Страна это люди её населяющие, но у каждой страны есть основатели. На самом деле, если смотреть глубже, то сама идея принадлежит всегда одному человеку, который смог заинтересовать ею окружающих, потому как воплотить одному такое не представляется возможным. Поэтому рождение страны Россия нужно считать с момента, когда было крещение. Именно русские являются основой страны и гарантией её сохранения, но ошибочно предполагать, что русские это национальность. Русские это православные христиане, которые главным считают сохранение духовных ценностей. Русские не имеют национальности и не подвержены таким крайностям: нацизм, национализм, фашизм и т.д. , а также отсутствием таких качеств как подлость, трусость и предательство. Время не стоит на месте и страна постоянно меняется ввиду внешних факторов, которые изменяют внутреннее общество, а точнее духовное составляющие. На данный момент в нашей стране, проходят дегратационные процессы: идет разрушение страны ввиду крайне малого количества русских по отношению к народам её населяющих. С разрушением российской империи появилась такая национальность как советский человек, а с распадом СССР её заменил россиянин. Что и поставило страну к дальнейшему распаду. Нынешнее положение нужно считать ничем иным, как отчаянной попыткой, остановить этот процесс. На данный момент русских населяющих нашу страну составляет не больше 10-20% , что делает невозможным любые попытки остановить негативные тенденции. Крепкой страну делают люди - носители идеологии и их должно быть не меньше 60%. Задача которая стоит перед руководством страны это увеличении количества населения и укреплению духовных ценностей, но доносить это возможно в 21 веке с учетом научного развития, где есть понимание разделения сознание и тела, а также негативного влияния, с научной точки зрения, на сознание и тело человека, в следствии нарушения им заповедей. Именно возвращение к православному христианству при использовании научного подхода даст толчок для воскрешения русской созидающей идеи и послужит к дальнейшему развитию и укрупнению государства российского, где главным будет не национальность, а вера!
ПРОБЛЕМА МАЛЕНЬКИХ СЕМЕЙ.
С течением времени меняется не только условия, но и обстоятельства в которых существует семья. Если раньше критерием сохранения семьи являлось её количество и поэтому забота о её сохранении ложилась на плечи самой семьи, то в 21 веке критерием сохранения семьи является положение в обществе, вследствии этого выживанием семьи является не её количество, а качество. И если в первом случае сохранением государства по естественным причинам занималась семья, а само государство не тратило на это ресурсы, то во втором случае без помощи государства, также по естественным причинам это невозможно и поэтому поддержку семьям надо рассматривать как инвестиции для сохранения страны, которые должны оказываться безусловно для каждой семьи, вне зависимости от её положения в обществе. Но для укрупнения семей этого мало, нужна социальная мотивация, ввиде выстраивания понятной лестници привелегий от меньшего к большему. Все эти инициативы должны подтолкнуть семьи к решению об укрупнению семьи, но не даст уверенности в сохранении государства, так как люди склонны делиться по национальному признаку. Балансом этого, как показывает тысячилетняя история нашей страны выступает православие, именно православие дает понимание сознанию человека о равенстве всех в независимости от его национальности. Также православие дает человеку понимание важности жизни для общества, а не самого себя, что приводит к сбаланированию социальных связей между людьми. Вскупе это даст понимание семьям в правильности решения об их укрупнении и важности сохранения единой страны, вне зависимости от национальности.
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И ВЛИЯНИЕ ГОСУДАРСТВА НА РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
При попадании ребенка в социальную среду, важно обеспечить гармоничное развитие организма и в этот поможет православие. Оно даст понимание что есть сознание и есть тело, где именно сознание управляет телом, а не наоборот, когда сознание поддаётся инстинктам тела. Все инстинкты перечислены в Библии как смертные грехи. Для всестороннего гармоничного развития тела человека нужно обеспечить появление вместо классических учебных заведений и разрозненных спортивных секций, появление многофункциональных центров по развитию, которые делятся на: наука и образование; музыка, искусство и творчество; физическое развитие тела и самооборона. Разделение образовательного процесса, творческого и физического даст возможность разместить в одном здании несколько направлении. Тем самым каждый ребенок сможет одновременно с получением знаний, также получать доступ к физическому развитию, а также развитию творческому. Упростится логистика. Равномерное распределение занятости детей, минимизурует риски затягивание подростков в криминальную среду. Посещение многофункциональных центров должно являться неотъемлемой частью всего образовательного процесса, где государством, будет выбраны дисциплины и распределены на каждый год обучения. Это даст более гармоничное развитие каждого ребенка в отдельности.