Найти в Дзене
Живая Среда

Модель «Разумный океан»: целостное видение мироздания

В предыдущей статье роль человека оказалась смазанной. Исправляю. Вступление Мы исследуем модель мироздания, где первичное пространство существует вечно, вне времени и изменений. В нём находится «разумный океан» энергии — не просто среда, а разумное начало, создавшее план творения и реализовавшее его через механизм гармонических колебаний. Человек в этой системе — не случайность, а зеркало океана, наделённое знанием его законов. 1. Первичное пространство: вечная основа всего сущего Первичное пространство существовало всегда. Его природа — вне времени, оно не возникло в момент Большого взрыва или взрыва Гугола. По сути, это аналог квантового вакуума или поля Хиггса: потенциальная энергия без движения. Свойства первичного пространства: В первичном пространстве возникает локальное возмущение — концентрация энергии, которая: Соотношение пассивного и активного: Аналогия: яйцеклетка (пассивная, большая, тяжёлая) и сперматозоид (активный, маленький, лёгкий). План творения — это не случайнос

В предыдущей статье роль человека оказалась смазанной. Исправляю.

Вступление

Мы исследуем модель мироздания, где первичное пространство существует вечно, вне времени и изменений. В нём находится «разумный океан» энергии — не просто среда, а разумное начало, создавшее план творения и реализовавшее его через механизм гармонических колебаний. Человек в этой системе — не случайность, а зеркало океана, наделённое знанием его законов.

1. Первичное пространство: вечная основа всего сущего

Первичное пространство существовало всегда. Его природа — вне времени, оно не возникло в момент Большого взрыва или взрыва Гугола. По сути, это аналог квантового вакуума или поля Хиггса: потенциальная энергия без движения.

Свойства первичного пространства:

  • первичность — основа всего, вечная и неизменная;
  • разумность — способность к самоорганизации, формулированию замыслов и их реализации;
  • пассивность — неподвижность, статичность, вечность;
  • огромность и «тяжёлость» — носитель колоссального потенциала, основа всего сущего;
  • флуктуации — локальные возмущения в океане энергии, из которых рождаются активные структуры.

В первичном пространстве возникает локальное возмущение — концентрация энергии, которая:

  • становится активной (движущейся);
  • приобретает массу (через механизм, аналогичный полю Хиггса);
  • формирует ядро трансуранов (Гугол) — сверхплотную материю.

Соотношение пассивного и активного:

  • пассивное = разумный океан энергии (огромный, неподвижный, вечный);
  • активное = материя (маленькая, лёгкая, движущаяся во времени).

Аналогия: яйцеклетка (пассивная, большая, тяжёлая) и сперматозоид (активный, маленький, лёгкий).

План творения — это не случайность, а осознанное решение океана: создать механизм, который:

  • проявит свойства пространства через взаимодействие с материей (как капля красителя проявляет структуру стакана воды);
  • разделит единое на дихотомию (пассивное/активное);
  • запустит кругооборот энергии;
  • породит наблюдателя и управляющего (человека).

Ключевая идея: нет отдельно «видимого» и «невидимого» мира — есть единое пространство, свойства которого определили константы мира материи.

2. Появление асимметрии: рождение активного начала

Асимметрия — ключевой фактор существования цикла мироздания. Без разделения на пассивное и активное начала не возникнет движения, взаимодействия и развития — система останется в состоянии статичного равновесия, неспособного к самоорганизации и творчеству.

Эта асимметрия создаёт напряжение в системе — источник энергии для всех последующих процессов:

  • порождает направление движения (от пассивного к активному и обратно);
  • задаёт вектор времени (от концентрации энергии к её рассеиванию);
  • создаёт условия для возникновения сложных структур через взаимодействие противоположностей.

3. Механизм творения: Гугол как инструмент океана

Для реализации плана океан создаёт Гугол — сверхплотное ядро трансуранов, выполняющее роль «насоса»:

  • концентрирует энергию в активную форму;
  • запускает взрыв, порождающий пространство‑время;
  • задаёт базовую частоту гармонических колебаний системы.

Процесс создания Гугола:

1. Концентрация: океан формирует Гугол через локальную флуктуацию энергии в первичном пространстве.

2. Взрыв: ядро разрывается на осколки, проявляя свойства пространства и создавая:

  • пространственные координаты («откуда» и «куда»);
  • скорость (движение осколков);
  • время (как меру изменения);
  • материю и свет (продукты деления).

3. Запуск колебаний: взрыв создаёт волны возмущения с определённой частотой и амплитудой, которые распространяются в едином пространстве.

Гугол выполняет роль преобразователя:

  • «всасывает» энергию из первичного пространства;
  • сжимает её до сверхплотного состояния;
  • запускает процесс радиоактивного деления — ядро разрывается на осколки.

4. Рождение видимого мира и кругооборот энергии

Разлёт осколков создаёт структуру видимого мира:

  • «откуда» и «куда» — пространственные координаты;
  • скорость — движение осколков;
  • время — как побочный эффект движения (мера изменения);
  • материя — продукты деления трансуранов;
  • свет — электромагнитное излучение от распада.

Кругооборот энергии: полный цикл

Схема:

-2

Этапы:

  • сжатие: Гугол концентрирует энергию пространства в активную материю;
  • работа: материя движется, взаимодействует, создаёт структуры (звёзды, планеты, жизнь);
  • остывание: энергия рассеивается в виде тепла и излучения;
  • возврат: остаточное тепло «самотёком» стекает в первичное пространство.

5. Гармонические колебания и резонанс: ритм мироздания

Кругооборот энергии подчиняется гармоническим колебаниям, синхронизированным с природными циклами:

-3

Резонанс возникает, когда частоты разных уровней системы совпадают:

  • космический уровень (циклы галактик);
  • планетарный уровень (сезонные изменения);
  • человеческий уровень (биоритмы, социальные процессы).

Эффект резонанса: усиление созидательных процессов, ускорение кругооборота энергии, появление новых уровней организации (жизнь, разум).

6. Регуляторы цикла: чёрные дыры и Гугол

Чёрные дыры выполняют роль регуляторов цикла в едином пространстве:

  • поглощают избыточную материю и излучение;
  • направляют энергию обратно в разумный океан;
  • предотвращают перегрузку системы;
  • корректируют частоту колебаний (как демпферы).

Гугол поддерживает асимметрию:

  • не даёт системе вернуться в исходное равновесие;
  • постоянно «подпитывает» активное начало.

7. Человек — арбитр между мирами: как мы направляем кругооборот энергии и материи

Человек создан по сути океана — в нём заложено знание механизма мироздания. Это проявляется через:

  • интуицию: способность «чувствовать» ритмы системы;
  • творчество: умение создавать новые структуры, синхронизированные с циклами;
  • сознание: возможность наблюдать и анализировать дихотомию пассивного/активного;
  • волю: способность вмешиваться в критические моменты, направляя борьбу противоположностей в созидательное русло.

Функции человека в системе:

  • наблюдатель: фиксирует законы мироздания (наука, философия);
  • арбитр: разрешает конфликты между противоположностями (этика, право);
  • усилитель резонанса: синхронизирует личные и космические ритмы (через творчество, ритуалы, коллективные действия);
  • генератор новой энергии: создаёт идеи, искусство, технологии, питающие кругооборот.

Метафора: обезьяна, наблюдающая за борьбой дракона и льва

  • Дракон — огромный, грозный, величественный. Символизирует первичное пространство (пассивное, вечное, неизменное). Его мощь огромна, но он неподвижен, словно застывшая гора.
  • Лев — стремительный, активный, ловкий. Олицетворяет активную материю (движущуюся, временную, созидающую). Он быстр, энергичен, всегда в движении.
  • Обезьяна — человек (арбитр, управляющий исходом борьбы). Она не участвует в схватке напрямую, но может:
  • остановить её в критический момент;
  • направить энергию борьбы в созидательное русло;
  • запустить новый цикл через осознанный выбор.

Принцип тройственности в действии

Согласно модели А. П. Девятова, в любой системе с дихотомией третий элемент выполняет роль арбитра. Применим этот принцип к роли человека — но с переосмыслением ролей начал:

Пассивное начало (энергия, дух, вечное): неизменно, статично, вечно присутствует как основа всего. Оно не инициирует движение, но служит источником потенциала — подобно океану, который хранит энергию волн, не создавая их сам. Его свойства:

  • – вечность и неизменность;
  • – бесконечный потенциал без движения;
  • – способность отражать и сохранять информацию;
  • – роль фундамента, на котором строятся все процессы.

Активное начало (материя, тело, временное): динамично, изменчиво, постоянно находится в движении. Именно материя запускает процессы, создаёт формы, инициирует взаимодействие.

Характеристики:

  • – постоянное движение и трансформация;
  • – стремление к созданию новых структур;
  • – ограниченность во времени — каждая форма имеет срок существования;
  • – инициация изменений через взаимодействие с другими элементами.

Третий элемент (человек, арбитр): наблюдает борьбу противоположностей, вмешивается в критический момент и направляет процесс в созидательное русло. Человек соединяет вечное и временное, придавая хаосу формы смысл. Функции:

  • – фиксация устойчивых паттернов в потоке изменений;
  • – выбор момента для вмешательства — когда дисбаланс угрожает системе;
  • – трансформация энергии духа в конкретные действия через материю;
  • – создание обратной связи между вечным и временным.

(Замахнусь-ка на САМОГО Андрея Петровича: "В связке разных активных выигрывает пассивный. В связке одинаковых активных - третий лишний". Йес! Формализму и уравниловке - бой! Ж.С.)

Ключевой механизм взаимодействия:

  • При доминировании активного начала (хаотичное умножение форм) человек обращается к пассивности духа: стабилизирует систему, возвращает её к фундаментальным законам, восстанавливает порядок.
  • При преобладании пассивного начала (застой, отсутствие развития) человек активирует материю: запускает новые процессы, создаёт условия для изменений, пробуждает движение.
  • В состоянии баланса человек усиливает резонанс — помогает материи воплощать вечные принципы, а духу проявляться через конкретные формы.

Примеры проявления механизма в реальности:

1. В природе:

– рост растения (активная материя) направляется генетическим кодом (пассивный дух);

– человек, ухаживая за садом, регулирует этот процесс — обрезает ветви, поливает, выбирает сорта.

2. В обществе:

– законы и традиции (пассивное начало — устойчивые нормы) взаимодействуют с социальными изменениями (активное начало — новые идеи, технологии);

– человек-лидер или реформатор (арбитр) находит баланс между сохранением ценностей и внедрением инноваций.

3. В творчестве:

– вдохновение (пассивный дух — идея, образ) встречается с техникой исполнения (активная материя — кисть, слова, ноты);

– художник (арбитр) превращает замысел в произведение, сохраняя гармонию формы и содержания.

4. В личной жизни:

– внутренние ценности (пассивное — убеждения, мораль) сталкиваются с внешними обстоятельствами (активное — события, люди, вызовы);

– осознанный выбор человека (арбитр) позволяет сохранить целостность личности, не поддаваясь хаосу или застою.

Эти примеры подчёркивают:

  • вечное не обязательно активно — оно может быть основой, матрицей, на которой разворачиваются процессы;
  • временное и материальное — не просто «инертная масса», а движущая сила изменений;
  • человек как арбитр не просто реагирует на ситуацию, а сознательно управляет соотношением вечного и временного, создавая устойчивую гармонию.

Задачи человека как управляющего кругооборотом:

  • поддерживать баланс между расширением (активным началом) и сохранением (пассивным началом);
  • в моменты кризиса направлять энергию конфликта в созидательное русло;
  • через творчество и познание усиливать резонанс между уровнями системы;
  • осознанно замыкать цикл возврата энергии в океан через духовные практики и этические поступки;
  • создавать новые структуры, отражающие гармонию первичного пространства.

8. Знание механизма: врождённая мудрость

Знание законов мироздания встроено в человека как часть «океана». Оно проявляется через:

  • биоритмы: синхронизация с суточными и сезонными циклами — наш организм естественным образом подстраивается под ритмы природы, отражая универсальные законы колебаний;
  • инстинкты: стремление к гармонии и балансу, заложенное на глубинном уровне — врождённое избегание крайностей, поиск «золотой середины» во всех процессах;
  • креативность: способность создавать новое, следуя законам симметрии и пропорции — художественное творчество бессознательно воспроизводит универсальные паттерны мироздания;
  • духовные практики: медитации, молитвы, ритуалы — осознанные способы настройки на частоту океана, позволяющие выйти за пределы обыденного восприятия;
  • нравственные императивы: врождённое понимание добра и зла как отражение космического баланса — этические нормы возникают не произвольно, а как способ поддержания гармонии в системе;
  • познавательный инстинкт: стремление исследовать мир и находить закономерности — наука есть формализованное выражение врождённого знания о структуре пространства.

Примеры врождённого знания:

  • дети интуитивно понимают цикличность (день/ночь, зима/лето) и отражают её в играх и распорядке дня;
  • художники и музыканты чувствуют гармонию и резонанс — композиторы интуитивно выстраивают мелодии по законам волновых колебаний, художники создают композиции, следуя принципам золотого сечения;
  • учёные открывают законы физики, которые уже «записаны» в структуре мироздания и определены свойствами первичного пространства — например, законы сохранения энергии или принцип наименьшего действия;
  • в критических ситуациях люди проявляют коллективную мудрость, способную решать задачи, непосильные для отдельного ума — это проявление резонанса индивидуальных сознаний с полем разумного океана.

9. Практическое применение: как стать сознательным арбитром

Чтобы реализовать свою роль в системе, человек может:

Синхронизироваться с циклами:

  • планировать дела по фазам (утро/весна — идеи; день/лето — работа; вечер/осень — анализ; ночь/зима — отдых);
  • учитывать сезонные ритмы в жизни и работе — например, весной начинать новые проекты, летом развивать их, осенью подводить итоги, зимой восстанавливаться;
  • согласовывать режим дня с солнечным циклом — ранний подъём летом и более поздний зимой.

Развивать интуицию:

  • вести дневник наблюдений за внутренними и внешними процессами, отмечая совпадения и закономерности;
  • практиковать медитацию для настройки на частоту океана — даже 10–15 минут в день помогают ощутить связь с первичным пространством;
  • учиться «слушать тело» — физические ощущения часто являются сигналами о нарушении гармонии в системе.

Усиливать резонанс:

  • участвовать в коллективных проектах, синхронизированных с природными ритмами (экологические инициативы, культурные фестивали, городские праздники);
  • создавать ритуалы, поддерживающие гармонию (утренние практики, семейные традиции, сезонные обряды);
  • осознанно выбирать окружение — люди с близкими частотами усиливают общий резонанс.

Генерировать новую энергию:

  • творить (писать, рисовать, сочинять) — любое творчество питает кругооборот энергии;
  • делиться знаниями (преподавать, писать статьи, вести просветительские беседы) — передача информации создаёт новые волны возмущения в океане энергии;
  • помогать другим находить свой ритм в системе — наставничество и поддержка запускают цепную реакцию гармонии.

Вывод

Модель "Разумный океан" предлагает целостное видение мироздания объединяющее научные и метафизические представления о реальности. Её ключевые положения:

1. Первичное пространство — вечная основа всего сущего, существовавшая всегда вне времени и изменений. В его недрах покоится разумный океан энергии — не просто среда, а разумное начало, задающее законы мироздания.

2. Гугол инструмент творения: сверхплотное ядро трансуранов действует как «насос», концентрируя энергию и запуская взрыв, который порождает пространство‑время. Он:

  • задаёт базовую частоту гармонических колебаний системы;
  • поддерживает асимметрию между пассивным (океан энергии) и активным (материя) началами;
  • запускает механизм кругооборота энергии.

3. Материальный мир не создал пространство, а лишь проявил его свойства — подобно капле красителя, раскрывающей структуру воды. Нет разделения на «видимый» и «невидимый» миры: существует единое пространство с константами, определёнными свойствами первичного океана.

4. Кругооборот энергии подчиняется цикличности и гармоническим колебаниям, синхронизированным с природными ритмами (суточными, сезонными, космическими). Цикл включает этапы:

  • сжатие (концентрация энергии в Гуголе);
  • работа (формирование структур: звёзд, планет, жизни);
  • остывание (рассеивание энергии в виде тепла);
  • возврат (через чёрные дыры — «шунты» системы).

5. Чёрные дыры выполняют роль регуляторов, предотвращающих перегрузку системы:

  • поглощают избыточную материю и излучение;
  • направляют энергию обратно в разумный океан;
  • корректируют частоту колебаний, действуя как демпферы.

6. Человек — не случайность, а закономерный элемент системы, созданный как завершающий этап кругооборота. Он воплощает в себе суть океана и наделён врождённым знанием его законов. Его ключевые роли:

  • наблюдатель (фиксирует законы мироздания через науку и философию);
  • арбитр (разрешает конфликты противоположностей через этику и право);
  • усилитель резонанса (синхронизирует личные и космические ритмы);
  • генератор новой энергии (создаёт идеи, искусство, технологии).

7. Цель всего процесса — создание сознательного арбитра, способного управлять кругооборотом энергии и материи.

Сжатый вывод

Модель «Разумный океан» предлагает целостное видение мироздания:

  • первичное пространство — вечная основа, в которой находится разумный океан энергии;
  • материя не создала пространство, а проявила его свойства (как краситель проявляет структуру воды);
  • нет разделения на «видимый» и «невидимый» мир — есть единое пространство с константами, заданными его свойствами;
  • Гугол — инструмент, запустивший гармонические колебания мироздания;
  • человек — не случайность, а зеркало океана, наделённое врождённым знанием его законов;
  • цель всего процесса — создание сознательного арбитра, способного управлять кругооборотом энергии и материи.

Эта модель объединяет:

  • физику (взрыв Гугола, чёрные дыры, поле Хиггса);
  • биологию (сезонные циклы, биоритмы, асимметрия живых систем);
  • психологию (интуиция, творчество, коллективное бессознательное);
  • метафизику (разумный океан, божественный замысел, принцип тройственности).

Ключевой вывод: человек становится эффективным управляющим элементом, если:

  • осознаёт связь с океаном энергии;
  • синхронизируется с естественными ритмами;
  • использует врождённое знание для созидания гармонии;
  • понимает свою роль арбитра, замыкающего дихотомию в цикл творения.

«Мы не просто живём в мире — мы являемся его частью, отражая законы разумного океана. Осознав это, мы превращаем случайности в закономерности, хаос — в гармонию, а конец — в новое начало».

Дополнение к концепции тут.

Модель предложена мною [Живая Среда] в 2026 г. Использование в коммерческих целях — только с согласия автора.

Последствия для человека будут в следующей статье.

5.01.2026

P.S.

Я построил Тадж-Маха́л!

P.P.S.

Как работает принцип взаимодействия трёх сил в обществе описан в этой статье.