Ученые Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований установили, что развитые навыки саморегуляции помогают студентам легче справляться со стрессом и сохранять психологическое благополучие. В исследовании приняли участие более двух тысяч студентов из разных регионов России. Опрос охватил учащихся колледжей и вузов. Участники оценивали уровень саморегуляции, субъективное благополучие и выраженность кратковременного и хронического стресса. Анализ показал, что чем выше способность планировать и контролировать действия, тем ниже уровень стресса. Даже при высокой учебной нагрузке саморегуляция действует как «буфер», смягчающий негативное влияние напряжения. Авторы исследования считают, что внедрение программ по развитию этих навыков в учебных заведениях улучшит не только успеваемость, но и психическое здоровье студентов. Читайте также: Читать на сайте