• Ребёнок должен чувствовать, что его принимают без условий. Любовь родителей не зависит от достижений или ошибок ребёнка.
• Важно постоянно сообщать ребёнку, что его существование для взрослых — радость. Это можно делать словами, жестами и прикосновениями, добрым взглядом.
• Не критиковать ребёнка, а говорить о своих чувствах. Если поведение ребёнка вызывает отрицательные переживания, нужно сообщить ему об этом.
• Ребёнку нужно давать свободу, но в определённых границах. Например, можно договориться, что он может сам выбирать, когда садиться за уроки, но к восьми часам вечера всё должно быть сделано.
• Жёсткие ограничения без понимания часто приводят к тому, что ребёнок становится пассивным. Правила в семье должны быть определёнными, но разъяснять их нужно в дружеском тоне.
• Ребёнок нуждается в отрицательном опыте, если тот не угрожает его жизни или здоровью. Нужно позволять ему встречаться с последствиями своих действий, чтобы он становился более сознательным.
• Если ребёнок расстроен, обижен, зол, нужно дать ему понять, что взрослый понимает его чувства. Для этого нужно вслух проговорить переживание ребёнка.
• Важно не задавать вопросы, а отвечать в утвердительной форме. Например, если ребёнок говорит: «Он взял без спроса мою машинку!», взрослый отвечает: «Ты очень огорчён и рассержен на своего друга за то, что он отнял твою игрушку».
• Нужно держать паузы — часто ребёнку нужно время, чтобы высказать всё, что на душе. Если он затрудняется, можно помочь с формулировкой.
#volchok_psychology
