Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Возрождение памяти

Не хочу учиться, а хочу жениться

20 января 1714 года Петром I был подписан один из самых жёстких и показательных указов по переламыванию дворянского быта. Указ касался так называемых "недорослей" - дворянских сыновей, не прошедших обязательного обучения. Им запрещалось жениться, пока молодой дворянин не овладеет арифметикой и геометрией и не получит официальное свидетельство об обучении. Без него - ни брак, ни служебное продвижение. Формула была предельно жёсткой: дворянство = служба = знание. Родовое происхождение само по себе больше ничего не гарантировало. Обучение предполагалось как внутри страны (Навигацкая школа, артиллерийские, инженерные школы), так и за границей — за казённый счёт. Отсюда и массовая, во многом насильственная отправка подростков в Голландию, Англию, Италию. Сопротивление было огромным. Родители прятали сыновей, подделывали свидетельства, жаловались в Сенат, добивались исключений "по слабости здоровья". Современники воспринимали указ как посягательство на саму природу дворянства: раньше жен

Не хочу учиться, а хочу жениться...

20 января 1714 года Петром I был подписан один из самых жёстких и показательных указов по переламыванию дворянского быта.

Указ касался так называемых "недорослей" - дворянских сыновей, не прошедших обязательного обучения. Им запрещалось жениться, пока молодой дворянин не овладеет арифметикой и геометрией и не получит официальное свидетельство об обучении. Без него - ни брак, ни служебное продвижение.

Формула была предельно жёсткой: дворянство = служба = знание. Родовое происхождение само по себе больше ничего не гарантировало.

Обучение предполагалось как внутри страны (Навигацкая школа, артиллерийские, инженерные школы), так и за границей — за казённый счёт. Отсюда и массовая, во многом насильственная отправка подростков в Голландию, Англию, Италию.

Сопротивление было огромным. Родители прятали сыновей, подделывали свидетельства, жаловались в Сенат, добивались исключений "по слабости здоровья".

Современники воспринимали указ как посягательство на саму природу дворянства: раньше женитьба закрепляла статус, теперь же она превращалась в награду за учёбу.

По сути, это был беспрецедентный для России случай, когда государство напрямую вмешалось в брачную сферу элиты, используя её как инструмент модернизации.

После Петра Указ не был отменён, но к середине 1720-х годов он во многом выхолостился, при Екатерине I и особенно при Анне Иоанновне контроль ослаб, идея обязательного знания осталась, а жёсткая связка "учёба - брак" фактически исчезла.

Тем не менее, Указ дал важный результат: дворянин впервые оказался обязан учиться не символически, а практически. Указ впервые сделал знание государственным требованием, и от этого Россия уже не отказалась, а только выиграла.