Здравствуй читатель, это краткий инструктаж об интересной методике и его влияния на запоминания, посредством вербальных и невербальных инструментов. Данный метод был разработан специально, для лучшего запоминания информации и разделения его на пошаговую систему, ну что ж приступим к самому методу. -------------------------- 1 • Во первых слушаем или читаем лекцию, делая небольшой конспект только важной информации, берём лист или тетрадь, сверху пишим названия изучаемого консцепта лекции, а отдельно уже темы к этому концепту (или вопросы, на которые дадите ответ после) так же кроме основного конспекта, можно выписать ещё одну плашку с примерами и уже в ней своими словами привести примеры темы от данной лекции, а так же для лучшего результата, попробуйте рисовать в заметках об рассказанном объекте, другими словами визуализировать. 2 • Берём видео камеру или телефон, настраиваем всё под себя и представляем нашу идею на камеру, словно мы её рассказываем кому то, не стесняясь визуализир
Здравствуй читатель, это краткий инструктаж об интересной методике и его влияния на запоминания, посредством вербальных и невербальных инструментов.
Данный метод был разработан специально, для лучшего запоминания информации и разделения его на пошаговую систему, ну что ж приступим к самому методу.
--------------------------
Метод''Узнавай, представляй и критикуй!'':
1 • Во первых слушаем или читаем лекцию, делая небольшой конспект только важной информации, берём лист или тетрадь, сверху пишим названия изучаемого консцепта лекции, а отдельно уже темы к этому концепту (или вопросы, на которые дадите ответ после) так же кроме основного конспекта, можно выписать ещё одну плашку с примерами и уже в ней своими словами привести примеры темы от данной лекции, а так же для лучшего результата, попробуйте рисовать в заметках об рассказанном объекте, другими словами визуализировать.
2 • Берём видео камеру или телефон, настраиваем всё под себя и представляем нашу идею на камеру, словно мы её рассказываем кому то, не стесняясь визуализировать жестами об рассказанном объекте изучения.
3 • Загружаем своё видео в записи на телефоне/планшете или другом устройстве и критикуем себя же, словно человек на экране не вы.
4 • Ищем ошибки, распознаём моменты, где вы говорили запутанно и несвязно.
5 • Фиксируем все вопросы которые появляются во время критики, чтобы после вернуться к теме и пересмотреть изучаемый материал.
--------------------------
- После выполнения данных условий, мы с лёгкостью сможем своими словами пересказать и запомнить любой прочитанный материал, а так же данный метод поможет вам лучше оценить себя со стороны и улучшить свои вербальные навыки, повысив вдобавок уверенность как перед камерой, так и перед публикой.
- В дополнении скажу, если после конспекта сама тема для вас осталась крайне сложной и непонятной, то попробуйте вернуться к источникам основной лекции и найти синонимы, выписав близкие по значению слова, вместо технических терминов, так можно упростить и легче понять изучаемую тему, сняв оковы иллюзии неведенья.
--------------------------
Подытожим:
- Рассказывайте о чём изучаете.
- Показываете через язык тела.
- Рисуйте.
- Ищите новые варианты, синонимы к разным формулировкам.
- Импровизируйте.
--------------------------