Сегодня первый нерабочий день - хочется лечь спать и спать-спать-спать )))
На удивление последняя учебная неделя выдалась спокойной - в этому году я (впрочем, как обычно) сказала всем двоечникам, что не приму на последней неделе никого, кто "вдруг" вспомнил, что у него выходит двойка. Хотят нормальную отметку - исправляют заранее. И впервые за всё время ко мне действительно никто не приходил 🙈
Была одна попытка со средним баллом 2,12 - но пара вопросов по теме и товарищ был отправлен учить географию.
Так странно было сидеть в последние дни в пустом кабинете: обычно очередь из страждущих стоит, а тут - тишина до звона в ушах. Даже почувствовала себя никому ненужной 😂
В понедельник (22.12) провела праздник в классе. Пришлось так рано проводить, т.к. под конец недели половина детей собиралась уезжать на праздники. Да и по расписанию мы совпадаем только в понедельник, потому что у меня в этот день кроме "Разговоров" уроков нет.
Сначала была викторина:
Все вопросы так или иначе касались Нового года.
Я её придумывала неделю: хотелось найти интересные вопросы (чтобы и весело было, и позновательно). Был музыкальный тур, научные и исторические вопросы. Инструктажи по ТБ на каникулах тоже в викторину включила. По-моему, получилось хорошо.
Дети были поделены на команды, на каждый вопрос отводилось определённое время, за которое нужно было написать ответ на бумажке и передать жюри.
В жюри сидели родители, которые оперативно подсчитывали баллы.
По итогам викторины команда-победительница получила приз от классного руководителя (подарила им по блокнотику).
Затем было чаепитие и новогодняя лотерея.
Я подготовила вот такие билетики, которые дети тянули по очереди. В каждом билете - приз.
Все призы касались учебы: получить пять по географии, разрешение прийти один раз без формы на физру или забыть дома тетрадку и т.п.
Чтобы узнать что именно тебе выпало, нужно было стереть защитный слой (совсем как в настоящих билетах).
Дети идею оценили )))
Затем я всем подарила подарок от себя лично: каждому ученику в классе я подарила именную линейку. К линейкам были куплены открытки, ручки, стикеры, значки и конфеты.
Одному мальчику конфеты нельзя, поэтому я ему подарила чай )))
А еще мы дарили подарки друг другу. От тайного Санты ребята отказались, поэтому я решила провести раздачу подарков чуть иначе. Попросила детей принести подарок для одноклассника (мы заранее оговорили сумму и то, что подарок должен походить мальчику и девочке). А дальше на бумажках были написаны фамилии тех, кто был на празднике (включая меня) и ребята по очереди тянули жребий и вручали свой подарок тому, чьё имя им досталось. Таким образом все видели что и кому подарили.
Ребята ответственно подошли к выбору подарков. Были кружки, вкусняшки, копилки, настольные игры, игрушки и даже картина ручной работы.
Некоторые дети подарили мне отдельные подарки. Одна девочка сделала замечательные игрушки своими руками.
Домик занял почетное место на елочке.
А еще был волшебный кот-талисман. Это же чудо какое-то!
На следующий день был школьный праздник для 6 классов. Тоже викторина )))
К концу недели в классе осталось всего 10 человек: кто-то заболел, кто-то уехал на каникулы. Уроки проходили в тесной компании )))
В этот понедельник на всю школу училось всего класса три. Остальные разъехались в кино и на праздники.
Вчера учителя приходили в школу только заполнить отчеты, да проверить заполнение журналов.
Я всё сделала быстро и потом от нечего делать занялась творчеством: коллега подарила набор для рукоделия. Из деревянной бусины и ниток нужно было сделать ангела. И вот, что у меня получилось.
Конец года проходил очень тихо и спокойно и если бы не пара неприятностей, все было бы просто отлично.
Утро четверга началось с расстройства.
Это, конечно, было глупо - плакать из-за этого, но что-то меня прямо накрыло.
Просто в среду вечером я решила украсить окно в подъезде и приклеила наклейки: еловую лапу, шарики и фонарик, а в четверг выхожу, а половины украшений нет. Кто-то специально отодрал.
Вечером я снова приклеила шарики, а утром в пятницу опять несколько были сняты.
Хотела поднять настроение соседям - создать праздничную атмосферу, а то у нас всю неделю дожди поливали, а они вот так поступили (((
В этот же четверг утром состоялся неприятный разговор с папой одного из восьмиклассников, который намеренно пытается срывать мне уроки (имея при этом два в четверти). В итоге меня учили как я должна работать, выгораживая своего сыночку-корзиночку. Опять говорили про поиск подхода к дяденькам выше меня ростом, о нежном тоне разговора когда они не хотят учиться и о невозможности выполнения дз при ужасной занятости, а также недопустимости выставления едениц при отсутствии этих самых дз. В общем, я поняла, что с родителями там говорить бесполезно.
Я постаралась задвинуть весь негатив подальше. И даже когда на уроке один молодой человек решил похвалиться перед товарищами новым ножичком, я просто молча сдала его директору вместе с его игрушкой: человек хотел приключений, теперь он их получит.
А потом прибегали девчонки восьмиклассницы: дарили открытки, делились своими радостями и горестями. Я для них тоже подарки приготовила:
Сшила небольшие подставки под кружки и подарила тем, кого хотелось отметить (не за великие заслуги в географии, а за человеческое отношение).
Девочки такого точно не ожидали ☺️
Воспитателям Васиным тоже подарила салфетки. Только тут уже побольше:
Получилось три набора: для двух воспитателей и нянечки.
А на выходных у нас вдруг наступила зима!
Выпал снег. Сначала совсем немного, но настроение сразу поднялось.
А в понедельник зима разбушевалась: метель была такая , что света белого не было видно.
Сегодня началась вторая часть Марлезонского балета.
Мы ехали к родителям в ужасную метель. Порой дороги вообще не было видно.
И сейчас всё еще метёт. Похоже, зима решила взять реванш за дождливый декабрь )))
А я хочу поздравить все с наступающим (а кого-то уже с наступившим) Новым годом!
Всего самого хорошего в наступающем году!