Среди слушателей онлайн-школы много тех, кто успешно участвует в олимпиадах. Знания, которые ученики получают на наших программах, позволяют им чувствовать себя увереннее даже на Всеросе или межнаре. А иногда и во время учёбы в вузе!
Лилия Харитонова побеждала на нескольких перечневых олимпиадах по биологии, но заключительный тур ВсОШ ей так и не покорился. Поговорили с ней о том, как лучше всего готовиться к региональному этапу, почему важно относиться к испытаниям проще и зачем проходить Сириус.Курсы после окончания школы.
— Лилия, когда вы стали участвовать в олимпиадах по биологии?
С седьмого класса. Сначала я победила на муниципальном этапе ВсОШ, а в девятом классе стала призёром регионального этапа и первых перечневых олимпиад. Именно с того момента началась моя серьёзная подготовка к соревнованиям. До окончания школы я дважды побеждала на региональном этапе, стала трёхкратным дипломантом Всероссийской олимпиады «Высшая проба» и межрегиональной олимпиады «Будущие исследователи — будущее науки», выиграла в различных региональных олимпиадах от центра «Вега» и ННГУ имени Н. И. Лобачевского.
— Какую пользу вам принесли эти победы?
Дипломы олимпиад помогли мне пройти отбор на четыре смены Лицея и Центра «Сириус». Я смогла поступить без экзаменов в Приволжский исследовательский медицинский университет (ПИМУ). Находясь под большим впечатлением от лабораторий Университета «Сириус» и знакомства с учёными, я выбрала направление «Фундаментальная медицина». Сейчас занимаюсь научной деятельностью и побеждаю в университетских олимпиадах. Как говорится, можно уйти из олимпиад, но олимпиады из тебя не уйдут никогда.
— Почему вам было важно хорошо написать именно региональный этап ВсОШ?
Потому что он был обязательной ступенькой на пути к финалу, куда я очень стремилась, но, к сожалению, так и не попала. На первом курсе меня очень расстроила новость о расширении числа участников Всероса. Ведь если бы я пошла в первый класс не в 6 лет, а позже, то, возможно, мне бы удалось выйти в финал ВсОШ и исполнить самую заветную школьную мечту.
Кроме того, участие в региональном этапе часто было обязательным условием для попадания на очные программы «Сириуса», о котором я грезила ещё до того, как решила взять ВсОШ.
Хорошо, что с Образовательным центром всё получилось, — теперь его фотография у меня на заставке как символ достижения цели, и я очень стремлюсь вернуться туда.
— Как именно вы готовились к региональному этапу?
Сначала я изучила возможности своего региона и узнала о набирающем обороты центре «Вега» — прототипе «Сириуса» в Нижегородской области. В конце девятого класса я поучаствовала в выездной летней смене по генетике, а во время учебного года посещала образовательные программы и сборы.
Основной упор тем не менее я делала на самостоятельную подготовку: состояла в сообществе «Биологи-всеросники», читала «Биологию» Нила Кэмпбелла. Изучив её, углубилась в отдельные дисциплины — физиологию и биохимию. Я смотрела лекции университетских преподавателей и проходила Сириус.Курсы — не только открытые, но и отборочные. Видео с курса декабрьской генетической смены я даже пересматривала в университете, чтобы повторить материал к модулю по молекулярной биологии. Ещё очень пригодился курс по биохимии. Изначально я боялась, что не смогу разобраться в этой дисциплине, но после обучения в онлайн-школе этот предмет стал любимым в вузе.
Помимо изучения теории, важно периодически решать задания прошлых лет, даже если поначалу не получается найти правильный ответ. Я привыкала к постановке и логике вопросов, чтобы в следующий раз быстрее понимать, что требуется найти.
— Сколько времени в день вы уделяли подготовке?
Летом перед десятым классом я выбрала оптимальное для моего режима расписание. Я сова, поэтому садилась за биологию в 8–9 часов вечера и завершала занятия в 5–6 часов утра. Сейчас удивляюсь той мотивации: за два года учёбы в университете я ни разу не повторяла такие эксперименты, хотя ложусь достаточно поздно.
— Вы обычно готовились самостоятельно или под чьим-то присмотром?
По некоторым вопросам мне помогал старший брат, в прошлом тоже олимпиадник по биологии. Сейчас он учится на пятом курсе ПИМУ. Педагоги по биологии всегда находили нужные пособия, отвечали на вопросы и поддерживали на всём олимпиадном пути. В остальном планирование, выбор ресурсов, определение стратегии — всё это лежало на моих плечах. В нашей области прототип сборной появился только в этом году, поэтому я её не застала. Но было бы интересно попасть туда уже в роли преподавателя. Надеюсь, когда-нибудь это желание сбудется.
— С какими сложностями вы столкнулись в процессе подготовки?
Главной проблемой был практический тур: у меня не было доступа к препаратам и реактивам. Чтобы компенсировать это, я смотрела обучающие видео — различные практикумы по растительным срезам, вскрытию беспозвоночных, работе с дозаторами и так далее.
— Какой совет вы бы дали себе в прошлом?
Относиться к олимпиадам проще! Неудачный тур не умаляет подготовки, а несколько недостающих баллов не делают вас неудачником. Всегда есть возможность попробовать снова!
В выпускном классе я со скепсисом относилась к высказыванию о том, что диплом ВсОШ не самая важная цель в этой жизни.
Долго не могла простить себе неправильный ответ на задание, плохо спала по ночам, представляя, что всё могло быть по-другому. Но уже в университете я поняла, как много я извлекла из олимпиад.
Ваши знания и опыт в любом случае будут гарантом отличных оценок и основой научно-исследовательской деятельности. И тогда вы поймёте, что никогда не проигрывали.
Получить знания, которые пригодятся на стартовых этапах олимпиад, можно на Сириус.Курсах. Здесь нет оценок, есть только удовольствие от того, что сложная задача решена, а модуль пройден. Изучайте расписание на главной странице онлайн-школы и приступайте к занятиям!
Читайте по теме: