Найти в Дзене

Физика. Лекция 248.Решение простейших задач на относительность движения.

Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. Прежде, чем решать задачи на относительность движения давайте напомним, то чем закончилась прошлая лекция. Мы с вами записали закон сложения скоростей и применили ее для конкретного случая к задаче в которой два автомобиля едут с разной скоростью. В первом случае в одном направлении, а в другом случае на встречу друг другу. У нас у одного автомобиля скорость была 90, а у второго 60 км/ч, а относительная скорость по модулю получилась 30 км/ч, т.е можно сказать грубо, что получилась разность, что при движении в одном направлении относительная скорость равна разности скоростей двух тел, точнее системы отсчета и тела за которым мы следим, а при встречном движении эти скорости суммируются. 60 плюс 90 км/ч, автомобиль легковой двигался навстречу грузовому автомобилю со скоростью 150 км/ч. Из этого можно сделать важные выводы для нашей повседневной жизни: как правильно себя вести в потоке автомобилей, если вы водитель? Очевидным, конечно же, является, что

Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. Прежде, чем решать задачи на относительность движения давайте напомним, то чем закончилась прошлая лекция. Мы с вами записали закон сложения скоростей и применили ее для конкретного случая к задаче в которой два автомобиля едут с разной скоростью. В первом случае в одном направлении, а в другом случае на встречу друг другу. У нас у одного автомобиля скорость была 90, а у второго 60 км/ч, а относительная скорость по модулю получилась 30 км/ч, т.е можно сказать грубо, что получилась разность, что при движении в одном направлении относительная скорость равна разности скоростей двух тел, точнее системы отсчета и тела за которым мы следим, а при встречном движении эти скорости суммируются. 60 плюс 90 км/ч, автомобиль легковой двигался навстречу грузовому автомобилю со скоростью 150 км/ч. Из этого можно сделать важные выводы для нашей повседневной жизни: как правильно себя вести в потоке автомобилей, если вы водитель? Очевидным, конечно же, является, что надо ехать в ту же сторону - это раз. И, что самое главное - ехать с той же скоростью, что едет и поток автомобилей. Т.е самое безопасное поведение автомобилиста в потоке - это ехать вместе с потоком, не пытаться при этом обгонять и одновременно отставать от потока. Не отставай и не вылезай вперед. И тогда, те автомобили на очень напряженной автомагистрали, которые будут ехать рядом с вашим автомобилем будут неподвижны относительно вашего автомобиля. Та же картина наблюдается в потоке велосипедистов, например, на городских соревнованиях. Двигаясь в потоке велосипедистов, начинаешь забывать о том, что ты едешь вместе с ним, так как ближайшие велосипедисты не отдаляются и не приближаются к тебе и ты едешь вместе с поток, только лишь крутя педали. И задача велосипедиста не смещаться ни влево, ни вправо, ни назад, ни в перед, а ехать спокойно и равномерно вместе с потоком - и это самая безопасная тактика передвижения на любом виде транспорта в плотном потоке. При этом наша относительная скорость, относительно других участников потока равна нулю. А вот если мы, вдруг выехали на встречную полосу, например, во время обгона, то те автомобили, которые едут на встречу будут приближаться к тебе со скоростью равной вашей скорости, плюс скоростью своего автомобиля, и такое движение уже крайне опасно, поэтому самый опасный маневр на дороге - это обгон, когда мы выезжаем на полосу встречного движения и относительно других автомобилей наша скорость огромна, гораздо больше, чем скорость относительно дороги. Об этом надо помнить...и на современных автомагистралях делается все для того, что бы автомобилю не нужно было выезжать на встречную полосу. Это делается с помощью проектирования дорог таким образом, что бы на дороге располагалось несколько полос в одном направлении. Как это работает? Например, мы хотим обогнать впереди едущий автомобиль и мы перестраиваемся на соседнюю полосу, которая как раз и предназначена для автомобилей, которые едут с большей скоростью. И мы при этом опять оказываемся в потоке машин, просто, движущихся с большей скоростью. Мы обогнали впереди идущий автомобиль, вернулись в прежнюю полосу и вновь находимся в потоке автомобилей.Так что будет об этом помнить и знать, что физика помогает нам сориентироваться в жизни.

Ну а теперь давайте перейдем к решению задач. Пока что мы будем решать простейшие задачи - одномерные, т.е движение будет происходить вдоль одной прямой. А на следующих лекциях перейдем уже к решению более сложных задач. И первая задача на определения времени движения лодки по течению реки.

Следующая задача на определение времени движение лодки движущийся против течения реки.

Следующая задача на определение времени за которое бегущий человек поднимется по стоячему эскалатору.

На этом мы эту лекцию закончим.

Если тебе понравилось, пожалуйста подпишись на канал и поддержи автора