Итак мы вчера рассмотрели одну сторону действий при конфликте с учеником, когда он послал учителя на 3 буквы.
Все действия безумно идиотской инструкции от минпроса по разрешению конфликта относятся к некоему ответственному, которого назначит директор школы своим распоряжением.
Действия учителя там просты - сообщить руководству о неприемлемом поведении подростка, вся эта безумная тягомотина растянутая на 9 дней расписана тут:
Я ничего не сочинил, расписал строго по инструкции, но в этой инструкции непонятно, что же должен делать учитель в классе. Слава богу наш дорогой минпрос подсуетился и написал памятку для учителя в классе, она не менее безумна, чем инструкция, давайте в этом убедимся:
Итак ситуация: идёт урок, кто-то, один или несколько гогочут, матерятся, снимают на камеру учителя и говорят о нём матными словами в третьем лице.
Что делать?
Читаем памятку:
Сразу же видим в памятке разработчика инструкции - центр по защите прав и интересов детей. Естественно они не могут сделать инструкцию по защите прав педагога, давайте же убедимся в этом нашем предположении.
Действия учителя. Его послали на 3 буквы. Человек стоит где-то в 2-3 метрах от доски, что делать должен учитель?
Читаем:
Ощутите самоконтроль, возьмите паузу на пару секунд, сделайте вдох и выдох, займите устойчивую позу, коснитесь спиной опоры!
Вы поняли?
Короче учитель должен попятится назад пока не прислонится спиной к стене или классной доске.
Таким образом расстояние до дебошира увеличивается примерно до 4-6 метров.
Обращаем внимание, что кричать нельзя и обращаться к ученику, который тебя обматерил тоже нельзя. "БЕЗ перехода на личность"
Как бы всё. На этом разбор можно завершить.
Учитель попятился раком и молчит чуть дыша.
Вот что предлагает минпрос.
После этого он должен чуть тихим голосом сообщить кому-то, что сообщит охране, до которой нужно ещё добежать или некоему дежурному администратору, это вообще кто такой? В школе нет такого человека!
Что скажет подросток?
Пиндуй чмо.
Вот и всё.
Учитель уходит.
Особо следует отметить действия педагога,, если ученик начал махач с другим учеником, прямо на уроке:
Зацените креатив минпроса:
Пункт 3. Не вступать в физическое противодействие!
Правильно!
Пусть махаются.
Надо даже поболеть за кого-нибудь!
Вдарь по сопатке! Ого! Нормальный джеб, а ты чего, дай ему по кокам, такие как он не должны размножаться!
Ну ладно, это когда мАхач в классе.
А что же делать бедному посланному на 3 буквы? Он же у секретаря написал заявление.
Памятка минпроса не проясняет этот вопрос абсолютно.
Ну вот сказали секретарю, теперь остаётся ждать до 9 дней ,а что же сейчас делать то?
Памятка не регулирует этот вопрос. Тебя послали на 3 буквы, ты ушёл в приёмную.
Но не вернулся, однако в памятке сказано, что ты должен тихонько ему, дебоширу сказать из приёмной следующие слова:
Мы с тобой потом после урока поговорим, один на один!
Я понимаю что это важно для тебя, ты добился и я ушёл в приёмную, это больше трёх букв и давай потом обсудим, кому, куда и зачем идти, хорошо?
Всё это учитель должен говорить кактусу в приёмной. В класс он уже не может вернуться, ведь его послали.
На этом всё завершается опять безрезультатно и надо ждать 9 дней как и прописано в инструкции которую мы разбирали вчера в статье:
Итак тебя - учителя послали, ты ушёл, поорал на кактус, что делать дальше:
Проведите беседу один на один!!!
Ух ты! А если он не захочет?
Он же тебя послал уже, пошлёт и ещё раз, опять стоять привалившись к стенке спиной?
Фразы, которые предлагает минпрос произносить учителям свидетельствуют о полной и абсолютной профнепригодности составителей этой памятки.
Ученик только покрутит своим пальцем у виска учителя и уйдёт.
Минпрос своей памяткой говорит нам учителям, будьте бесхребетными идиотами, тихо обтекающими спиной у доски, вот ваше место.
Не смейте ничего делать учащимся, ведь вы педагоги, а педагог - это раб, который отводит детей хозяев на учёбу.
Спасибо за внимание.