2025 год подходит к концу, и наша группа 13.3-300Д с гордостью представляет ежегодный дайджест о студентах, которые проявили себя особенно ярко в этом учебном году. В нашей группе 20 студентов, из которых 16 иностранных студентов и 4 российских. Среди иностранных студентов 14 человек из Китая и 2 из Индонезии. Мы — студенты 3-го курса факультета журналистики Казанского федерального университета, город Казань, Россия.
Изначально наша группа была достаточно закрытой из-за языковых барьеров, и общение между студентами было редким. Однако за почти три года совместного обучения часть из нас начала лучше понимать русский язык и свободнее общаться. Отношения стали более теплыми и дружескими. Российские студенты активно помогали иностранным студентам, объясняя материалы лекций, напоминая о сроках сдачи заданий и поддерживая в других важных вопросах. Это не только облегчало учебный процесс, но и укрепляло дружеские связи внутри группы.
Со временем мы научились эффективнее работать вместе, поддерживать друг друга и уважать культурные различия. Атмосфера, которая раньше была «холодной», превратилась в учебную среду, полную энергии, сотрудничества и мотивации. Все эти впечатления стали прочной основой для отношений между студентами и, конечно же, повлияли на достижения каждого участника.
На основании вклада и заслуг студентов были определены номинации и победители этого года:
1. Самый прилежный студент (Посещаемость и дисциплина)
Номинации:
1. Го Вэньтао
2. Сарманаева Сара Ильгизаровна
3. Шаянова Александра Борисовна
4. Чжэн Сяохун
Победитель: Го Вэньтао
Го Вэньтао проявил выдающееся усердие. Он посещал почти все лекции и занятия, отсутствовал только по болезни. Его дисциплина и последовательность служат примером для всей группы. Регулярное присутствие Го Вэньтао приносило позитивную энергию и мотивировало других студентов к активному участию.
2. Самый активный студент (Участие в учебном процессе)
Номинации:
1. Го Вэньтао
2. Шаянова Александра Борисовна
3. Сарманаева Сара Ильгизаровна
4. Галимов Артур Альбертович
Победитель: Галимов Артур Альбертович
Артур активно участвует в обсуждениях на занятиях и всегда вовлечен в выполнение заданий, которые дают преподаватели. Его энергия и энтузиазм делают процесс обучения более динамичным. Активность Артура проявляется не только в устном участии, но и в командной работе, где он предлагает полезные идеи и советы своим однокурсникам.
3. Студент, который чаще всего помогает (Кооперативность и забота)
Номинации:
1. Сарманаева Сара Ильгизаровна
2. Шаянова Александра Борисовна
3. Галимов Артур Альбертович
4. Саюкова Алина Дамировна
Победитель: Сарманаева Сара Ильгизаровна
Сара всегда готова помочь, особенно иностранным студентам, которым сложно понять материал. Ее знание английского языка облегчает общение, а готовность прийти на помощь делает всех студентов чувствовать себя поддержанными и уверенными. Сара также постоянно напоминает о сроках сдачи заданий, помогает с документами и становится надежным связующим звеном внутри группы.
4. Лучший студент (Вдохновение и универсальность)
Номинации:
1. Сарманаева Сара Ильгизаровна
2. Шаянова Александра Борисовна
3. Галимов Артур Альбертович
4. Саюкова Алина Дамировна
Победитель: Сарманаева Сара Ильгизаровна
Сара не только самая помогающая, но и неофициальный лидер группы. Она всегда напоминает о заданиях, помогает с документами и поддерживает всех членов группы во многих вопросах. Ее преданность, забота и способность поддерживать командный дух делают ее вдохновляющим примером для всех участников. Лидерство Сары создает чувство уверенности, комфорта и мотивации для всей группы.
Заключение
2025 год стал для группы 13.3-300Д годом обучения, сотрудничества и дружбы. От усердия, активности, заботы до вдохновения — каждый студент внес вклад в создание теплой и поддерживающей учебной атмосферы. Эти достижения показывают, что сотрудничество, общение и забота друг о друге способны создавать позитивную образовательную среду. Надеемся, что эти успехи станут мотивацией для нас всех продолжать развиваться, поддерживать друг друга и достигать новых высот в следующем году.