Что делать с современными конфликтами молодежи чтобы не допускать страшных трагедий, которые сейчас возникают в подростковой среде.
Несмотря на праздники сегодня утром мы собрались вместе с экспертами-правоведами, социологами, специалистами по социальным сетям и психологами для обсуждения сложной ситуации, сложившейся накануне новогодних праздников. Это обсуждение было вызвано серией трагических событий в молодежной среде в прошлом году. Напомню, одно из самых резонансных произошло в городе Байкальск Иркутской области перед каникулами ночью 28 мая 2025 года, когда пятеро человек стали жертвами массового убийства, включая самого нападавшего, а также четыре подростка получили серьезные травмы.
Эта и другие трагедии с участием молодежи говорят нам о важности постоянного мониторинга и профилактики опасных тенденций в молодёжной среде. Статистика показывает, что многие молодые люди находятся под влиянием негативных факторов, особенно онлайн-контента, способствующего агрессивному поведению и антисоциальным действиям. Такие инциденты подчёркивают необходимость усиления профилактических мер и повышения осведомленности взрослых, работающих с молодежью.
Мы сходимся в том, что важно работать с комплексными инструментами выявления и предотвращения рисков насилия среди молодёжи. Педагоги, родители и специалисты образовательных учреждений сейчас часто сталкиваются с проблемами, такими как конфликты и буллинг. Однако большинство специалистов не имеют достаточных ресурсов и инструментов для эффективного управления этими ситуациями. Вот почему мы решили немедленно приступить к разработке и внедрению стратегии профилактики и поддержки:
Что собираемся делать?
1. Проработать с муниципалитетами инструментарий мониторинга опасного поведения. Нам нужна организация регулярного анализа социальных сетей и медиа-пространства для раннего выявления тревожных сигналов и предупреждения агрессии. Эти мероприятия нужно применять не просто в отношение интернета, а применительно к конкретным группам молодежи.
2. Обучение педагогических кадров. Когда педагоги видят проблему и не знают что с ней делать, мы понимаем, что нужно проведение серии семинаров и тренингов для учителей и школьных администраторов, направленных на повышение уровня подготовки в распознании и разрешении конфликтов среди учащихся.
3. Работа с семьями. Когда родители не в курсе как выявлять негативные тенденции на ранних стадиях, мы должны работать с региональными. И муниципальными программами информирования родителей о возможных рисках и мерах профилактики, позволяющих снизить вероятность участия детей в противоправных действиях.
4. Создание регионального плана действий. Мы понимаем что добиться результатов не перекладывая ответственность на регион, муниципалитет, образовательные организации и семью. Добиться положительного эффекта можно только организовав совместную работу с органами власти и правоохранительными структурами для разработки комплексного подхода к обеспечению безопасной среды в школах и населенных пунктах региона.
На начало года мы планируем организовать ряд совещаний, обучающих семинаров и встреч. Нам нужно разработать ряд методических пособий для образовательных организаций и педагогов, чтобы обеспечить эффективное внедрение всех предложенных инициатив. Наша цель ясна: создать условия, позволяющие предотвратить буллинг, конфликты, трагедии и способствовать формированию здоровой и позитивной атмосферы среди молодых поколений.
Каждый педагог, родитель и специалист, работающий с молодёжью, должны знать что делать, ясно понимать свою роль в обеспечении безопасности наших детей. Объединяя наши усилия, мы сможем добиться реальных изменений и защитить молодежь от угроз и опасности.
Вот с этим мы и будем плотно работать следующие пол года, чтобы наши дети чувствовали нашу заботу, внимание, поддержку и ощущали себя более защищенными в наше непростое время.
