Найти в Дзене
В помощь учителю

Конспект урока №33 "Разнообразие грибов: узнавание, называние, описание" (окружающий мир, 3 класс)

Каждый учитель начальных классов знает: тема грибов в 3 классе — это настоящий «микологический детектив». Дети уже знают, что грибы нельзя пинать, но когда дело доходит до строения грибницы или отличия ложного опенка от настоящего — начинаются сложности. Как превратить изучение темы «Разнообразие грибов: узнавание, называние, описание» в живое исследование, а не простое перелистывание учебника? Я подготовила готовый методический комплект, который закроет вопрос подготовки к этому уроку раз и навсегда. Этот материал — не просто конспект, а полноценный образовательный набор, созданный по стандартам ФГОС. 1. Сценарий урока «от и до»:
Мы не просто перечисляем названия. Мы учим детей описывать гриб как настоящий ученый: форма шляпки, цвет ножки, наличие «юбочки». В конспекте прописаны все этапы — от актуализации знаний до рефлексии. 2. Наглядность, которая работает (Приложение 2):
Забудьте о мелких картинках. В комплекте идут качественные карточки с изображением съедобных и ядовитых грибов.
Оглавление

Каждый учитель начальных классов знает: тема грибов в 3 классе — это настоящий «микологический детектив». Дети уже знают, что грибы нельзя пинать, но когда дело доходит до строения грибницы или отличия ложного опенка от настоящего — начинаются сложности.

Как превратить изучение темы «Разнообразие грибов: узнавание, называние, описание» в живое исследование, а не простое перелистывание учебника?

Я подготовила готовый методический комплект, который закроет вопрос подготовки к этому уроку раз и навсегда.

Что внутри «грибного» комплекта?

Этот материал — не просто конспект, а полноценный образовательный набор, созданный по стандартам ФГОС.

1. Сценарий урока «от и до»:
Мы не просто перечисляем названия. Мы учим детей
описывать гриб как настоящий ученый: форма шляпки, цвет ножки, наличие «юбочки». В конспекте прописаны все этапы — от актуализации знаний до рефлексии.

2. Наглядность, которая работает (Приложение 2):
Забудьте о мелких картинках. В комплекте идут качественные карточки с изображением съедобных и ядовитых грибов. Белый гриб, лисички, мухомор, бледная поганка — всё то, что ребенок должен узнавать «в лицо» для своей же безопасности.

3. Интерактив и практика:
В конспект включены задания на классификацию. Мы разбираем не только шляпочные грибы, но и вспоминаем про плесень и дрожжи — ведь это тоже грибы! Это расширяет кругозор и вызывает у третьеклассников искреннее «Вау!».

4. Экологическое воспитание:
Особое внимание уделено правилам сбора. Срезать или выкручивать? Почему нельзя уничтожать мухоморы? Ответы на эти вопросы формируют бережное отношение к лесу.

Почему этот конспект сэкономит вам 2 часа времени?

  • Всё в одном месте: цели, задачи, планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные).
  • Готовые вопросы для обсуждения: вам не нужно выдумывать, как подвести детей к выводу.
  • Раздаточный материал: просто распечатайте Приложение 2, и ваш класс превратится в лесную поляну.

Где забрать материал?

Коллеги, весь комплект уже загружен в «Магазин материалов» на Инфоуроке. Ссылка ниже:

👉 Скачать конспект урока №33 для 3 класса:
https://infourok.ru/magazin-materialov/konspekt-uroka-33-raznoobrazie-gribov-uznavanie-nazyvanie-opisanie-1346629

А какие «грибные» истории случались на ваших уроках? Делитесь в комментариях, обсудим! 👇

#начальнаяшкола #3класс #окружающиймир #учителю #конспектурока #инфоурок #грибы #методическаякопилка