В преддверии Дня аспиранта мы встретились с заместителем директора по научной работе Стерлитамакского филиала Уфимского университета науки и технологий, кандидатом исторических наук Павлом Николаевичем Алешиным. В тёплой и доверительной беседе мы обсудили, как сегодня растёт научная смена, почему путь исследователя — это путь созидателя будущего и на что может рассчитывать молодой учёный в стенах нашего филиала.
— Павел Николаевич, в День аспиранта принято говорить о будущем науки. Начнем с главного: какой вклад в это будущее вносит аспирантура нашего филиала?
— Это очень важный вопрос. Если говорить образно, аспирантура — это не «запасник» талантов, а живой, пульсирующий «инкубатор» идей и компетенций, которые уже завтра станут драйвером развития. Наш вклад — это подготовка кадров высшей квалификации, способных решать комплексные задачи. Мы видим свою миссию в том, чтобы вырастить не просто специалистов с диссертацией, а мыслящих, ответственных лидеров: в инженерии, в IT-сфере, в образовании, в гуманитарных науках. Каждый наш выпускник — это укрепление научно-технологического суверенитета и культурно-образовательного пространства сначала нашего региона, а затем и страны в целом.
— Вы упомянули широкий спектр направлений. В чём сила такого многообразия?
— В синергии и в ответе на реальные потребности территории и государства. Представьте себе регион как сложный организм. Ему нужны не только технологи и инженеры для модернизации производства, но и высококлассные педагоги для воспитания этих самых инженеров, и психологи для создания здоровой среды, и филологи для сохранения культурного кода, который объединяет общество.
Наше многообразие — это осознанная стратегия. Мы готовим специалистов технического профиля для технологического прорыва, гуманитариев — для устойчивого развития общества, а также ключевых специалистов в сфере формирования личности — педагогов и психологов нового поколения. Именно они обеспечивают взаимопонимание и продуктивное взаимодействие между представителями технических и гуманитарных наук. Такая экосистема позволяет решать проблемы комплексно и готовить кадры, которые говорят на разных профессиональных языках, но работают на одну цель.
— Какие из программ, предлагаемых филиалом, Вы могли бы выделить как наиболее актуальные, отвечающие на «вызовы времени»?
— Вы знаете, у нас просто нет неактуальных программ. Каждое направление — это ответ на конкретный запрос. Если говорить кратко, то, прежде всего, это программы, формирующие цифровой каркас будущего. «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ» — это основа, без которой немыслимы ни искусственный интеллект, ни анализ больших данных, ни проектирование сложных систем.
Не менее важна «энергия прогресса» — направление «Теплофизика и теоретическая теплотехника», которое лежит в основе энергоэффективности и технологического импортозамещения в промышленности.
Особое место занимают программы, готовящие архитекторов образования завтрашнего дня. Это «Теория и методика обучения и воспитания», «Общая педагогика, история педагогики и образования» и «Методология и технология профессионального образования». Их выпускники будут перестраивать сам процесс обучения под новые реалии.
Отдельно хочу выделить уникальную программу «Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред», которая создает психологический комфорт в цифровой среде. Её выпускники знают, как сделать онлайн-обучение не только эффективным, но и человечным.
И, конечно, фундаментом культурного единства и взаимопонимания остаются наши филологические программы по русской литературе, русскому языку и языкам народов России. Их миссия — сохранение языкового многообразия и изучение литературного процесса как основы идентичности многонациональной страны.
— Вы говорите о 65 аспирантах. Планируете ли расширение? Куда можно поступать в 2026 году?
— Наша научная школа растёт и крепнет. Мы целенаправленно формируем приём на будущий учебный год, ориентируясь на стратегические задачи. На 2026-2027 учебный год мы открываем набор на программы аспирантуры по целому ряду ключевых для региона и страны направлений. В их числе:
· Программы цифрового ядра: «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ».
· Направления технологического развития: «Теплофизика и теоретическая теплотехника».
· Программы для будущих архитекторов образования: «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)», «Общая педагогика, история педагогики и образования» и «Методология и технология профессионального образования».
· Уникальная программа на стыке наук: «Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред».
· Филологические программы, укрепляющие культурный фундамент: «Русская литература и литературы народов Российской Федерации», «Русский язык. Языки народов России» (по профилям «русский язык» и «тюркские языки»).
Это наш сознательный вклад в увеличение научного сообщества. Мы ждём вдумчивых, мотивированных кандидатов, готовых посвятить себя исследовательской работе.
— Что бы Вы, как руководитель научного блока, посоветовали молодому человеку или девушке, которые размышляют о поступлении в аспирантуру в Стерлитамаке?
— Прежде всего — не сомневаться в своих силах и чётко понять свою мотивацию. Аспирантура — это труд, это ежедневная работа мысли, это преодоление. Но это и невероятное удовольствие от открытий, от чувства сопричастности к большому делу.
Мой совет состоит из трёх простых шагов:
1. Присмотритесь к нашим профессиограммам на сайте. Увидьте не просто название направления, а конкретную карьерную траекторию — кем вы сможете стать.
2. Найдите своего научного руководителя. Посмотрите публикации наших учёных, найдите того, чьи исследования вам искренне интересны. Смело пишите, знакомьтесь, обсуждайте возможную тему. Мы ценим инициативу и всегда готовы помочь будущим аспирантам определиться с выбором и познакомить с потенциальным научным руководителем.
3. Помните о поддержке. Вы не одни. У нас выстроена система наставничества, есть возможности для грантов, стажировок, публикаций. Мы заинтересованы в вашем успехе, потому что ваш успех — это успех всей нашей научной школы.
Стерлитамакский филиал УУНиТ — это место, где вашу идею услышат, поддержат и помогут превратить в серьёзное исследование. Приходите к нам строить будущее. Будущее науки начинается здесь и сейчас.
Заключение: Беседа с Павлом Николаевичем Алешиным оставила ощущение уверенности в завтрашнем дне науки. Аспирантура СФ УУНиТ предстаёт не как формальный этап, а как творческая, поддерживающая среда, где из талантливых студентов вырастают самостоятельные учёные. 65 исследователей сегодня — это завтрашние защищённые кандидаты наук, востребованные IT-архитекторы, инженеры-новаторы, педагоги-реформаторы и учёные-гуманитарии. И двери этой среды всегда открыты для новых идей и смелых устремлений.
Пресс-служба Стерлитамакского филиала УУНиТ.