Как работают двойные стандарты в русофобских пабликах и чатах.
16 декабря в школе подмосковного Одинцова произошла трагедия. 15-летний ученик девятого класса, вооружённый ножом, напал на людей. Он успел тяжело ранить школьного охранника и лишить жизни 10-летнего ученика Кабилджона Алиева, прежде чем был обезврежен.
Нацистка или героиня?
В сети сразу начали искать виноватых в произошедшем. И первым объектом публичного внимания стала учительница, которая в момент нападения находилась с детьми.
Пока личность женщины была неизвестна, в националистически настроенных пабликах и диаспоральных чатах её вовсю клеймили. Обвиняли в том, что она "специально не пустила" Кабилджона в класс из-за его таджикского происхождения, и называли "русской насисткой".
Однако, когда выяснилось, что педагога зовут Алина Фейзуллаева и она родом из Дагестана, тон обсуждения сменился мгновенно. Вчерашние обвинители начали петь дифирамбы "горянке-героине". А власти республики тут же заявили о награждении её медалью "За проявленное мужество".
Один и тот же поступок — оперативное спасение детей — за несколько часов получил прямо противоположные оценки, основанные исключительно на графе о месте рождения в паспорте.
Случайная жертва или герой?
Также в националистических пабликах и диаспоральных сообществах стала распространяться версия, что погибший Кабилджон Алиев якобы "решил прикрыть собой других детей и отвлёк внимание нападавшего".
Однако следствие эту героическую легенду не подтверждает. По данным расследования, десятилетний мальчик, скорее всего, либо не понял команды учительницы зайти в класс из-за языкового барьера, либо в панике просто побежал — возможно, к матери, которая работала в той же школе уборщицей. В страшной суматохе он стал случайной жертвой, а не героем-спасителем.
Школа имени Кабилджона Алиева
На фоне этих слухов неожиданно появилась идея переименовать Успенскую школу в честь Кабилджона Алиева. Инициатива была озвучена крайне показательным образом. В сети появилось видео, где чеченский школьник из Москвы, явно зачитывая текст по бумажке, обращается к президенту России. По его интонации и взгляду видно — он передаёт не свои мысли, а чьи-то чужие, взрослые слова.
Здравствуйте, Владимир Владимирович. Меня зовут Мустафа. Я был поражен тем, что случилось в Успенской школе в Одинцово, где погиб мой ровесник Кабилджон. Этот мальчик прикрыл собой весь свой класс. Было бы очень хорошо назвать Успенскую школу его именем.
Спекуляции на трагедии
Таким образом, на месте подлинной трагедии пытаются искусственно вырастить памятник. Причём памятник не самому ребёнку, а политический символ. Его цель — не почтить память, а намертво "привязать" имя мальчика к месту его гибели, превратив школу в постоянный повод для спекуляций на национальной почве.
Реальные проблемы — как мог вооружённый подросток пройти в школу, почему системы профилактики не сработали, как помочь другим детям справиться с травмой — оказались отодвинуты на задний план.
Их место заняли удобные для раскола общества ярлыки и взаимные обвинения, где горе семьи Алиевых рискует стать всего лишь разменной монетой в большой политической игре.