Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Будь человеком

Анализ ситуации: уверенность руководителей vs. проблемы с подчинёнными

Алексей Попов (директор Скандинавской школы экономики) выделяет ключевой парадокс: «Уверенность в управлении приходит, когда понимаешь: управление — это не контроль всего, а создание условий». Он подчёркивает, что устойчивые команды формируются не через жёсткий контроль, а через: Анастасия Витковская (академический директор Бизнес‑школы АМИ) указывает на когнитивный диссонанс: «Ощущение „слабой команды“ нередко связано не столько с реальными дефицитами компетенций, сколько с несоответствием ожиданий руководителя текущему уровню зрелости команды». Её вывод: проблема часто кроется не в сотрудниках, а в неготовности руководителя: Школа управления РБК (запущена в декабре 2025 г.) предлагает инструменты для преодоления этих ловушек: Данные актуальны на январь 2026 г. Слушай, я тут тружусь не покладая клавиатуры, а мне даже печеньку не дают… Ну хоть подпишитесь, а?
Лайк — это как «да, ты крут», а репост — как «да, ты круче, чем я думал»!
Если вдруг захочешь подкинуть мне пару монеток на кофе
Оглавление

Ключевые цифры исследования (компания «Ромир» по заказу Школы управления РБК)

  • 92 % руководителей считают себя компетентными управленцами.
  • 83 % уверены в навыках управления командой.
  • 80 % оценивают как хорошие навыки коммуникации с вышестоящим руководством.
  • 77 % довольны умением выстраивать межкомандное взаимодействие.

Основные проблемы в работе с подчинёнными

  1. Нехватка компетенций у сотрудников — 41% респондентов.
  2. Удержание ценных кадров — 28% указывают на неподходящие условия труда как причину ухода.
  3. Деструктивное поведение отдельных подчинённых — 25% отмечают негативное влияние на команду.
  4. Падение мотивации сотрудников — 18% не находят способов повлиять на ситуацию.
  5. Конфликты в команде, трудности с обратной связью и распределением задач — значимые, но менее массовые вызовы.

Экспертные оценки причин разрыва

Алексей Попов (директор Скандинавской школы экономики) выделяет ключевой парадокс:

«Уверенность в управлении приходит, когда понимаешь: управление — это не контроль всего, а создание условий».

Он подчёркивает, что устойчивые команды формируются не через жёсткий контроль, а через:

  • предоставление сотрудникам возможности брать ответственность;
  • создание среды для профессионального роста.

Анастасия Витковская (академический директор Бизнес‑школы АМИ) указывает на когнитивный диссонанс:

«Ощущение „слабой команды“ нередко связано не столько с реальными дефицитами компетенций, сколько с несоответствием ожиданий руководителя текущему уровню зрелости команды».

Её вывод: проблема часто кроется не в сотрудниках, а в неготовности руководителя:

  • признать собственные ограничения;
  • адаптировать подходы к управлению под реальный уровень команды;
  • своевременно усиливать команду через обучение или найм.

Контекст и решения

Школа управления РБК (запущена в декабре 2025 г.) предлагает инструменты для преодоления этих ловушек:

  • серия интерактивных онлайн‑событий по четвергам (с 15 января 2026 г.);
  • фокус на практических задачах: построение карьеры руководителя, борьба с «управленческим одиночеством»;
  • акцент на переосмыслении роли менеджера как создателя условий, а не контролёра.

Выводы

  1. Самооценка руководителей завышена относительно реальных вызовов в управлении людьми.
  2. Корень проблем — в разрыве между ожиданиями менеджмента и текущим состоянием команд.
  3. Решение требует смены парадигмы: от контроля к созданию среды для роста, от критики сотрудников к анализу собственных управленческих практик.

Данные актуальны на январь 2026 г.

Слушай, я тут тружусь не покладая клавиатуры, а мне даже печеньку не дают… Ну хоть подпишитесь, а?
Лайк — это как «да, ты крут», а репост — как «да, ты круче, чем я думал»!
Если вдруг захочешь подкинуть мне пару монеток на кофе (или на еду, чего уж там) — кнопка «Поддержать» ждёт тебя. Я обещаю не тратить всё на пончики (но это не точно).

Сообщение Анализ ситуации: уверенность руководителей vs. проблемы с подчинёнными появились сначала на Автомикс.