(Не по учебникам — по жизни) Я увлеклась психологией ещё в юности. Тогда это было не модно, не престижно и почти непонятно. Психология в СССР только зарождалась — и я… испугалась. Я не решилась пойти за зовом. Я выбрала «надёжный путь» — педагогику. Так началась жизнь в страхах, ожиданиях и постоянной подстройке под других. С детства во мне жил синдром «хорошей девочки». Я старалась быть лучшей: училась почти на отлично, участвовала в олимпиадах, конкурсах, была активной, заметной. Мне было очень важно признание. После школы у меня был шанс остаться в Москве. Я мечтала об этом всей душой. Но логика и страх победили: «С таким аттестатом — только институт, а не училище». И мечта осталась мечтой. Потом была взрослая жизнь. Сложная. Настоящая. Я родила троих детей. Много работала. Очень много. Мне нужны были деньги, чтобы кормить семью. И — если честно — мне всё так же нужно было признание. Я была трудоголиком. Растить детей помогала моя мама. У меня не хватало времени чтобы полно