Внутри каждой семьи есть своя система ценностей. Есть свои ориентиры и своя мораль – что делать можно, а что нельзя.
Есть самые разные способы, с помощью которых родители могут воздействовать на своих детей, «воспитывать их», объяснять, как вести себя «можно», а как «нельзя». И «стыд» является одним из самых сильных и надежных способов.
Пристыдив, внушив стыд ребенку за какое-то его поведение или проявление, можно очень надолго отбить желание и в целом способность ребенка это повторять. Стыд проникает очень глубоко и со временем вызывает трещину в самом ядре личности человека. Непринятие и отвращение к какой-то своей части вызывает сильнейшее противоречие внутри человека.
Классический пример: конфликт из-за школьной успеваемости. Представим, что родитель, придя после родительского собрания, на котором сообщили о плохих оценках говорит своему ребенку:
«У всех дети, как дети, нормально выучили и рассказали стих, только мой двух слов связать не может. Стоит, запинается, стыд какой»
«Почему одни тройки? Ты ленивый или просто тупой?»
«Позорище, из-за тебя мне пришлось все это выслушивать и краснеть перед другими родителями».
В некоторых случаях это может помочь и вынудит ребенка стараться больше да и родители выпустят пар, однако, также это закрепит установку «я тупой, поэтому мне нужно прикладывать больше усилий чем окружающим. Если я ошибусь или запнусь, значит опозорюсь».
В идеале, родители должны проецировать на ребенка абсолютную любовь и принятие. В случае если ребенок сталкивается с подобного рода отвержением, как в приведенном выше примере, появляется ассоциативная цепочка:
«меня отвергли самые близкие и значимые люди» → «остальные и того хуже могут отреагировать» → «эту часть меня отвергают окружающие и это невыносимо, значит я сам должен ее скрыть и отвергнуть чтобы снова не столкнуться с этим».
Как можно скрыть то, что я «тупой»? Ну, есть много вариантов:
· Не высовываться (не буду поднимать руку на уроке, тогда точно не скажу ничего глупого, и никто не узнает, что я тупой).
· Поумерить амбиции (я не буду участвовать в олимпиаде/просить повышение/откликаться на вакансию, так как если у меня не получиться, то все узнают, что я тупой).
· Найти другую жертву (я буду буллером и начну говорить, что кто-то другой тупой, тогда стыдить будут его, а не меня).
Вариантов на самом деле много, но все они так или иначе деструктивные и негативно сказываются на качестве жизни. Это уже не говоря о том, что в целом ощущение что «какая-то часть меня неправильная, не такая, стыдная» и «необходимость» ее скрывать приносит вполне себе реальные страдания.
Таким образом, пристыдить своего ребенка действительно может помочь откорректировать поведение в моменте, однако в долгосрочной перспективе работает во вред.
Лучший вариант: стараться подробно и понятно доносить до ребенка свою точку зрения. Это не всегда кажется возможным, однако я уверена, что в любой ситуации есть тысяча лучших способ воспитания, чем «стыд».
🧠О психологии с мемами и котиками, а также о записи на консультацию в моем телеграм-канале: @eadapsy