Учитель открывает слайд.
— Смотрите, дети! Это Лев Толстой.
Дети заняты гаджетами, чьи светящиеся экраны даже не пытаются прятать в полумраке классной комнаты, где учитель делает презентацию. На экране фотография чернобородого мужчины с подписью "1862г. Самъ себя снялъ".
— Он первым в истории сделал селфи. Шучу, конечно. Селфи появились ровно тогда, когда человек научился увековечивать свой образ.
Учитель перелистывает слайд, и на проекционном экране видна подборка из автопортретов художников.
— А это, дети, захватывающий сериал, который держал в напряжении людей девятнадцатого века не хуже, чем современные шоу.
Учитель перелистывает слайд. На экране отображается обложка книги "Война и мир". Некоторые дети всё чаще поглядывают на презентацию и учителя. Но в их глазах недоверие. В воздухе витает мысль: "Ага, конечно, так мы и поверили. А Гоголь — первый тиктокер. Жалкое зрелище!" Но учитель спокойно продолжает.
— Знаете, как раньше выглядели подписки на контент? Вот так.
Учитель перелистывает слайд. На экране потрёпанные журналы и газеты с твёрдыми знаками и ятями.
— Любой подписчик мог написать гневное письмо в редакцию. А сами авторы журнала могли через свои статьи вступить в гневную полемику с авторами другого журнала, который отвечал тем же. Иногда всплывали случаи, когда выяснялось, что автор под разными псевдонимами полемизирует сам с собой.
Учитель перелистывает слайд. На экране появляется пост со страницы популярного блогера, под которым целая туча комментариев.
— Это то, чем стал такой стиль общения. Просто теперь возможность высказаться и получить ответ есть у любого человека. Даже если в его распоряжении нет печатного станка и небольшого капитала. А это подписка на кино.
Учитель перелистывает слайд. На экране театральная ложа.
— Аристократы прошлого имели возможность арендовать ложу на весь сезон. Царские особы имели даже личные ложи, в которые могли являться без предупреждения. Вот только, в отличие от вас, они не могли ни поставить на паузу, чтобы досмотреть позже, ни переключить представление, которое не вызвало у них интерес. А пираты смотрели контент, пробравшись в закулисье или на крышу. Кстати, вот самый известный пират, который тырил контент.
На экране появляется Моцарт.
— Его не пускали на некоторые концерты популярных произведений. Ведь он запоминал их на слух с первого раза, записывал нотами и распространял.
Учитель щёлкает кнопку пульта. На экране слуга в ливрее.
— А это у нас древний мессенджер. Он же домофон.
Учитель делает паузу и загадочно улыбается в полумраке. А потом говорит:
— А это, друзья мои, тик-токер.
На экране появляется шут.
— В общем, ребят, каждый из вас имеет больше возможностей, чем аристократ прошлого. Притом большинство перечисленных вещей превратилось в одно устройство, которое вы практически не выпускаете из рук. И не считаете это чем-то особенным.