😊Грамматика (B2–C1)
🔥На уровнях B2–C1 важно не просто уметь поставить глагол в Präteritum, а понимать, где, зачем и в каком стиле это время используется.
Präteritum вопрос -"что делал?":
💙 художественных текстов
💙 новостей, статей, отчётов
💙 формальной и академической письменной речи
☄️В повседневном общении мы также его используем постоянно, не зависимо от того -произошло это сегодня, вчера, или месяц назад.
📚 Как образуется Präteritum у сильных глаголов
🔢 Основной принцип
Сильные глаголы образуют Präteritum без -te,
но меняют корневую гласную (Ablaut).
👉 Именно смена гласной показывает прошедшее время.
🔢 Типичные модели Ablaut (активный запас B2–C1)
e → a
sehen → sah, geben → gab
e → a → o
sprechen → sprach, nehmen → nahm
i → a
finden → fand, singen → sang
ie → o
fliegen → flog, ziehen → zog
ei → ie
bleiben → blieb, schreiben → schrieb
🔗 На уровне C1 форма должна узнаваться сразу, без перевода.
🔢Окончания в Präteritum
ich / er / sie / es → без окончания
wir / sie → -en
du → часто -st
🔍Beispiel:
ich ging
er kam
wir gingen
du gingst
🔢 Особая группа (важно для экзаменов!)
Некоторые глаголы формально сильные,
но имеют -te в Präteritum:
denken → dachte
bringen → brachte
wissen → wusste
kennen → kannte
🤓Übung 1 — Stilwechsel: Perfekt → Präteritum (B2)
👉 Перепиши предложения, используя Präteritum, как в письменном тексте.
1. Als ich nach Hause gekommen bin, habe ich sofort verstanden, dass etwas nicht stimmte.
2. Wir haben lange nachgedacht und dann eine Entscheidung getroffen.
3. Er hat gesehen, dass niemand im Büro war.
4. Sie ist geblieben, obwohl sie müde war.
5. Ich habe gemerkt, dass der Plan nicht funktionierte.
6. Die Gäste haben das Haus verlassen, bevor es dunkel wurde.
7. Er hat den Fehler erkannt und nichts gesagt.
8. Wir haben den ganzen Abend gesprochen.
9. Sie ist plötzlich stehen geblieben und hat sich umgedreht.
10. Niemand hat verstanden, warum er so reagierte.
Übung 2 — Kontext & Logik: Präteritum einsetzen
👉 Setze die Verben in Präteritum und achte auf die logische Abfolge.
1. Als der Zug ankam, ____ (stehen) viele Menschen auf dem Bahnsteig.
2. Er __ (nehmen) das Dokument und __ (lesen) es aufmerksam.
3. Nachdem sie die Nachricht __ (sehen), __ (denken) sie lange nach.
4. Die Diskussion __ (beginnen) ruhig, später __ (werden) sie emotional.
5. Niemand ____ (wissen), wie ernst die Situation war.
6. Er ____ (finden) die Lösung erst nach mehreren Versuchen.
7. Sie ____ (bleiben) ruhig, obwohl alle nervös waren.
8. Wir ____ (gehen) den ganzen Weg zu Fuß.
9. Der Professor ____ (sprechen) lange über die Theorie.
10. Am Ende ____ (verstehen) alle den Zusammenhang.
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✨Viel Erfolg beim Deutschlernen!
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