По рекомендации логопеда-дефектолога приобрели комплект пособий для домашнего использования. В последний день года, наконец, забрала заказ на WB. Первого января уже приступили к занятиям. Начинаем год правильно!
Нравится, что материал разноплановый. Можно разбить занятие на три блока и чередовать их или совмещать, чтобы интерес не угасал. Это я , конечно, беру идеальный вариант, когда сын не саботирует занятия. Иногда на него нападает "большая нехочуха". Но в этом случае можно воспользоваться методом " выбор без выбора".
О.А. Новиковская. Логопедическая грамматика
Книга, которую рекомендуют педагоги и хвалят родители, судя по информации в сети.
Ничего лишнего и без заигрываний с родителями. Все четко и по делу. Разнообразные упражнения в рамках одной темы. Некоторые, правда, удивили. Не ожидала на первой же странице увидеть табличку с падежами. Хорошо, что есть пояснения в сносках. Но я их не сразу заметила.
Хорошие черно- белые картинки, узнаваемые и без лишних деталей
Спасибо автору и за присутствие шуточных заданий. Поможет поддерживать интерес ребенка. Марик повеселиться всегда рад.
Н. Созонова; Е. Куницина Грамматика для дошкольников
Сборник иллюстраций с заданиями по различным темам. Сами картинки реалистичные, приятные глазу. Единственный минус - тонкая бумага. Не плотнее офисной. Наверное, буду ламинировать, чтобы в достойном состоянии для Варвары сохранить.
Комплект грамматических тетрадей Е.М. Косиновой
Отличные тетради. Материал был бы полезен нам еще на этапе запуска речи. Жаль, я только сейчас узнала об этих пособиях.
Задания кажутся простыми, ребенок легко с ними справляется. Но в процессе выполнения этих " легких" упражнений, даже мне, не специалисту, хорошо видны наши пробелы.
Например, сегодня выяснила, что ребенок слабо ориентируется в понятиях " живое - неживое", " Кто? - Что?" Сделала себе пометки, отдельно отработаем эту часть. Удивительно, что в бытовом общении я не замечала такого откровенного "косяка".
Иллюстрации в тетрадях яркие, понятные. Интересны ребенку. Задания, по крайней мере те, что мы успели выполнить уже, воспринимаются как веселая игра.
Кажется, это лучшие рабочие материалы из тех, что были у нас в использовании. Первое впечатление исключительно позитивное. Марик занимался и вчера, и сегодня с радостью. Вечером попросил сам: "Мама, доставай книжечки, я заниматься хочу!" Надеюсь, его интерес не угаснет слишком быстро.🙏🙏🙏