В школе №3 Костомукши в этом учебном году ввели систему выставления триместровых и итоговых оценок, которая предполагает округление по диапазонам. Например, если средний балл у ребенка 3,59, то ему выставляется не «четверка», а «тройка». По этому поводу в Министерство образования Карелии обратились родители обучающихся. «По закону школа обладает автономией и самостоятельно разрабатывает и принимает локальные нормативные акты, регламентирующие формы, периодичность и порядок текущего контроля и промежуточной аттестации. Тем не менее, если такой документ затрагивает права обучающихся, его нельзя принять без учета мнения школьников и их родителей. В связи с этим сообщаем, что действовавшее в школе «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» было принято с нарушением установленного порядка. С 16 декабря Положение отменено (приказ школы №346 от 16 декабря 2025 года). Отметим, что его содержание не противоречило законодат
В школе №3 Костомукши в этом учебном году ввели систему выставления триместровых и итоговых оценок, которая предполагает округление по диапазонам. Например, если средний балл у ребенка 3,59, то ему выставляется не «четверка», а «тройка». По этому поводу в Министерство образования Карелии обратились родители обучающихся.
«По закону школа обладает автономией и самостоятельно разрабатывает и принимает локальные нормативные акты, регламентирующие формы, периодичность и порядок текущего контроля и промежуточной аттестации. Тем не менее, если такой документ затрагивает права обучающихся, его нельзя принять без учета мнения школьников и их родителей. В связи с этим сообщаем, что действовавшее в школе «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» было принято с нарушением установленного порядка. С 16 декабря Положение отменено (приказ школы №346 от 16 декабря 2025 года). Отметим, что его содержание не противоречило законодательству в сфере образования», — ответили в Управлении госконтроля в сфере образования.
Кроме того, в Минобре Карелии пояснили, что оценки важны для поступления и продолжения обучения, но превращать их в самоцель не следует.
«Гораздо важнее знания и умения, которые прививаются детям. И в этом смысле качество образования в школе №3 долгие годы остается на высоком уровне благодаря профессиональному педагогическому коллективу», — подчеркнули в ведомстве.