логику, или кто кого выдумал. (Тык.)
10.01.24 - Радость Ярославны, или Башни, строим Башни. (Тык.)
10.01.24 - Гришина фотография. (Тык.)
10.01.25 - Осознанный контроль активности и аутичный подросток. (Тык.)
10.01.25 - Словесное чтение. Упр. 010 (Тык.)
10.01.25 - Сверхразумность, каждому нужен друг, или научите меня готовить тушёную капусту. (Тык.)