Быстро пролетает лето, звенит школьный звонок. Очередной учебный год – это новый этап жизни не только для самих школьников, но и для их родителей, а также бабушек и дедушек. Если ваш малыш впервые переступил порог школы, будьте готовы начать учиться вместе с ним.
Адаптация к школе: первые шаги для родителей школьников первоклассников
Многие дети идут в первый класс после всевозможных школ раннего развития и курсов подготовки к школе. С одной стороны, очень хорошо, если есть возможность позаниматься с ребенком, приучить его слушать учителя и просто высидеть на одном месте в течение 35 минут (столько длится урок в первом классе). С другой стороны, в такой подготовке есть и своя ложка дегтя. Некоторые дети могут заявить: что они «все это уже проходили», что в школе им скучно и потому они туда больше не пойдут. (Ведь в первый месяц у малышей – специальный курс; то, что они будут проходить, не сильно отличается от того, что они изучали в детском саду.)
Кстати, вспомните свое детство: мало кто из нас любил выводить палочки и крючочки; хотелось сразу начинать с алфавита, с цифр, то есть показать все свои умения. Современные дети тоже очень любят делать то, что умеют или что им интересно. А палочки – скучно, хотя и необходимо. Кроме того, учительница (пусть даже самая лучшая и самая опытная) не может все время спрашивать одного ребенка, ведь в классе кроме него еще человек 20. Что же делать? Попробуйте заинтересовать любимое чадо, наградить его тем, что он любит, за проделанную сложную работу – красивый ряд палочек или букв. Если ваш ребенок играючи справляется с заданиями, возможно, стоит посоветоваться с учителем на предмет того, не купить ли продвинутому ученику специальные печатные тетради с дополнительными упражнениями, а может, просто дать ему с собой книгу, чтобы чадо не скучало, когда учитель старается донести до его одноклассников «прописные истины» …
Как родителям школьников помочь ребенку с учебой и избежать конфликтов
Понятно, что учеба разным детям дается по-разному. Иногда родители возлагают на ребенка все свои несбывшиеся надежды, желая в его успехах увидеть воплощение своей мечты. А вот у сына или дочери почему-то не всегда все получается так быстро и хорошо, как хотят папа или мама. И назревает конфликт. Более всего это проявляется в семьях, где дети имеют отличный от родителей темперамент. Присмотритесь к вашему ребенку: не может быть, чтобы у него все получалось или не получалось одинаково. Не поленитесь потратить необходимое время на то, чтобы объяснить ему лишний раз то, чего он не понимает. Хвалите и поддерживайте его за каждый успех, которого он достиг сегодня или на этой неделе (особенно по тяжелому для него предмету). Возможно, он все-таки решил ту самую, элементарную для вас, задачу, которая не давалась ему долгое время, или наконец выучил произношение сложного иностранного слова. А быть может, стиснув зубы, старательно дочитал сказку в учебнике, несмотря на то что друзья звали его на улицу…
Как вы можете помочь своему малышу хорошо учиться? Побольше читайте ему различных историй и задавайте вопросы, проверяя, понял ли он прочитанное? В наш век телевизоров, компьютеров и плейеров дети иногда абсолютно не воспринимают вербальную (словесную) информацию. Поэтому на уроке некоторые из них просто не слышат объяснений учителя: ведь их не приучили слушать!
Каждый день важно уделять время для разговора о том, как прошел день: постарайтесь внимательно и тактично выслушать своих сынишку или дочурку. Нужно умело направлять беседу таким образом, чтобы ребенок учился говорить предложениями о том, что его волнует, что ему интересно. Некоторые родители сводят все разговоры исключительно к еде. «Что было в школе на обед? Ты то и то съел?» Не забудьте расспросить малыша об отношениях с другими детьми; посоветуйте, как себя вести, помолитесь вместе за разрешение трудных ситуаций. И тогда ему будет гораздо проще и отвечать на уроке перед всем классом, и общаться со своими сверстниками на перерывах.
Если в начальной школе родители в большинстве своем еще способны помочь сынишке или дочурке, объяснить недопонятый материал, то в старших классах это не только сложно, но и порой невозможно. Не каждый может оплатить услуги репетитора. И что тогда? Пообщайтесь с классным руководителем ребенка и узнайте, какие бесплатные факультативы по данному предмету можно посещать в вашей школе. Возможно, есть и платные кружки. Попробуйте прочитать вместе с ребенком учебник: а вдруг вашего опыта и знаний все-таки хватит, чтобы помочь разобраться в материале. А может быть, ваш сын дружит с отличником? Пригласите этого друга в гости и попросите помочь именно вам разобраться в сложной теме. (Без помощи взрослого ученик может «решить» проблему разве что посредством банального списывания).
Выстраивание отношений: родителям школьников о контакте с учителями и одноклассниками
Очень важно родителям правильно построить свои отношения с учителями. Конечно, люди бывают разные, но чаще всего в школе работают не злобные монстры, которые только и мечтают отобрать все ваши деньги для подарков себе, любимым, или замучить ваше чадо придирками и лишними заданиями. Отнюдь! Учителя в большинстве своем радуются, если ребенок принес на урок тетрадку и учебник. Ну а если еще и домашнее задание выполнил – настоящий подарок! Если ваше чадо не болтает на уроке с соседом, не играет в игры в мобильном телефоне, не мечтает о том, как бы скорее сбежать в «контакт», а старается понять, что учитель от него хочет, такому ученику цены нет! Поэтому, если вас беспокоит успеваемость сына или дочери, не бойтесь поговорить об этом с классным руководителем или с учителем-предметником. Попробуйте увидеть своего ребенка их глазами. Не стоит сразу предъявлять учителю необоснованные претензии или жаловаться на него во все инстанции. Доброжелательность и открытость принесут во много раз больше пользы. Молитесь за учителей своих детей, и вы обязательно заметите, что ваш ребенок делает успехи в учебе.
Кроме отношений с педагогами очень важное место в жизни ребенка занимают отношения с одноклассниками. Многие дети не хотят идти в школу, если накануне они поссорились с кем-то, или боятся плохо выглядеть в глазах других ребят. Для малышей важным моментом является то, кого учитель похвалит: с тем чаще всего дружат (хотя бывают исключения). Но чем старше становятся дети, тем больше они зависят от мнения ровесников. Им очень хочется быть «как все», но в то же время вести себя так, чтобы их за метили и приняли «в стаю».
Поэтому детей нужно учить тому, как строить отношения в коллективе: «дружить со всеми нельзя, но можно поддерживать приятельские отношения», «кто хочет иметь друзей, тот и сам дол жен быть дружелюбным; и бывает друг, более привязанный, нежели брат» (Пр.18:25).
Друзей обычно много не бывает, потому что дружба требует серьезных усилий с обеих сторон. И даже у самых неразлучных случаются такие ссоры, когда дети не сразу могут восстановить прежние отношения. Тогда просто необходимы совет и молитва родителей о том, как лучше поступить в данной ситуации. Не будет лишним познакомиться с родителями друзей сына или дочери, чтобы при необходимости убедиться, что отношения детей не страдают.
Важным является и способность ребенка не бояться отстаивать свое мнение перед другими детьми. Этому можно научить личным примером: если вы не стесняетесь отказаться от сигареты или бокала в гостях, если свидетельствуете о Христе другим людям, если не боитесь отвечать даже на самые откровенные вопросы ребенка и делаете это мудро, то чаще всего ваш малыш будет поступать похожим образом. Не забывайте каждый день молиться за своих детей, уповая на милосердие Господа, поскольку придет время, когда они сами будут делать тот или иной жизненный выбор (к сожалению, нет гарантий, что он всегда будет верным). Прекрасно, если ваши дети посещают воскресную школу, но не следует думать, что именно там их научат всем этим важным вещам. Конечно, Бог дает определенную мудрость учителю, но в данном случае главными инструментами являются родительская любовь и их личный пример.
«Не обманывайтесь: худые сообщества развращают добрые нравы» (1 кор. 15:33) По статистике, около 10–15% детей будут учиться в любых условиях, еще 10–15% не будут учиться нигде и никогда. Остальные дети могут хорошо учиться в том классе, где ученики увлеченно работают на уроке, где есть хороший пример для подражания, и наплевательски относиться к учебе, если попадают в слабый класс. Именно поэтому стоит пытаться поступать в гимназии – там дети часто более серьезно мотивированы и заинтересованы уроками, хотя в каждой школе есть свои достоинства и недостатки.
Жизнь после уроков: что важно учесть родителям школьников
Необходимо также обратить внимание на то, чем ребенок занят после уроков. Если в первом или втором классе многие дети посещают группы продленного дня, то старшим ребятам с пользой провести вторую половину дня не так и просто. В таких случаях выручают разные формы внешкольной работы. Если ребенок занят и в школе, и в кружке, то он получает разностороннее развитие. А родители в свою очередь знают, где он находится и чем занят. Если вы живете в Минске или в других крупных городах, то можете посетить центры внешкольной работы с детьми, которые есть в каждом районе. В них можно бесплатно найти занятие на любой вкус: пение, рисование, музыка, прикладное творчество, работа с компьютером. Главное – не пропустить время, когда можно записаться в понравившийся кружок, обычно это вторая половина августа. Информацию о ближайшем к вам центре можно получить в школе или РОНО.
В наш век и дети, и взрослые стали мало двигаться. Поэтому стоит включить в расписание школьника занятия спортом. А если ваш ребенок не может заниматься физкультурой по медицинским показаниям, можно посещать группу ЛФК в ближайшей поликлинике. К слову, недавно я нашла в Интернете данные 2012 года (было обследовано более 10.000 детей), согласно которым очень важно после уроков гулять минимум 2 часа в день (в противовес просиживанию за тем же компьютером). Оказывается, каждый лишний час, проведенный на свежем воздухе в течение недели, снижает риск миопии на 2%. По словам кембриджских исследователей, близорукие дети и подростки в среднем проводили на улице на 3,7 часа в неделю меньше, чем их сверстники с нормальным зрением. Ключевую роль в профилактике близорукости у детей сыграли пребывание на дневном свету, длительное разглядывание удаленных объектов и физическая активность.
Главный фокус внимания для родителей школьников: любовь, время и мудрость
Возможно, некоторые родители не могут уделить достаточное количество времени своему ребенку, особенно если семья многодетная. А кто-то считает, что их чада обойдутся и без дополнительных занятий: «когда мы были детьми, на индивидуальные занятия не ходили, но тем не менее выбились в люди». На эти слова отвечу так: «Времена меняются!» Приоритеты современной молодежи изменились до неузнаваемости. Та же школьная программа пересматривается каждые 5 лет, образование стало в основном платным, особенно это касается престижных специальностей. Поэтому родителям лучше поторопиться и вложить в своих детей все, что последние способны принять. Конечно, не стоит делать это в ущерб здоровью ребенка или интересам остальных членов семьи. Но глупо и опасно пускать развитие сына или дочери на самотек. Время нынче летит, и возраст, когда дети внимательно прислушиваются к словам родителей, быстро проходит. Поэтому очень важно успеть вовремя сформировать здоровые интересы у ребенка, показать ему правильные модели отношений между людьми, помочь в развитии способностей, заложенных Богом: «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится» (Пр. 22:6). Если у вас сейчас не находится «лишнего» времени для того, чтобы помолиться за свое чадо, пообщаться с ним и позаниматься уроками, то и у него потом не останется этого времени для общения с вами…
Хорошо, когда ваши дети часто радуют вас своими успехами. Но для родителей эти успехи не должны превратиться в самоцель. Нужно научиться любить своих детей хотя бы за то, что они есть, научиться ценить каждый прожитый вместе день, каждый этап жизни, преодоленный совместно. Наше дело – вложить в сына или дочь все самое лучшее и отдать это чадо в руки Господа, поскольку «…и насаждающий, и поливающий есть ничто, а [все] Бог возращающий» (1 кор. 3:7).
Ещё больше свидетельств в журнале "Благодать", переходите по ссылке: https://blagodatjournal.by/zhurnal_sub