Найти в Дзене
ЛГУ им.В.Даля

Главные итоги 2025 года в Ресурсном учебно-методическом центре Далевского университета

В 2025 году деятельность Ресурсного учебно-методического центра (РУМЦ) продолжилась в направлении повышения качества образовательных программ и внедрения инновационных технологий обучения. Центр активно развивал сотрудничество с образовательными учреждениями, научными организациями и бизнес-сообществами для формирования современной системы профессионального развития. Особое внимание уделялось

В 2025 году деятельность Ресурсного учебно-методического центра (РУМЦ) продолжилась в направлении повышения качества образовательных программ и внедрения инновационных технологий обучения. Центр активно развивал сотрудничество с образовательными учреждениями, научными организациями и бизнес-сообществами для формирования современной системы профессионального развития. Особое внимание уделялось цифровизации образовательных процессов, созданию уникальных ресурсов и материалов, а также развитию дистанционного обучения и мобильных технологий.

-2

Вспомним, самые значимые события в деятельности РУМЦ:

  1. Разработана сетевая модульная программа и реализованы три мероприятия по обучению работников вузов по актуальным вопросам инклюзивного высшего образования (в том числе с применением дистанционных технологий).
  2. Разработаны Методические рекомендации по обеспечению цифровой доступности информационных ресурсов образовательных организаций высшего образования.
  3. Реализован комплекс мер, направленных на сопровождение вузов-партнёров и организаций социальной сферы, а также информационное освещение деятельности РУМЦ.
  4. Осуществлено организационно-техническое сопровождение Первого инклюзивного молодёжного форума «Профессиональное завтра».
  5. Осуществлено организационное и экспертное участие в общероссийских инклюзивных мероприятиях:
  • Первый молодёжный инклюзивный форум «Профессиональное завтра» (г. Москва)
  • Общероссийская студенческая IV смена по инклюзивному волонтёрству и инклюзивному туризму (г. Хабаровск)
  • Форум инклюзивного высшего образования (г. Череповец)
  • Всероссийский фестиваль инклюзивной культуры и творчества (г. Новосибирск)
  • Национальный (межвузовский) чемпионат «Абилимпикс» (г. Ростов-на-Дону)
  • Национальный чемпионат «Абилимпикс» (г. Москва)
  • Конкурс ИнваПрофи по профессиональным компетенциям в инклюзивном высшем образовании (г. Луганск)
  • Семинар – стратегическая сессия «Повышение эффективности сетевого командного взаимодействия представителей сети РУМЦ, направленного на развитие инклюзивного высшего образования» по обучению и супервизии сотрудников сети РУМЦ (г. Москва)
-3

Организован и проведён ряд спортивных мероприятий с участием обучающихся с инвалидностью:

  • Далевская инклюзивная универсиада по шахматам;
  • Далевская инклюзивная универсиада по настольному теннису;
  • II открытый фестиваль инклюзивного спорта «Быстрее, выше, сильнее – вместе!»;
  • Турнир по шахматам в Луганской Народной Республике;
  • Турнир по волейболу сидя для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата;
  • Инклюзивная универсиада по дартсу в Далевском университете.
  1. Организовано участие в Чемпионате России по спорту глухих (баскетбол); в Инклюзивном фестивале спорта и адаптивной физической культуры для студентов вузов.
  2. Проведены мероприятия по повышению информационной осведомленности лиц с инвалидностью и их родителей (законных представителей) о возможностях получения высшего образования. Среди них:
  • Профориентационные мероприятия для учеников Луганской специальной (коррекционной) школы-интерната, «ЛСОШ №17 им. В. Брумеля», в школах Марковского района, Краснолучского района ЛНР
  • Инклюзивная выставка творческих работ «Весенний каприз – 2025»
  • Педагогический квиз для обучающихся и абитуриентов
  • Информационно-просветительская встреча с родителями учеников Луганской специальной (коррекционной) школы-интерната
-4

Итогом работы стало укрепление позиций РУМЦ Далевского университета как ведущего центра профессионального развития в сфере образования, а также повышение уровня компетенций педагогических кадров и повышение качества образования в целом.

-5

Желаем всем педагогам и специалистам новых профессиональных успехов, вдохновения и дальнейших достижений на пути развития образования и воспитания будущего поколения!