В 2026 году обучающиеся выпускного курса гуманитарно-правового колледжа ИЭУиП МГПУ будут проходить государственную итоговую аттестацию в форме демонстрационного экзамена.
Что такое демонстрационный экзамен, я писала в предыдущей статье. Но, думаю, не будет лишним вкратце повторить. Демоэкзамен - это форма оценки квалификации, во время которой студенты выполняют практические задания, максимально приближенные к реальным задачам будущей специальности.
Демоэкзамен отличается от обычной формы экзамена, поэтому и подготовка к нему несколько другая. Она включает в себя работу над теоретическими и практическими знаниями, а также психологическую подготовку.
Теоретические знания. Изучение требований и содержания. Задания на демоэкзамене оформляются по государственным стандартам, включают критерии оценки, примеры, схему работы, правила техники безопасности. Обучающимзаранее объясняют, как будет проходить аттестация. И пренебрегать этим не стоит, чтобы не возникло путаницы и паники во время прохождения экзамена.
Уточнение критериев оценки. Это способствует пониманию того, за что могут сниматься баллы.
Мотивация. Внимательно слушать и запоминать примеры преподавателей из реальной практики. Они показывают то, как полученные навыки могут быть применены в реальных условиях.
Практические знания. Моделирование реальных производственных процессов в учебной деятельности. Для успешной сдачи демоэкзамена студентам необходима практическая тренировка. Например, моделирование судебного процесса или других рабочих обстоятельств, которые идентичны тем, что будут применены на экзамене. Это позволяет привыкнуть к стандартам работы и уверенно применять свои навыки в условиях проверки.
Регулярная тренировка выполнения сложных и типовых задач. При подготовке стоит концентрировать усилия на оттачивании практических навыков распространенных задач. Например, составление уголовно-процессуальных документов при возбуждении уголовного дела, составление уголовно-процессуальных документов при отказе в возбуждении уголовного дела, составление проектов процессуальных и служебных документов, используемых в деятельности правоохранительного органа, и проч. Эти навыки должны отрабатываться до автоматизма, чтобы обучающиеся могли легко справиться со сложными заданиями в условиях ограниченного времени.
Участие в конкурсах профессионального мастерства. Такие мероприятия дают возможность практиковаться и демонстрировать свои навыки профессиональным экспертам. Например, обучающиеся Гуманитарно-правового колледжа ИЭУиП МГПУ приняли участие в правовом диктанте. Это и подобные мероприятия - отличный способ проверить свои знания и умения, а также подготовиться к сдаче демоэкзамена.
Обучение на дополнительных общеразвивающих и профессиональных программах. В Гуманитарно-правовом колледже ИЭУиП МГПУ реализуются такие программы, как «Документационное обеспечение управления организацией (на примере деятельности специалиста центра госуслуг», «Право на защиту в уголовном судопроизводстве», «Повелитель правил и орфограмм», «Социальный работник (в сфере оказания социально-правовых услуг», «Инспектор». Данные программы позволяют более углубленно изучить профессиональные дисциплины и получить необходимые навыки.
Психологическая подготовка. Этот пункт так же важен, как и предыдущие. Поскольку именно от него зависит немалая доля успеха прохождения теста. Вы можете идеально знать и практическую, и теоретическую часть, но завалить экзамен из-за волнения. Увы, такое часто случается. Поэтому читаем внимательно, запоминаем старательно.
Без паники. И еще раз все хором: без паники! Как я писала уже и не раз, тревога и паника - это эмоции, а не реальность. Ими можно управлять, не позволяя мешать конструктивным мыслям и действиям.
Ознакомление с процедурой. Необходимо изучить структуру экзамена. Это можно сделать на примере тех, кто его уже проходил, также можно посмотреть видеозаписи с последующим обсуждением. Чем больше информации и обсуждения, тем меньше тревоги от незнания. Как правило, незнание пугает больше всего.
Формирование реалистичного мнения о демоэкзамене. В этом плане поможет дискуссия с преподавателями и однокурсниками, в процессе которой студент может выразить все свои страхи и волнения, поделиться соображениями и найти психологически ресурсные моменты в новой форме экзамена.
Формирование конструктивной стратегии. Работа в этом направлении включает в себя объективный анализ своих плюсов и минусов. Представьте детально, то как вы проходите экзамен. Если существуют моменты, где вы чувствуете себя менее уверенно, проработайте их. Продумайте каждый свой шаг и то как вы поступите в той или иной ситуации. При существовании определенной стратегии, пройти экзамен будет легче.
Опираясь, на вышеперечисленные пункты, подготовка к демоэкзамену будет более эффективна, а его сдача - более успешна. Главное, не переживайте и концентрируйте усилия на знаниях, а не на тревоге.
Автор Диана Куликова
