Найти в Дзене
Математика в школе

Задание 18 ОГЭ. Задачи на клетчатой бумаге. Теорема Фалеса и подобие треугольников.

В открытый банк заданий ОГЭ были добавлены два типа заданий на клетчатой бумаге. Рассмотрим задания, связанные с теоремой Фалеса, которая изучается в 8 классе. Если на одной из двух прямых отложить последовательно несколько равных отрезков и через их концы провести параллельные прямые, пересекающие вторую прямую, то они отсекут на второй прямой равные между собой отрезки На клетчатой бумаге изображен треугольник АВС. Во сколько раз отрезок АМ короче СМ. Для решения этой задачи построим прямоугольный треугольник с гипотенузой АC. Через точку М проведем прямую MN параллельную прямой АК. На прямой СК получился отрезок КN равный одной клеточке. Отложим на прямой СК отрезки, равные отрезку КN, и через концы этих отрезков проведем прямые параллельные прямой АК. Согласно теореме Фалеса, мы на прямой СК отложили последовательно несколько равных отрезков, и через их концы провели параллельные прямые, пересекающие вторую прямую. Эти прямые отсекли на второй прямой равные между собой отрезки. З
Оглавление

В открытый банк заданий ОГЭ были добавлены два типа заданий на клетчатой бумаге. Рассмотрим задания, связанные с теоремой Фалеса, которая изучается в 8 классе.

Если на одной из двух прямых отложить последовательно несколько равных отрезков и через их концы провести параллельные прямые, пересекающие вторую прямую, то они отсекут на второй прямой равные между собой отрезки

Задача №1

На клетчатой бумаге изображен треугольник АВС. Во сколько раз отрезок АМ короче СМ.

Для решения этой задачи построим прямоугольный треугольник с гипотенузой АC. Через точку М проведем прямую MN параллельную прямой АК.

-2

На прямой СК получился отрезок КN равный одной клеточке. Отложим на прямой СК отрезки, равные отрезку КN, и через концы этих отрезков проведем прямые параллельные прямой АК.

-3

Согласно теореме Фалеса, мы на прямой СК отложили последовательно несколько равных отрезков, и через их концы провели параллельные прямые, пересекающие вторую прямую. Эти прямые отсекли на второй прямой равные между собой отрезки. Значит отрезок АМ короче отрезка СМ в 4 раза, так как отрезок АМ=1 клеточке, а отрезок СМ=4 клеточки.

-4

Ответ 4.

Задача №2

На клетчатой бумаге изображен треугольник АВС. Во сколько раз отрезок АМ длиннее СМ.

-5

Аналогично предыдущей задаче, построим прямоугольный треугольник АСК с гипотенузой АС. Через точку М проведем прямую, параллельную прямой АК.

-6

Отрезок КN= 3 клеточки, отрезок NC=2 клеточки, значит отрезок АМ длиннее отрезка МС в 1,5 раза.

-7

Ответ 1,5

Задача №3. Подобие треугольников.

На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена фигура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа.

-8

Проведем через концы отрезка прямую, параллельную прямой АВ, и отметим вершину угла, например точкой С.

-9

Через вершину угла С, опустим перпендикуляр к прямой DF. У нас получилось два подобных треугольника АСВ и DCF (подобны по двум равным углам: угол С- общий, угол САВ равен углу СDF - как соответственные). Высоты в подобных треугольниках пропорциональны.

-10

Значит, отрезок АВ короче отрезка DF в 3 раза, отсюда:

-11

Ответ 1.

-12

Спасибо, что дочитали. Вы меня очень поддержите, если поставите лайк и подпишитесь на мой блог