Кажется, ещё пару десятков лет назад школа была другим местом: учителя улыбались, уроки проходили спокойно, и даже двоечников ругали как-то по-доброму. А сейчас всё чаще слышишь от родителей: «Учитель накричал на ребёнка», «Сорвался на уроке», «Грубо ответил». Что случилось с педагогами? Почему люди, которые когда-то шли в школу с любовью к детям, теперь сами на грани срыва?
Родители делятся с нами историями и хотят узнать ваше мнение:
Сын пошёл в 1 класс
В этом году сын пошёл в 1 класс. Я была уверена, что всё будет хорошо. Вроде бы учительница с виду такая добрая и приветливая. Но практически с первого дня сын стал приходить и жаловаться, что учительница очень сильно на них кричит, стучит кулаком по столу, становится красной от злости. Ребёнок уже через пару недель школьной жизни не хочет учиться.
Дома сын постоянно говорит:
— Мам, я боюсь ошибаться. Если я ошибусь, она будет кричать…
Я смотрю на него и не знаю, что сказать. Маленький семилетний мальчик боится просто поднять руку.
И я задумалась, что происходит с нашими учителями? Почему они такие уставшие, раздражённые, будто выжатые? Да, у них огромная нагрузка: по тридцать детей в классе, бесконечные отчёты, бумажки, родительские чаты, где каждый считает себя экспертом. Но разве всё это оправдывает крик на ребёнка, его страх и слёзы? Другие родители тоже стали жаловаться, что дети не хотят ходить в школу. Раньше, по крайней мере, в 1 классе дети с удовольствием учились. Всегда было так, что молодые учителя были добрее и веселее. А что теперь происходит? И как быть? (Нина, 39 лет).
Двое детей - небо и земля
У меня двое детей. Старшему 20 лет, учится в университете, школу окончил без проблем. Вообще не помню, чтобы я из-за школы переживала или у него были какие-то проблемы. Хотя учился старший на четвёрки и тройки. Дети спокойно учились, и времени хватало на всё.
В прошлом году мой младший сын Олег пошёл в 1 класс, в этом году он уже во втором. Знаете, сил уже нет — ни моральных, ни физических.
Каждое утро начинается с борьбы. Не просто «Олег, вставай», а с криков, уговоров и слёз. Он не хочет идти в школу. Говорит: «Мама, я не люблю школу. Там скучно. Там всё время ругают». И я не понимаю, как так? Ведь только год назад он с таким восторгом собирал рюкзак, выбирал пенал, считал дни до 1 сентября.
Эти бесконечные контрольные, домашки, оценки, которые как приговор. Вместо того чтобы хвалить — только упрёки: «Почему не так?», «Почему опять ошибка?»
Я вспоминаю, как мы учились, вроде бы проще было. А сейчас нагрузка как в университете. Даже во втором классе у них уже пять–шесть предметов в день, куча тетрадей, заданий, тестов.
Каждый вечер превращается в пытку. Мы сидим над тетрадями по два часа. Он устаёт, начинает плакать, говорит, что ненавидит школу и учиться не хочет. И самое страшное — я его понимаю.
Система просто выжимает из детей всё живое. Им некогда быть детьми. Некогда играть, фантазировать, просто радоваться жизни.
Вместо этого — страх, что поставят двойку, что учитель снова накричит, что мама расстроится. И кто-то скажет, что дело в моём ребёнке, но по факту от 90% родителей я слышу то же самое: как дети устали, какие учителя злые, как много домашки… Действительно, всё сейчас иначе. Можно ли как-то на это повлиять? (Елена, 44 года).
Вопиющий случай
У нас в школе случился просто вопиющий случай. Учитель биологии встречался сразу с тремя школьницами. Две из них учатся в 8 классе, а одна — в 9.
Когда это всё вскрылось, шок был у всех — и у детей, и у родителей, и даже у некоторых учителей. Никто не мог поверить: ведь этот педагог считался «молодым и перспективным специалистом». Все думали, что он просто на одной волне с учениками, шутит, легко общается.
Сначала пошли слухи: кто-то видел, как он переписывается с девочками поздно вечером, кто-то — как подвозил их домой. Потом одна из учениц не выдержала и рассказала маме. Та подняла скандал, пошла к директору, подключили родителей остальных девочек…
И тут началось самое страшное. Школа замяла ситуацию. Директор сказал, что «доказательств нет», а «дети, возможно, всё выдумали». Девочек стали вызывать к завучу, давить, чтобы «не позорили школу». Некоторым даже намекнули, что могут «перевести в другую». Этот учитель уволился из школы по собственному желанию и, по факту, может работать в другой школе. А девочек обвинили в том, что они совращали «бедного мужчину». Не могу представить, чтобы в мои школьные годы возникла такая ситуация… А если бы она возникла, учителя бы выгнали с позором, и больше он никогда не смог бы работать с детьми. (Валентина, 40 лет).
В классе 30 человек
Дочка учится во втором классе, сейчас у них в классе 30 человек. Да, я понимаю, что учителю сложно с таким количеством детей, но в то же время дети просто ничего не успевают усваивать. Да, есть детки, которые всё схватывают на лету, но это единицы. Остальным трудно, они ничего не понимают. Дочка приходит домой, и я ещё несколько часов сижу и объясняю ей новые темы.
Учитель физически не успевает: объяснил, записал на доске, вызвал двоих к ответу — и всё, урок закончился. Кто не понял — тот не понял. И таких «непонявших» — половина класса. Потом начинается цепочка: двойки, слёзы, страх перед школой, нежелание учиться.
Моя дочка часто говорит:
— Мам, я не люблю математику.
— Почему?
— Я не успеваю за учительницей, она быстро объясняет, а потом злится, что я не понимаю.
Получается, школа сейчас работает по принципу: «Кто успел — тот и молодец». Остальные — как смогут. А родители превращаются в репетиторов, проводя вечера за учебниками и тетрадями.
И всё это при том, что дети только начинают свой путь в образовании. У них ещё должно быть интересно, понятно, легко — чтобы не пропало желание учиться. А вместо этого — стресс, усталость и постоянное чувство, что ты хуже других. Учителя, вообще-то, сами выбирают себе такой путь, а дети ни в чём не виноваты в итоге? (Алина, 39 лет).
Называет детей «тупенькими»
Дочка учится в 5 классе, и в этом году к ним пришла новая, возрастная учительница по русскому языку и литературе — и начался сущий кошмар.
С первого дня она начала орать на детей:
— Вы что, совсем тупенькие?!
— Как можно не знать, где подлежащее?
— Головы у вас для чего? Украшение?
Дочка приходит домой с красными глазами, плачет и говорит:
— Мам, я боюсь идти завтра на русский. Она опять будет кричать…
Сначала я подумала, что, может, мой ребёнок преувеличивает. Но потом начала слышать то же самое от других родителей. На родительском собрании мамы просто кипели: оказалось, учительница постоянно унижает детей, может сорваться, накричать, высмеять ошибку перед всем классом.
Я ходила к завучу, пыталась поговорить. Там только вздохнули:
— Да, жалобы на неё есть, но она хороший специалист, опытный педагог…
Опытный, может быть, но педагог — точно нет. Потому что настоящий педагог не ломает детей.
До сих пор эту ситуацию не решили… (Оксана, 42 года).
Как вы считаете, школа действительно сейчас изменилась? Поделитесь своим мнением в комментариях.
Приглашаем всех случайно зашедших на наш канал подписаться, ведь случайностей не бывает. Расскажите о нашем канале своим друзьям! Скопируйте и отправьте им ссылку https://zen.yandex.ru/prodelkin. Мы будем очень рады новым читателям!