Найти в Дзене
Наталья Гончарова

Первые плоды, полученного дополнительного образования Кризисного психолога

Часть 1 Стала вдумчивее, относительно того, что в народе принято называть "плохим характером" И так, всем известен факт того, что человек выбирает профессию и относится к другим так, как к нему относились в детстве. И хорошо, если то детсво можно вспомнить и отработать в психотерапии. Совсем хорошо, когда ещё и высокие моральные принципы имеются. Ну, как хорошо? Для окружающих, естественно. Для самого человека, понятно, что будет психосоматика🤷‍♀️ тут уж, кто, что выберет Теперь немного понятнее, откуда берутся, учителя, бьющие линейкой по рукам за плохой подчерк детей, истязающие катетерами медсестры, особо жестокие представители правопорядка и т. д. Но вот, что интересно🤔💭 Ведь мало кто задумывается о том, что всё это последствия детских травм, которые по всем параметрам попадают под диагноз ПТСР. Ведь все привыкли, что ПТСР - это послевоенная травма, а к мирным жителям, этот диагноз, как будто бы, не применим. И, да, во взрослом состоянии, получив долю власти, человек от

Первые плоды, полученного дополнительного образования Кризисного психолога

Часть 1

Стала вдумчивее, относительно того, что в народе принято называть "плохим характером"

И так, всем известен факт того, что человек выбирает профессию и относится к другим так, как к нему относились в детстве.

И хорошо, если то детсво можно вспомнить и отработать в психотерапии. Совсем хорошо, когда ещё и высокие моральные принципы имеются.

Ну, как хорошо?

Для окружающих, естественно.

Для самого человека, понятно, что будет психосоматика🤷‍♀️ тут уж, кто, что выберет

Теперь немного понятнее, откуда берутся, учителя, бьющие линейкой по рукам за плохой подчерк детей, истязающие катетерами медсестры, особо жестокие представители правопорядка и т. д.

Но вот, что интересно🤔💭 Ведь мало кто задумывается о том, что всё это последствия детских травм, которые по всем параметрам попадают под диагноз ПТСР.

Ведь все привыкли, что ПТСР - это послевоенная травма, а к мирным жителям, этот диагноз, как будто бы, не применим.

И, да, во взрослом состоянии, получив долю власти, человек отыгрывает на других всё то, что получил в детстве сам. И, да, это разрядка, и ещё хуже для жертв - это польза для тела агрессора🤷‍♀иначе, его разорвало бы уже от переизбытка полученного, хоть и со знаком ниже нуля🙈🤷‍♀

Ужасы теневой стороны психики присущи каждому из нас. И каждый отыгрывает, как может, привлекая похожие ситуации в свою жизнь.

Именно, из этих соображений, считаю обязательным в штате тюрем, наличие, хотя бы одного психиатра, как минимум. Из соображений, что кризисная психология плохо интегрирована в нашу медицину.

Но, повторюсь, если человек не попал в поле зрения следствия? Как же тогда быть?

Тут, думаю, и в школах и ДДУ иметь психиатра надо бы. Но тут уже идёт цепочка в семейную психотерапию, т. к., для ребёнка - мама это святое, и заниматься уже нужно будет с семьёй ребёнка и дальше в дебри. Но можно остановиться на подростках хотя бы.

Если с этим немного понятно, то перейду к довербальным травмам.

Довербальная травма - это травма отвержения в том возрасте, когда ещё речь не сформирована, а следовательно, мыслительные процессы хаотичны, и, что самое главное, в этом возрасте нет чувства времени.

Теперь конкретнее: представьте, что вы зависите от одного или нескольких человек, имеющих власть над вами, определяющими, когда вас кормить, поить, чем лечить, как одевать, когда ложиться спать и просыпаться. При этом, у вас нет никаких навыков самообслуживания (как в возрасте до 1 года). При этом, вы понятия не имеете ни о каком времени. Всё, что происходит в восприятии ребёнка - бесконечно, поэтому дети быстро учатся всему, как вариант выживания.

И вот вас кормят невкусной едой (в восприятии ребёнка), надевают неудобную одежду (так же, в детской реальности), вытаскивают гулять, и затаскивают назад, когда вам неудобно, при этом, иногда кричат, бьют, отвергают (процентов 80 семей так воспитывают - как вариант нормы, использую слово "иногда"). И всё это бесконечно. У ребёнка до года нет понятия о том, что когда-нибудь это кончится, и еда будет вкуснее, одежда удобнее, а улица в удовольствие. Дети капризничают, быстро всему учатся, что бы "выжить" (но опять, беру в кавычки, что бы понимать - это детская проекция в состоянии неизвестности и неопределённости, в виду того, что ещё не произошла достаточная миелинезация нервных волокон, и мысль не оформлена, как электрический импульс, идущий между аксонами), упираются в кризисы возрастные, а там и развитие не за горами. Первые кризисы дают понятия приземленности, временных промежутков, возможности выбора и конечности момента. Вот они и нейронные связи первые сформированные. И при верной мотивации, все последующие кризисы будут, как ступень развития, хоть и не простая.

А теперь, представляем ситуацию ещё хуже: вам не дают еды (деструктивная, ассоциальная семья). И взять сами вы не можете; вас избивают за любое проявление себя (плач ребенка), т. к., не понимают вас и не очень-то и планируют понять. Вас могут одеть не по погоде, либо вообще голышом выгнать на мороз (вспоминаем криминальные хроники).