Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Шамури

История цивилизации глазами мальчишек

Два мальчугана расположились на краю скалы. Это было их любимое место. Здесь открывался изумительный вид на реку и лес, расположенных у подножья горы. - А знаешь, что древние люди общались звуками, - нарушил молчание старший мальчишка. - Это как?! - удивлённо спросил младший, - как наш кот Марин? Мяукали что ли?
- Наверно, - пожав плечами, ответил первый, - а может, как вон тот воробей, чирикали.
- Дикари, что с них взять, - глубокомысленно заключил младший.
- Не скажи, - не согласился с ним старший брат, - знаешь, что они умели? Они в космос корабли запускали.
- Зачем?!- удивлённо спросил младший.
- Исследовали, конечно, - авторитетно заявил брат.
- Что можно в космосе исследовать?
- Ну, я не знаю, - неопределённо протянул старший.
Мальчишки помолчали, любуясь облаками.
- Как же можно звуками общаться? Ведь звуками ничего не покажешь. - Они не показывали. У них слова были звуками. Правда я не понимаю сколько звуков надо, чтобы из н

Два мальчугана расположились на краю скалы. Это было их любимое место. Здесь открывался изумительный вид на реку и лес, расположенных у подножья горы.

- А знаешь, что древние люди общались звуками, - нарушил молчание старший мальчишка.

- Это как?! - удивлённо спросил младший, - как наш кот Марин? Мяукали что ли?
- Наверно, - пожав плечами, ответил первый, - а может, как вон тот воробей, чирикали.
- Дикари, что с них взять, - глубокомысленно заключил младший.
- Не скажи, - не согласился с ним старший брат, - знаешь, что они умели? Они в космос корабли запускали.
- Зачем?!- удивлённо спросил младший.
- Исследовали, конечно, - авторитетно заявил брат.
- Что можно в космосе исследовать?
- Ну, я не знаю, - неопределённо протянул старший.
Мальчишки помолчали, любуясь облаками.
- Как же можно звуками общаться? Ведь звуками ничего не покажешь.

- Они не показывали. У них слова были звуками. Правда я не понимаю сколько звуков надо, чтобы из них слово получилось. А ведь они знали больше сотни тысяч слов.
- Сколько ?!
- Так говорят... А ещё у них было несколько тысяч языков.
- Языков?! - младший попробовал представить человека с тысячью языками. - И где они помещались?- изумлённо спросил он.

- Нет, это не такой язык, о котором ты подумал, - засмеялся старший - потом расскажу.
- Если они знали столько слов, значит они умные были? Вот бы мне знать столько... - мечтательно проговорил младший, - я бы был самым умным в классе.
- Ну, да! Говорят, слова развивают воображение и творчество. А это так важно в наше время.
Ребята замолчали. Каждый думал о своём.
- Почему их цивилизация исчезла? - младший решил продолжить разговор.
- Тогда что-то произошло. Может быть, какой-нибудь вирус был виноват? Они начали просто массово вымирать. Сам посмотри — это нам на уроке истории показали.
Младший молчал, рассматривая образы, переданные ему старшим братом.
Он видел как малыши весело бегают друг за другом на детской площадке, при этом они раскрывают зачем-то широко рот или быстро шевелят губами. И еще он слышал звуки - непонятные, громкие, но явно связанные с детьми. Вдруг дети стали падать один за другим.
- Что с ними? Почему они падают? Это такая игра? - с недоумением спросил мальчуган.
- Нет, они все умерли, - отрешённо сказал старший.

- Умерли!? Навсегда?!
- Да. Они не умели переходить в другие тела.

- Но дети!
- Люди не могли жить долго, как мы. - Мне их жалко.

Мальчишки опять замолчали. Солнышко спряталось за маленькое прозрачное облачко. И лучики света, пробившиеся через облачко, ласково щекотали мальчишек.
- Слышишь, мама домой зовёт.

- Ага, давай на перегонки!

С края скалы сорвались и быстро исчезли из поля видимости два светящихся шара.


P. S. Ребята не знали, что в те древние времена на Земле произошёл какой-то генетический сбой. Появился лимит слов. Как только человек произносил сотое слово, он умирал. И тогда стали рождаться удивительные светящиеся дети, которые умели общаться между собой образами. Так появилась новая раса людей.