Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
newsnn.ru

Можно ли ребенку чокаться за столом со взрослыми: мнение нижегородского психолога >

«Чоканье» – это не просто стук бокалов, это многовековой ритуал, символизирующий единение, пожелание добра и участие в общем моменте радости», – поясняет Марина Соколова. – «Когда мы запрещаем ребенку участвовать в этом действии, мы, по сути, даем ему сигнал: “Ты пока не совсем часть нашего круга”. Это может вызывать чувство обиды и отстраненности». По мнению психолога, совместное «чоканье» за общим столом: Марина Соколова подчеркивает, что разрешение должно сопровождаться важными оговорками. Психолог отмечает несколько ситуаций, когда в участии ребенка в этом ритуале стоит сделать паузу: «В последнем случае, – советует Марина Соколова, – лучше предложить ребенку чокнуться с кем-то из взрослых, кто тоже пьет сок или воду. Это сместит акцент с содержимого бокалов на сам жест единения». «Вместо категоричного “не мешай взрослым” лучше мягко включить ребенка в традицию, показав ему, как это делается уважительно и красиво», – резюмирует психолог. Таким образом, по мнению специалиста, позв
Оглавление

За праздничным столом часто возникает трогательный момент: малыш тянется со своим стаканом сока к бокалам взрослых, чтобы тоже «чокнуться». Одни умиляются, другие сомневаются: допустимо ли это с точки зрения воспитания? Своим профессиональным мнением на этот счет поделилась нижегородский детский психолог Марина Соколова.

Источник: 79.rospotrebnadzor.ru
Источник: 79.rospotrebnadzor.ru

Ритуал, а не просто жест

«Чоканье» – это не просто стук бокалов, это многовековой ритуал, символизирующий единение, пожелание добра и участие в общем моменте радости», – поясняет Марина Соколова. – «Когда мы запрещаем ребенку участвовать в этом действии, мы, по сути, даем ему сигнал: “Ты пока не совсем часть нашего круга”. Это может вызывать чувство обиды и отстраненности».

По мнению психолога, совместное «чоканье» за общим столом:

  • Укрепляет семейные связи: ребенок чувствует себя полноправным членом семьи.
  • Формирует социальные навыки: учится взаимодействовать в рамках культурного ритуала.
  • Развивает эмоциональный интеллект: разделяет радостную атмосферу праздника и учится сопереживанию.

Ключевое условие – безопасность и уважение

Марина Соколова подчеркивает, что разрешение должно сопровождаться важными оговорками.

  1. Безопасность: У ребенка должна быть своя небьющаяся посуда (пластиковый или специальный детский стакан). Это убережет от осколков и избавит взрослых от лишнего стресса.
  2. Уважение к процессу: Необходимо научить ребенка делать это аккуратно, без размахивания и криков. Можно показать, как бережно коснуться краем своего стакана бокала взрослого, глядя человеку в глаза.
  3. Объяснение смысла: Простой фразы «Давай чокнемся!» недостаточно. Важно сказать: «Давай поздравим бабушку и пожелаем ей здоровья» или «Давай вместе порадуемся этому празднику». Так действие наполняется смыслом.

Когда от «чоканья» стоит воздержаться?

Психолог отмечает несколько ситуаций, когда в участии ребенка в этом ритуале стоит сделать паузу:

  • Если ребенок превращает это в баловство, стучит посудой слишком сильно или пытается таким образом переключить все внимание на себя.
  • Если за столом находятся малознакомые люди, которые могут негативно отреагировать на подобную инициативу.
  • Если сам ритуал связан с употреблением алкоголя, важно акцентировать внимание на символической, а не на «взрослой» составляющей.

«В последнем случае, – советует Марина Соколова, – лучше предложить ребенку чокнуться с кем-то из взрослых, кто тоже пьет сок или воду. Это сместит акцент с содержимого бокалов на сам жест единения».

Вывод: не запрещать, а направлять

«Вместо категоричного “не мешай взрослым” лучше мягко включить ребенка в традицию, показав ему, как это делается уважительно и красиво», – резюмирует психолог.

Таким образом, по мнению специалиста, позволить ребенку «чокнуться» за столом – это не дань вседозволенности, а мудрый воспитательный шаг. Он помогает малышу почувствовать себя значимым в семье, учит его разделять радость и уважать ритуалы, что в дальнейшем способствует формированию гармоничной и социально адаптированной личности.

Главное – сделать этот момент осознанным, безопасным и наполненным теплом, которое ребенок запомнит на долгие годы.