По традиции я стала называть видео определённой темой недели, и на этой неделе я бы назвала все наши игры 🐧«Игры приключений пингвинчиков»🐧.
⚾️⚾️⚾️Мячик «Орбо». Считается, что этот мячик развивает логику и силу пальцев. Дело в том, что для того, чтобы протолкнуть шарики внутри него, нужно приспособиться и научиться правильно держать мячик, а также силой давить на него. Сразу у Кати это не получилось. Но в дальнейшем эта игра её очень заинтересовала, и пару раз она даже сидела перед сном в своей кровати и играла в него.
Наш предыдущий мячик, который был у старших детей, был благополучно разломан при падении, поэтому с этой игрушкой нужно быть очень осторожным.
🍬🍬🍬 «Домино конфетки». Это необычная версия домино, где вместо привычных точек — конфетки. Мы попробовали с Катей играть, но играли не совсем по правилам, а только пытались соединять парочками эти конфетки. Даже у взрослых, когда мы играем, начинает шевелиться мозг, потому что нужно привыкнуть к тому, что конфетки не одноцветные, в них встречаются как минимум три-четыре цвета, и их нужно сопоставить в определённой последовательности, чтобы выиграть.
🧤🧤🧤Тактильное лото.
Мы обсуждали каждого героя, трогали его, но всё равно Катя продолжает трогать эти предметы только лицевой и обратной стороной, и не всегда понимает, что нужно именно определять контур по боковой части фигурок. Могу сказать, что игра для неё сложновата, но я вижу в ней потенциал.
🐧🐧🐧«Быстрее, маленький пингвин». Она не продаётся в России, я видела её на зарубежных сайтах, и для себя я сделала именно распечатку формата pnp. Игра похожа на бродилку, где есть маленькие пингвинчики и их мамы, которые по очереди двигаются по камушкам, брёвнышкам и ступенькам к своему корму — рыбке.
🧠🧠🧠 «Логические ряды», и здесь я раздавала каждому пингвинчику по рамке, которую нужно накладывать на правильный ответ. Например, есть какие-то домики или гусенички, и ты говоришь: «Выбери не зелёную фигурку, не красную, не круглую, не квадратную». Используются описания каких-то свойств предметов.
Когда мы со старшей дочерью решаем олимпиадные задания, те задания, которые у неё не получаются, я объясняю, а потом прошу её придумать загадку в том же стиле именно для меня или для папы, чтобы она лучше в ней разобралась. Таким образом, мы меняемся местами: то я становлюсь взрослым, который загадывает загадки, то она становится взрослым для меня и загадывает загадки уже для меня. Также мы играем и с Катей.
🕸🕸🕸 «Паутинка». Она развивает мелкую моторику. Суть в том, что у нас натягивается паутинка на растениях, и на паутинке сидит паучок, который захватил разных насекомых, . У нас есть ножницы, которыми мы будем спасать этих насекомых, отрезая паутинку. Ножницами нужно правильно поворачивать кисть, подлезать сверху, снизу. То есть ребёнок не просто режет по прямой, но и пытается делать это в разных плоскостях. Игра очень интересная, эмоциональная и нравится детям даже в 5 лет. В наборе есть 50 таких паутинок, и дополнительные паутинки можно купить в магазине «Леонардо». Минус в цене и в том, что ножницы в комплекте очень сложные, они именно детские и безопасные. Я такие не люблю, поэтому мы сразу поменяли ножницы на свои собственные.
🎄🎄🎄 «Времена года». Я давно хотела её, потому что все её рекомендовали, и теперь я поняла, почему. Здесь дополнительно к каждому заданию есть вопросы, которые родители могут задать своему ребёнку. Даже трёхлетнего ребёнка можно направлять и изучать с ним темы, которые будут сопровождать его до школы. С Катей мы стали разбирать тему, как назвать предметы в уменьшительно-ласкательной форме. Она сразу это не поняла, но я ей объясняла, рассказывала. Сначала она на вопрос «Как ласково назвать, например, ушко?» отвечала: «Ласково». К концу 2-го дня, она поняла, что я от неё хочу, и в дальнейшем стала называть предметы ласково именно в той форме, которая нужна.
Вот такие игры были. Подробное видео загрузила на Дзен, Рутуб , Вк и ютюб. #понеделям #2года7месяцев #Катя
