Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Первое сентября

📚«ADDIE-модель» – устоявшийся подход к созданию эффективных решений в образовании

Модель активно применяется в корпоративном обучении и университетах. Этапы модели ADDIE: 🔹A – Analyze (Аналитика). Определите и изучите целевую аудиторию. Определите цели и задачи обучения. Изучите доступные учебные ресурсы. 🔹D – Design (Проектирование). Создание «скелета» программы : сформируйте структуру курса, карты компетенций, определите мотивационную стратегию. Не забывайте о связи с целью и задачами. 🔹D – Development (Разработка). Наполните программу: создание заданий, материалов лекций и семинаров, плана занятий. Подготовьте образовательную инфраструктуру. Проведите апробацию. 🔹I – Implementation (Реализация). Реализация самого учебного процесса. Привлекайте экспертов и участников. При необходимости вносите коррективы в обучение «на ходу». 🔹E – Evaluate (Оценивание). Оценка эффективности: обработка собранных данных, оценка по разработанным метрикам, получение обратной связи от обучающихся.

📚«ADDIE-модель» – устоявшийся подход к созданию эффективных решений в образовании. Модель активно применяется в корпоративном обучении и университетах.

Этапы модели ADDIE:

🔹A – Analyze (Аналитика). Определите и изучите целевую аудиторию. Определите цели и задачи обучения. Изучите доступные учебные ресурсы.

🔹D – Design (Проектирование). Создание «скелета» программы : сформируйте структуру курса, карты компетенций, определите мотивационную стратегию. Не забывайте о связи с целью и задачами.

🔹D – Development (Разработка). Наполните программу: создание заданий, материалов лекций и семинаров, плана занятий. Подготовьте образовательную инфраструктуру. Проведите апробацию.

🔹I – Implementation (Реализация). Реализация самого учебного процесса. Привлекайте экспертов и участников. При необходимости вносите коррективы в обучение «на ходу».

🔹E – Evaluate (Оценивание). Оценка эффективности: обработка собранных данных, оценка по разработанным метрикам, получение обратной связи от обучающихся.