Найти в Дзене

Как гены отражаются на нашем развитии,

или каким образом речь ребёнка напрямую зависит от речи родителя. "Я не понимаю, что он говорит"-торопливо разъясняет мне ситуацию родительница. Говорит так, как будто жуёт. Говорили давать твёрдую пищу-даём. Яблоки грызёт каждый день, мясо любит. Решили обратиться к логопеду, понимаем, что сами не поможем!" Мне стало искренне жаль эту маму. Будучи красивой женщиной, ярко выраженный дефект речи давал ей какую-то неуверенность. Видимо из-за стеснения своей речи, она старательно стягивала верхнюю губу вниз. "Я понимаю,- продолжила она,- что сама говорю плохо. Не хочу, чтобы это повторилось у сына". В своей практике я встречала семьи с абсолютно разным качеством речи как у детей, так и у родителей. В большинстве случаев родители (чем я горжусь за наше поколение) заговорили вовремя, кто такой логопед и знать не знали, учились без проблем и понятия и не имеют, откуда у них "речевой" ребёнок. Иногда приходят семьи, где один из родителей страдал или до сих пор страдает каким-либо речевым

или каким образом речь ребёнка напрямую зависит от речи родителя.

"Я не понимаю, что он говорит"-торопливо разъясняет мне ситуацию родительница. Говорит так, как будто жуёт. Говорили давать твёрдую пищу-даём. Яблоки грызёт каждый день, мясо любит. Решили обратиться к логопеду, понимаем, что сами не поможем!"
Мне стало искренне жаль эту маму. Будучи красивой женщиной, ярко выраженный дефект речи давал ей какую-то неуверенность. Видимо из-за стеснения своей речи, она старательно стягивала верхнюю губу вниз. "Я понимаю,- продолжила она,- что сама говорю плохо. Не хочу, чтобы это повторилось у сына".

В своей практике я встречала семьи с абсолютно разным качеством речи как у детей, так и у родителей. В большинстве случаев родители (чем я горжусь за наше поколение) заговорили вовремя, кто такой логопед и знать не знали, учились без проблем и понятия и не имеют, откуда у них "речевой" ребёнок. Иногда приходят семьи, где один из родителей страдал или до сих пор страдает каким-либо речевым дефектом, считает, что исправлять ему что-то уже поздно (а зря!), но очень хочет чистой речи для своего чада.

Я очень признательна таким родителям и хочу им напомнить, что речевые проблемы можно исправить (или смягчить при сложных случаях) в любом возрасте.

Давайте рассмотрим, какие речевые дефекты передаются "по наследству" от родителя к ребёнку.

  • Родитель говорит слишком быстро или чрезмерно медленно (нарушение темпа речи). Скорее всего, ребёнок унаследовал эту особенность говорить в том же темпе. При этом, при быстрой речи, ребёнок может говорить невнятно, с плохой дикцией, могут присутствовать "глотание" слогов, запинки или даже заикание.
  • Родитель не выговаривает звуки. Большая вероятность того, что ребёнок тоже будет картавить или шепелявить, подобно родителю, и звуки без помощи логопеда уже не появятся.
  • Родитель плохо учился в школе- не из-за баловства или лени, не потому, что не хотелось, а потому, что учеба "не давалась", не получалось освоить чтение, письмо или математику из-за особенностей развития головного мозга.

Я рекомендую многим родителям, имеющим дефекты речи, серьёзно задуматься о коррекции, это будет полезно им самим, и вероятность того, что ребёнок "унаследует" речь от родителя будет мала.

Тема родителей и детей- одна из моих самых любимых. Предлагаю Вам прочитать ряд моих статей, которые полюбились читателю:

  • Здесь написала об особо тяжёлых случаях, возникающих с родителями на консультациях.
  • Здесь осветила тему родительского выгорания.
  • Здесь написала о принятии родителями непростого диагноза своего ребёнка.

Уважаемые родители, коллеги! У нас получается очень интересное общение в комментариях. Пожалуйста, делитесь своими историями. Может среди нас есть родители, у которых, несмотря на свой дефект речи, дети говорят хорошо. До встречи в комментариях!

Желаю Вашему ребёнку здорового детства и счастливого будущего!

С уважением к Вам и к Вашей семье, Миляуша Закирова, логопед-дефектолог, руководитель Нейрологопедического центра "Логослов" (г. Казань)